КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Представление и воображениеСтр 1 из 2Следующая ⇒ Познавательные процессы Познавательные процессы - система психофизиологических механизмов, с помощью которых в психику поступает информация из организма и окружающего мира. Ощущение и восприятие
Ощущение - познавательный психический процесс отражения отдельных свойств объектов, непосредственно воздействующих на органы чувств. Виды ощущений по анализаторам (зрительные, слуховые, тактильные, обонятельные, вкусовые, кинестетические и т.п.). Особенности ощущений: чувствительность как область действия анализатора, которая характеризуется тремя порогами: нижний, верхний и разностный (точность анализатора); адаптация как приспособление анализатора к раздражителю; синергия как взаимодействие анализаторов; синестезия как возбуждение одного анализатора под воздействием раздражителя для другого; контрастность как изменение чувствительности анализатора под воздействием фонового раздражителя. Пороги ощущений (нижний, верхний и разностный). Изучение разностного порога как дифференцирующей способности анализатора.
Таблица 3.1 Познавательные процессы (ощущение и воображение)
Восприятие - познавательный психический процесс отражения объекта в целом. Отражение пространства, времени и движения (скорости, ускорения, поворота и т.п.) как виды восприятия. Особенности восприятия: целостность – объединение отдельных сигналов в целостный образ; константность - способность узнавать объект в различных формах; содержательность - стремление дополнить информацию об объекте до целостного образа; избирательность – биологическая и ситуационная дифференциация отражаемых свойств; апперцепция - зависимость от профессиональных знаний и умений. Иллюзии – ложные сигналы от анализаторов, формирующие образы, не имеющие аналога в реальности. Экстрасенсорное восприятие – биологически обусловленная или развитая в процессе тренировки повышенная чувствительность к определенным раздражителям.
Память
Память - познавательный психический процесс восприятия, сохранения, воспроизведения и забывания информации. Непосредственно-опосредованный характер операций памяти. Теоретические концепции механизмов памяти (биохимическая, физиологическая, кибернетическая и др.).
Таблица 3.2 Познавательные процессы (память)
Виды памяти по характеру запоминаемой информации (образная, вербальная, эмоциональная). Виды памяти по механизму запоминания (логическая, механическая и генетическая, внешняя). Виды памяти по времени сохранения информации (долговременная, кратковременная и оперативная). Индивидуальные особенности памяти: объем как количественный показатель памяти, быстрота запоминания и воспроизведения, модальность как склонность к запоминанию информации определенного вида, готовность к воспроизведению, прочность как время, нужное для забывания информации. Ассоциация - связь между образами в памяти, когда активизация одного из них вызывает активизацию другого. Мнемоника - ассоциативное обозначение объекта. Мнемотехника как методика запоминания информации при помощи мнемоник и ассоциаций. Рациональные приемы запоминания информации: разбиение на логические части, формирование установки и ассоциативных связей, создание мнемонических образов, регулярное повторение и др. Представление и воображение
Представление - познавательный психический процесс воспроизведения образов из памяти. Виды представлений: по анализаторам и комплексные (идеомоторные, вербальные, мышечно-двигательные и т.п.). Воображение - познавательный психический процесс создания в сознании новых образов. Творческое воображение как процесс создания нового образа. Репродуктивное воображение как процесс создания образа по описанию. Представление и воображение - вторичные образы отражения действительности в сознании, которые имеют важное значение в жизни как обработка информации, независимая от ее источника. Представления нужны для накопления жизненного опыта, а воображение - для планирования деятельности и создания новых ценностей. Индивидуальные особенности представления и воображения: быстрота -время создания образа, точность - степень соответствия с оригиналом, детализированность - количество подробностей, насыщенность - дополнение образа свойствами других модальностей. Функции представления и воображения: представление действительности в образах, регуляция эмоциональных состояний, регуляция познавательных процессов и состояний, планирование действий и прогнозирование событий. Таблица 3.3 Познавательные процессы (представление, мышление и воображение)
Сновидение является непроизвольным проявлением представления и воображения. Галлюцинация как непроизвольное проявление представления и воображения в измененном состоянии сознания. Грезы - произвольная фантазия человека, создание нереальных и фантастических образов. Мечта – целенаправленно создаваемый образ возможного и желаемого будущего.
|