Задание № 4.

Цель: закреплять умение преобразовывать геометрические фигуры, превращая их в предметы.

Материал. Листы бумаги с нарисованными геометрическими фигурами.

Инструкция по проведению

Детям предлагалось назвать геометрические фигуры (овал, прямоугольник, трапеция, квадрат).

Подумать и дорисовать эти фигуры так, чтобы получились предметы.

Оценка

Низкий уровень – ребенок смог дорисовать не более 2-х фигур, но дал правильное название всех геометрических форм.

Средний уровень – ребенок смог назвать и дорисовать все фигуры, но при дополнительной помощи взрослого.

Высокий уровень – ребенок самостоятельно справился с заданием, превращая все фигуры в похожие предметы.

Выполняя задание № 4, дети показали, что не справился с заданием 1 ребенок, средний уровень показали 8 человек, а высокие результаты у 13 детей.