КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Речевые клише
Речевая функция
| Лексические средства
|
|
| Причина и следствие, условие и следствие
| (и) поэтому, потому, так как,
поскольку, отсюда следует, откуда следует,
вследствие, в результате, в силу того, что, ввиду того, в связи с этим, согласно этому, в этих условиях, (а) если (же) …, то
| что
| свидетельствует, указывает, говорит, соответствует, дает возможность, позволяет, способствует, имеет значение и т.д.
| Временная соотнесенность и порядок изложения
| сначала, прежде всего, одновременно, в то же время, здесь же, наряду с этим, предварительно, ранее, выше, еще раз, вновь, снова, затем, далее, потом, ниже, в дальнейшем, в последующем, впоследствии, во-первых, во-вторых, в настоящее время, до настоящего времени, в последние годы, наконец, в заключение.
| Сопоставление и противопоставление
| однако, но, а, же,
как …, так и …; так же, как и
не только, но и …
по сравнению; если …, то
в отличие, в противоположность, наоборот
аналогично, также, таким образом
с одной стороны, с другой стороны
в то же время как, между тем, вместе с тем, тем не менее.
| Дополнение и уточнение
| также и, причем, при этом, вместе с тем, кроме того, сверх того, более того, главным образом, особенно
| Ссылка на предыдущее или последующее высказывание
| тем более, что …
в том числе, в случае, то есть, а именно
| как было
| сказано, показано, упомянуто, отмечено, установлено, получено, обнаружено, найдено
| как
| (говорилось, указывалось, отмечалось, подчеркивалось) выше
| согласно этому, сообразно этому, соответственно этому, в соответствии с этим, в связи с этим, в связи с вышеизложенным, данный, названный, рассматриваемый, такой, такой же, подобный, аналогичный, сходный, следующий, последующий, некоторый, многие из них, один из них, некоторые из них,
Большая часть, большинство и т.д.
| Обобщение, вывод
| таким образом, итак, следовательно, в результате, в итоге, в конечном счете, отсюда (следует, вытекает, понятно, ясно); это (позволяет сделать вывод, сводится к следующему, свидетельствует); наконец, в заключение.
| Иллюстрация сказанного
| например, так, в качестве примера
примером может служить, такое же, в случае, для случая, о чем можно судить, что очевидно.
| Введение новой информации
| рассмотрим следующие случаи
остановимся подробно,
приведем несколько примеров
основные преимущества этого ….
некоторые дополнительные замечания …
несколько слов о перспективах исследования
|
Оформление библиографического аппарата. Библиографический аппарат психолого-педагогического исследования оформляется в зависимости от выбранного источника.
Книги
Вахтере В.П. Основы новой педагогики. – М.: Сытин, 1913. – 583 с.
Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: Инновационная деятельность. – М.: «Магистр», 1997. – 221 с.
|