Художника) _____________________________________________________________. Максимальная оценка – 100 баллов

ПЕРВЫЙ ТУР

Класс

Максимальная оценка – 100 баллов

Время на подготовку – 3 часа.

1. [5 баллов]

Перед Вами фрагменты из известного произведения древнерусской литературы:

1) Назовите это произведение

2) Заполните пропуски (в тексте обозначены буквами. Одно и то же пропущенное слово может употребляться в разных падежах и при этом обозначено одной буквой).

а) ___________________

б) ___________________

в) ___________________

г) ___________________

«Начнем же, братья, эту повесть от старинного Владимира до нынешнего (а), который возбудил ум крепостью своею и построил (его) мужеством своего сердца; исполнившись воинственного духа, навел свои храбрые полки на землю (б) за землю Русскую […]

“Хочу я, сказал (он) сломать копье на границе степи (б), с вами, сыны русские, хочу (или) сложить свою голову, или напиться шлемом из (в)” […]

Трубы трубят в Новгороде, стоят стяги в Путивле, (а) ждет милого брата (г). И сказал ему буй тур (г): “Один (ты у меня) брат, один свет светлый […]. Седлай, брат, своих борзых коней […]”

Русские сыны великие поля красными щитами перегородили, ища себе чести, а князю – славы».

2. [2 балла]

В ходе какого из перечисленных ниже путешествий русские корабли впервые пересекли экватор?

А. Путешествие Афанасия Никитина «за три моря»

Б. Экспедиция Н.П.Резанова в Испанскую Калифорнию на кораблях «Юнона» и «Авось»

В. Путешествие инока старообрядческого Топозерского монастыря Марка «в Опоньское царство»

Г. Первая русская кругосветная экспедиция под командованием И.Ф.Крузенштерна и Ю.Ф.Лисянского

Д. Экспедиция Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазарева в «южнополярные моря»

Е. Плавание М.П.Шпанберга к берегам Японии (в составе Великой Северной экспедиции)

Ж. Первое плавание Н.Н. Миклухо-Маклая к берегам Новой Гвинеи.

Ответ: _______________________________________________________________________

3. [4 балла]

Перед Вами список ученых. Только двое из них никогда не являлись действительными членами или членами-корреспондентами Императорской академии наук в Петербурге? Назовите этих двух ученых, дайте объяснение Вашему решению.Ответ оформите в виде таблицы.

А. Леонард Эйлер

Б. Константин Эдуардович Циолковский

В. Владимир Иванович Вернадский

Г. Иван Петрович Павлов

Д. Михаил Васильевич Ломоносов

Е. Николай Егорович Жуковский

Ж. Сергей Михайлович Соловьев

З. Дмитрий Иванович Менделеев

И. Иван Тихонович Посошков

К. Климент Аркадьевич Тимирязев

Л. Николай Иванович Пирогов

4. [2 балла]

Соотнесите имена авторов исторических трудов и их названия. Ответ оформите в виде таблицы.

5. [5 баллов]

Как известно, Смоленск, самый западный из русских городов, сначала был независимым княжеским столом, а затем несколько раз переходил из рук в руки в ходе войн между Россией и Литвой, а затем Польско-Литовским государством. Определите, в чьих руках он был в момент следующих событий:

А. Захват Москвы Дмитрием Шемякой

Б. Заключение Нерчинского договора

В. Издание Манифеста о вольности дворянской

Г. Осада Пскова Стефаном Баторием

Д. Смерть Александра Невского

Е. Батыево нашествие

Ж. Рождение Ивана Грозного

З. Присоединение Новгорода к Московскому государству

И. Избрание на царство Михаила Федоровича Романова

К. Грюнвальдская битва

6. [3 балла]

Верны ли следующие суждения? Ответ оформите в видетаблицы:

1. По условиям крестьянской реформы 1861 г. размер выкупа крестьянами своих наделов определялся не на основе рыночной стоимости земли, а исходя из величины прежде выплачиваемого ими оброка.
2. «Магазинами» в первой половине XIX в. назывались государственные продовольственные склады, создававшиеся на случай неурожая.
3. По условиям реформы 1861 г. вплоть до завершения выкупной сделки крестьяне не могли владеть собственностью, заключать сделки и защищать свои интересы в суде.
4. Указ об «обязанных крестьянах» предоставлял им лишь право пользования своими наделами и фиксировал объем повинностей в пользу помещика. Ни личной свободы, ни права собственности на землю он крестьянам не давал.
5. Первый Секретный комитет, в котором был поставлен вопрос об отмене крепостного права, созывается при Николае I.

7. [8 баллов]

Перед Вами – цифры выплавки чугуна на заводах России. Изучите таблицу.

1. Выделите периоды наиболее бурного роста российской тяжелой металлургии

(четыре временных отрезка), назовите их даты.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Определите, в каких районах в первую очередь происходил этот рост, и дайте ему краткое объяснение.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Определите периоды наиболее медленного роста (два временных отрезка), дайте этому объяснение. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. [8 баллов]

Многое об истории нашей страны можно узнать из пословиц и поговорок. Еще Николай Михайлович Карамзин в своей «Истории государства Российского» неоднократно приводит их как свидетельство современника о том или ином событии: «Ныне умники пишут; в старину только говорили… Ныне живут мертвые в книгах, тогда жили в пословицах». Попытайтесь и Вы «разговорить» известные пословицы и поговорки и на их основании ответить на следующие вопросы:

1) Реакцией на какие события явилась эта пословица (поговорка)? Когда произошли эти события?

2) Какое значение эта пословица (поговорка) имеет в современном русском языке? В каком смысле и в каких ситуациях употребляется?

А. «Шемякин суд»

1)­­­__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)- -_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б. «Филькина грамота»

1)­­­__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)- -_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В. «Долгий ящик»

1)­­­__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)- -_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Г. «Призвать варягов».

1)­­­__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)- -_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. [10 баллов]

Произведения замечательных русских художников служили и служат источником вдохновения для многих поэтов. Перед Вами несколько фрагментов стихотворений, посвященных выдающимся художникам и их полотнам, а также картины самих художников. Выполните следующие задания:

Ознакомьтесь со стихотворениями и иллюстрациями и заполните пропуски в тексте, отмеченные цифрами.

Заполните таблицу.

А.Искусства мирные трофеи

Ты внес в отеческую сень,

И был (1)

Для русской кисти первый день.

(1–название картины)_______________________________________________________________

Б. Она давно прошла – и нет уже тех глаз,

И той улыбки нет, что молча выражали

Страданье – тень любви, и мысли – тень печали…

Но красоту ее (2) спас.

(2–фамилия

художника) _____________________________________________________________

В.А вот и флигель (3),

Художник милый здесь живет,

Встает он очень-очень рано

И тотчас чай китайский пьет…

(3–фамилия художника)_____________________________________________________________

Г.Ты помнишь, как из тьмы былого,

Едва закутана в атлас,

С портрета (4) снова

Смотрела (5) на нас?

(4–фамилия художника)_____________________________________________________________

(5–фамилия