КАТЕГОРИИ:

Астрономия Биология География Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Риторика Социология Спорт Строительство Технология Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Художника) _____________________________________________________________

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ПЕРВЫЙ ТУР

Класс

Максимальная оценка – 100 баллов

[4 балла]

Распределите потомков Ивана Калиты, имена которых приведены ниже, по поколениям (впишите буквы, соответствующие правильным ответам):

Сыновья ______

Внуки _____

Правнуки _____

Праправнуки _____

а) Дмитрий Красный

б) Дмитрий Донской

в) Иван Красный

г) Василий Темный

д) Дмитрий Шемяка

е) Василий I

ж) Василий Косой

з) Юрий Галицкий

и) Симеон Гордый

2. [3 балла]

Соотнесите имена древнерусских писателей и названия их произведений. Ответ оформите в виде таблицы, выявив лишний элемент (не имеющий соответствия).

1. Митрополит Илларион

2. И. С. Пересветов

3. Сильвестр

4. А. М. Курбский

5. Авраамий Палицын

6. Митрополит Макарий

А) «Большая челобитная»

Б) «Сказание о приходе под Троицкий Сергиев монастырь…»

В) Слово «О Законе, через Моисея данном, и о Благодати и Истине через Иисуса Христа явленной…»;

Г) «Домострой»;

Д) «История о великом князе Московском: то, что слышали мы от достоверных людей, и то, что видели собственными глазами».

Имя
Произведение

3. [2 балла]

В ходе какого из перечисленных ниже путешествий русские корабли впервые пересекли экватор?

А. Путешествие Афанасия Никитина «за три моря»

Б. Экспедиция Н.П.Резанова в Испанскую Калифорнию на кораблях «Юнона» и «Авось»

В. Путешествие инока старообрядческого Топозерского монастыря Марка «в Опоньское царство»

Г. Первая русская кругосветная экспедиция под командованием И.Ф.Крузенштерна и Ю.Ф.Лисянского

Д. Экспедиция Ф.Ф.Беллинсгаузена и М.П.Лазарева в «южнополярные моря»

Е. Плавание М.П.Шпанберга к берегам Японии (в составе Великой Северной экспедиции)

Ж. Первое плавание Н.Н. Миклухо-Маклая к берегам Новой Гвинеи.

Ответ: _______________________________________________________________________

4. [4 балла]

Перед Вами список ученых. Только двое из них никогда не являлись действительными членами или членами-корреспондентами Императорской академии наук в Петербурге? Назовите этих двух ученых, дайте объяснение Вашему решению.Ответ оформите в виде таблицы.

А. Леонард Эйлер

Б. Константин Эдуардович Циолковский

В. Владимир Иванович Вернадский

Г. Иван Петрович Павлов

Д. Михаил Васильевич Ломоносов

Е. Николай Егорович Жуковский

Ж. Сергей Михайлович Соловьев

З. Дмитрий Иванович Менделеев

И. Иван Тихонович Посошков

К. Климент Аркадьевич Тимирязев

Л. Николай Иванович Пирогов

	Имя	Объяснение
1.
2.

5. [2 балла]

Соотнесите имена авторов исторических трудов и их названия. Ответ оформите в виде таблицы.

	Историки		Названия трудов
1.	С.М.Соловьев	А.	«История Пугачева»
2.	М.В.Ломоносов	Б.	«История России с древнейших времен»
3.	Г.Ф.Миллер	В.	«Грань веков»
4.	Н.Я.Эйдельман	Г.	«Древняя Российская история от начала Российского народа до кончины великого князя Ярослава Первого или до 1054 года»
5.	А.С.Пушкин	Д.	«История Сибири»

6. [5 баллов]

Как известно, Смоленск, самый западный из русских городов, сначала был независимым княжеским столом, а затем несколько раз переходил из рук в руки в ходе войн между Россией и Литвой, а затем Польско-Литовским государством. Определите, в чьих руках он был в момент следующих событий:

А. Захват Москвы Дмитрием Шемякой

Б. Заключение Нерчинского договора

В. Издание Манифеста о вольности дворянской

Г. Осада Пскова Стефаном Баторием

Д. Смерть Александра Невского

Е. Батыево нашествие

Ж. Рождение Ивана Грозного

З. Присоединение Новгорода к Московскому государству

И. Избрание на царство Михаила Федоровича Романова

К. Грюнвальдская битва

Независимое княжество	В составе России	В составе Великого княжества Литовского и Польско-Литовского государства

7. [3 балла]

Верны ли следующие суждения? Ответ оформите в видетаблицы:

По условиям крестьянской реформы 1861 г. размер выкупа крестьянами своих наделов определялся не на основе рыночной стоимости земли, а исходя из величины прежде выплачиваемого ими оброка.
«Магазинами» в первой половине XIX в. назывались государственные продовольственные склады, создававшиеся на случай неурожая.
По условиям реформы 1861 г. вплоть до завершения выкупной сделки крестьяне не могли владеть собственностью, заключать сделки и защищать свои интересы в суде.
Указ об «обязанных крестьянах» предоставлял им лишь право пользования своими наделами и фиксировал объем повинностей в пользу помещика. Ни личной свободы, ни права собственности на землю он крестьянам не давал.
Первый Секретный комитет, в котором был поставлен вопрос об отмене крепостного права, созывается при Николае I.

Верно	Неверно

8. [8 баллов]

Перед Вами – цифры выплавки чугуна на заводах России. Изучите таблицу.

Урал	Другие районы (без Польши)	Всего



Нет данных

1. Выделите периоды наиболее бурного роста российской тяжелой металлургии

(четыре временных отрезка), назовите их даты.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Определите, в каких районах в первую очередь происходил этот рост, и дайте ему краткое объяснение.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Определите периоды наиболее медленного роста (два временных отрезка), дайте этому объяснение. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. [8 баллов]

Многое об истории нашей страны можно узнать из пословиц и поговорок. Еще Николай Михайлович Карамзин в своей «Истории государства Российского» неоднократно приводит их как свидетельство современника о том или ином событии: «Ныне умники пишут; в старину только говорили… Ныне живут мертвые в книгах, тогда жили в пословицах». Попытайтесь и Вы «разговорить» известные пословицы и поговорки и на их основании ответить на следующие вопросы:

1) Реакцией на какие события явилась эта пословица (поговорка)? Когда произошли эти события?

2) Какое значение эта пословица (поговорка) имеет в современном русском языке? В каком смысле и в каких ситуациях употребляется?

А. «Шемякин суд»

1)__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)- -_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б. «Филькина грамота»

1)__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)- -_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В. «Долгий ящик»

1)__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)- -_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Г. «Призвать варягов».

1)__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2)- -_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. [10 баллов]

Произведения замечательных русских художников служили и служат источником вдохновения для многих поэтов. Перед Вами несколько фрагментов стихотворений, посвященных выдающимся художникам и их полотнам, а также картины самих художников. Выполните следующие задания:

Ознакомьтесь со стихотворениями и иллюстрациями и заполните пропуски в тексте, отмеченные цифрами.

Заполните таблицу.

А.Искусства мирные трофеи

Ты внес в отеческую сень,

И был (1)

Для русской кисти первый день.

(1–название картины)_______________________________________________________________

Б. Она давно прошла – и нет уже тех глаз,

И той улыбки нет, что молча выражали

Страданье – тень любви, и мысли – тень печали…

Но красоту ее (2) спас.

(2–фамилия

художника) _____________________________________________________________

В.А вот и флигель (3),

Художник милый здесь живет,

Встает он очень-очень рано

И тотчас чай китайский пьет…

(3–фамилия художника)_____________________________________________________________

Г.Ты помнишь, как из тьмы былого,

Едва закутана в атлас,

С портрета (4) снова

Смотрела (5) на нас?

(4–фамилия художника)_____________________________________________________________

(5–фамилия

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав

12 Следующая ⇒

lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты