Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов. В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов




В заданиях 11-15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца. В заданиях 16-20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу буквы (цифры) выбранных ответов (без пробелов и других символов).

 

11. Соотнесите устаревшие слова с современными синонимами

УСТАРЕВШЕЕ СЛОВО СОВРЕМЕННЫЙ СИНОНИМ
1) Шуйца А) Левая рука
2) Тать B) Парус
3) Ветрило C) Щеки
4) Ланиты D) Ветер
5) Десница E) Вор
  F) Грудь
  G) Правая рука

 

12. Определите, словарю какого типа соответствует данная характеристика

ХАРАКТЕРИСТИКА СЛОВАРЯ СЛОВАРЬ
1) Словарь, в котором указывается правописание слова А) переводной словарь
2) Словарь, в котором устанавливается происхождение слова B) толковый словарь
3) Словарь, который дает характеристику слова как с лексико-грамматической стороны, так и со стороны его написания и произношения C) словарь иностранных слов
4) Словарь, в котором содержится характеристика лишь тех слов, которые, будучи заимствованными, осознаются как иностранные D) специальный (терминологический) словарь
5) Словарь, знакомящий со словообразовательной структурой слова E) этимологический словарь
  F) словообразовательный словарь
  G) орфографический словарь

 

 

13. Соотнесите архаизм с современным словом-синонимом

АРХАИЗМ СОВРЕМЕННЫЙ СИНОНИМ
1) отроковица А) благовонное масло
2) пестовать B) воспитывать
3) крамола C) защищать
4) миро D) предательница
5) юродивый E) заговор, мятеж
  F) девочка-подросток
  G) чудаковатый, помешанный

 

14. В русских сказках и былинах часто встречаются упоминания о лошади – верных спутниках человека, например, Сивка-бурка, вещий каурка. Но какого они цвета, мы не всегда задумываемся. Соотнесите описание окраски лошади с названием масти.

ЦВЕТ МАСТЬ
1) черная окраска всего туловища, головы, конечностей, гривы и хвоста А) гнедая
2) cветло-рыжий окрас туловища, а грива и хвост рыже-коричневые B) буланая
3) желтая окраска туловища, а грива и хвост черные C) пегая
4) седая D) саврасая
5) коричневый окрас туловища, головы и ног, а грива и хвост черные E) вороная
  F) сивая
  G) каурая

 

15. Соотнесите функциональные стили речи и соответствующие им жанры

СТИЛЬ ЖАНРЫ
1) научный А) репортаж, заметка
2) официально-деловой B) дружеское общение, анекдот
3) публицистический C) новелла, баллада
4) художественный D) приказ, отчет
5) разговорный E) учебник по предмету, реферат

 

16. Восстановите правильную последовательность в словообразовательной цепочке

1. Заострить

2. Заостриться

3. Острый

4. Заостряться

5. Острить

 

17. Восстановите последовательность работы при составлении плана текста

1. Составление сложного плана (деление пунктов на подпункты)

2. Составление простого плана (перечень тем)

3. Редактирование плана в процессе работы и его окончательное оформление

4. Осмысление темы

5. Наброски основных микротем в определенном порядке следования

 

18. Расположите в порядке возрастания объема следующие художественные жанры

1. пословица

2. рассказ

3. анекдот

4. роман

5. повесть

 

19. Восстановите порядок следования предложений так, чтобы получился связный текст

1. Так, в Древней Греции и Риме появляется театральный и спортивный интерьер, а в нашу эпоху общественный интерьер необычайно разнообразен: это и театр, и концертный зал.
2. Слово «интерьер» заимствовано из французского языка и означает «внутренний».
3. По мере того, как развивалось человеческое общество, видоизменялся и интерьер.
4. Уже с древнейших времен различаются два основных типа интерьера: общественный и жилой.
5. Этот термин используется в архитектуре и подразумевает внутреннее пространство здания.

 

20. Прочитайте текст, вставьте на место пропусков подходящие по смыслу слова из списка. Последовательность вставленных слов (порядковые номера) внесите в таблицу ответов без пробелов и запятых (пятизначное число).

И бяста у него два мужа, не племени его, но боярина, и та … къ Цесарюграду с родом своимъ. И поидоста по Дънепру, идуче мимо и узрѣста на горѣ городокъ. И …, ркуще: «Чий се городъ?» Они же ркоша: «Была суть три братья — Кий, Щекъ, Хоривъ, иже сдѣлаша городъ сий, и …, а мы сѣдимъ род ихъ, и платимы дань козаром». Асколдъ же и Диръ … в городе семъ, и многы варягы съвокуписта и … владѣти польскою землею, Рюрику же княжящу в Новѣгородѣ.

1. начаста

2. остаста

3. въспрошаста

4. испросистася

5. изъгыбоша

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты