Владикавказ 2011

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Министерства здравоохранения и социального развития

«Северо-Осетинская государственная медицинская академия»

----------------------------------------------------------------------------------------------------

КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ С ЛАТИНСКИМ И РУССКИМ КАК ИНОСТРАННЫМ

Lesson 1: “The Skeleton”.

Методическая разработка к занятию №1

по учебнику И.Ю. Марковиной «Английский язык. Учебник для медицинских вузов и медицинских специалистов»

для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, стоматологического и фармацевтического факультетов.

Владикавказ 2011

СОСТАВИТЕЛЬ:

преподаватель Р.К. Етдзаева

I. Цель занятия:

1. Ознакомить студентов с оборотом there is, there are.

2. Ознакомить студентов с основными функциями глагола to be.

3. Ознакомить студентов с временами группы Indefinite (Active Voice).

4. Ознакомить студентов с лексикой по теме «Скелет».

II. Студент должен знать:

1. Спряжение глагола to be.

2. Лексический минимум.

III. Студент должен уметь:

1. Спрягать глагол to be.

2. Ставить предложения с глаголом to be в отрицательную и вопросительную формы.

3. Читать и переводить текст с медицинской терминологией.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ИСХОДНОГО УРОВНЯ:

1. Как спрягается глагол to beв Present, Past, Future Indefinite?

2. Как поставить предложения с глаголом to beв отрицательную и вопросительную форму?

Упражнения для повторения и закрепления:

1. Вставьте глаголto be в Present, Past или Future Indefinite.

1. My father … a doctor. 2. He … a student twenty years ago. 3. I … a dentist when I grow up. 4. She … at school tomorrow. 5. My sister … ill last week. 6. My friend … in Moscow now. 7. Yesterday I … at the cinema. 8. They … at the institute now.

2. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму.

1. I am a first-year student. 2. We were in Moscow two weeks ago.

3. She was ill yesterday. 4. My uncle is an office-worker. 5. They are young. 6. You will be at home tomorrow. 7. The nurse was in the ward.

3. Поставьте следующие предложения в вопросительную форму.

1. He was at school yesterday. 2. The table is in the middle of the room.

3. Your little sister is in bed now. 4. The students are in the dissecting-room.

5. My friend will be in London next year. 6. The professors of our Academy were at the Conference last week. 7. The patient’s condition is good today.

IV. Новый материал:

Оборот there + to be

Оборот there + to beимеет значение есть, находится, имеется, существует. Глагол to beставится в личной форме (is, are, was, were, will be) и согласуется с последующим именем существительным. Перевод таких предложений надо начинать с обстоятельства места или со сказуемого, если обстоятельство отсутствует.

There are many hospitals in our country. – В нашей стране много больниц.

There are hospitals for children. – Имеются (существуют) больницы для детей.

В вопросительном предложении глагол to be в личной форме ставится передthere.

Is there a surgical department in this hospital? – Yes, there is. No, there is not.

В полном отрицательном предложении после оборота there + to beставится отрицательное местоимение no.

There was no lecture on anatomy yesterday.

Перед many, much и числительными ставится notвместо no. There will not be many lectures on physics this month.