II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.

ЭКЗ. №___

ТОЛЬЯТТИСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

ЦИКЛ МАТЕРИАЛЬНОЙ ЧАСТИ И

ЭКСПЛУАТАЦИИ АРТИЛЛЕРИЙСКОГО ВООРУЖЕНИЯ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

По военно-специальной подготовке

По дисциплине артиллерийское вооружение

Для студентов, обучающихся по ВУС № 030500

Программа издания 2003 года

ТЕМА № 2. АРТИЛЛЕРИЙСКИЕ ПРИБОРЫ.

ЗАНЯТИЕ 5. Приборы баллистической подготовки стрельбы.

Г. ТОЛЬЯТТИ

УТВЕРЖДАЮ

Начальник военной кафедры ТГУ

Полковник Е.САВЕЛЬЕВ

«____» _________________ 200__ г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

По военно-специальной подготовке

По дисциплине артиллерийское вооружение

Для студентов, обучающихся по ВУС № 030500

Программа издания 2003 года

ТЕМА № 2 АРТИЛЛЕРИЙСКИЕ ПРИБОРЫ

ЗАНЯТИЕ 5. Приборы баллистической подготовки стрельбы.

Г. Тольятти

ЗАНЯТИЕ № 5

ПРИБОРЫ БАЛЛИСТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТРЕЛЬБЫ

УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:

Довести:

— задачи баллистической подготовки;

— назначение, характеристики, общее устройство АБС;

— назначение, характеристики, общее устройство ПЗК;

— назначение, характеристики, общее устройство ПКИ-19;

Учить:

— порядку подготовке к работе и работе с АБС, ПКИ-19, ПЗК.

ВРЕМЯ: 2 уч.часа.

МЕСТО: класс материальной части артиллерии.

ВИД ЗАНЯТИЯ: практическое с полувзводом.

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:

— комплект АБС;

— комплект ПЗК;

— комплект ПКИ-19;

— бланки расчетов;

ЛИТЕРАТУРА:

1. ТО и ИЭ ДМК, ч.1;

2. ТО и ИЭ АБС;

3. Учебник сержанта РВ и А (для начальников вычислительных команд), с. 12, 94-101.

4. Учебник сержанта РВ и А, ч.2, с. 157.

I. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСЧЕТ ВРЕМЕНИ

II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Практическое занятие с полувзводом проводить в классе материальной части артиллерии с использованием приборов. При работе обучаемых преподаватель контролирует соблюдение мер безопасности.

2. Во вводной части преподаватель проверяет наличие обучаемых и учебного обеспечения занятия, проводит опрос по вопросам предыдущих занятий, доводит тему, цели, порядок проведения занятия. Делит взвод на две группы и указывает второй группе место проведения занятия и время прибытия.

3. При изложении 1-го учебного вопроса преподаватель дает под запись задачи баллистической подготовки.

4. При изложении 2-го учебного вопроса преподаватель дает под запись назначение, основные данные АБС, затем строит обучаемых возле прибора и привлекая обучаемых показывает порядок подготовки АБС к работе, его устройство. и работу на АБС. По окончании отработки вопроса дать материал под запись.

5. При изложении 3-го учебного вопроса преподаватель дает под запись назначение, основные данные ПЗК, затем строит обучаемых возле прибора и привлекая обучаемых показывает порядок подготовки ПЗК к работе, его устройство. и работу с ПЗК. По окончании отработки вопроса дать материал под запись.

6. При изложении 4-го учебного вопроса преподаватель дает под запись назначение, основные данные ПКИ-19, затем строит обучаемых возле прибора и привлекая обучаемых показывает порядок подготовки ПКИ-19 к работе, его устройство. и работу с ПКИ-19. По окончании отработки вопроса дать материал под запись.

7. Преподаватель, по завершении изложения материала каждого учебного вопроса, подводит итог.

8. В заключительной части, по прибытии второй группы, преподаватель подводит итог занятия, выставляет оценки по результатам занятия, дает задание на самоподготовку, отвечает на возникшие у обучаемых вопросы.

III. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ