Заполнить пробелы. 1. Слова «мотивация» и «эмоция» происходят от одного латинского глагола movere, который означает «..».

1. Слова «мотивация» и «эмоция» происходят от одного латинского глагола movere, который означает «.....».

2. Состояние равновесия, в котором находится организм, когда он не испытывает никаких потребностей, называется......

3. Раздражение, вызываемое объектами внешнего мира, играет роль......

4. ......уровень активации зависит от состояния.....данного человека в данный момент.

5. Согласно.....теориям мотивации, наш организм всегда подвергается активирующим воздействиям.

6. Боллес рассматривает мотивацию как «механизм.....форм поведения».

7. Удовлетворение потребности чаще всего приводит к ..... внутренней мотивации.

8. Разрушение центра.....в гипоталамусе приводит к тому, что животное все время ест и не может остановиться.

9. Когда задержка воды.....уже не может устранить ее дефицит, происходит возбуждение особого центра в....., что и побуждает к поиску питья.

10. Передача болевых сигналов зависит от таких нейромедиаторов, как вещество Р, которое, видимо, ......эту передачу, а с другой стороны – от....., которые могли бы.....или.....ее в зависимости от выделяемого количества.

11. Реакция на боль, по – видимому, в большой степени определяется индивидуальным .....в самом начале жизни.

12. У низших животных процессы размножения строго регулируются..... механизмами, в то время как у высших млекопитающих все большую роль играет ......

13. Сексуальность может полностью развиваться и поддерживаться в зрелом возрасте только в том случае, если она была объектом неослабного ..... в предшествующие годы.

14. По мнению Мастерса и Джонсона, в процессах, связанных с половым актом, можно выделить четыре фазы: ....., ....., ..... и ......

15. По – видимому, у людей.....взяла верх над «инстинктом материнства».

16. Крысы, выросшие в среде, богатой....., во взрослом состоянии проявляют большую любознательность, чем животные, выросшие в «.....» среде.

17. По мнению Шахтера, у.....в семье более развита потребность принадлежать к какому – либо обществу, чем у их.....братьев и сестер.

18. Дети, у которых не развилось чувство ....., могут так и остаться более зависимыми от мнения других.

19. Эмоции проявляются одновременно во внутренних ....., в ..... и в физиологической ......

20. .....наших эмоций зависит от нашего уровня бодрствования.

21. Форма, которую принимают наши эмоции, в большой степени зависит от нашего.....обстановки.

22. Отрицательные эмоции возникают тогда, когда у субъекта слишком ..... информации о возможности удовлетворения......

23. У людей эмоциональная чувствительность увеличивается с ..... и с накоплением ...........

24. Согласно теории Селье, существуют три фазы синдрома общей адаптации: .. и ..

25. Особенно важно, по мнению Селье, то, чтобы каждый из нас мог поддерживать свой.....уровень стресса.