Предтренинговая диагностика

После теоретического анализа специфики создания и проведения тренингов, встаёт задача определиться с содержанием модулей тренинга. Для решения данной задачи проведена предтренинговая диагностика коллектива в целях выявления уровня групповой сплоченности.

При выборе диагностического инструментария учтена специфика деятельности в данном коллективе, а также наблюдаемые взаимоотношения в рабочем коллективе, отношение к сотрудникам и руководителям. На основе сделанных выводов выбрана и использована следующая методика: определение индекса групповой сплочённости Сишора.

Групповая сплочённость – параметр демонстрирующий уровень интегрированности группы или коллектива людей.

В начале прошлого века в психологии начали активно разрабатываться методы позволяющие выявлять внутриколлективный климат, скрытые разногласия и т.д. для их устранения в дальнейшем. Было выявлено, что на способность каждого человека вливаться в коллектив влияют несколько групп факторов:

- факторы среды;

- личностные факторы;

- факторы команды;

- факторы руководства.

Определение групповой сплочённости Сишора, играет огромную роль в уже сформировавшихся коллективах, которые на протяжении длительного времени не могут наладить межличностные отношения.

Данная методика не только позволяет в ещё большей степени сплотить коллектив с помощью выявления в нем «не прижившихся» его членов, но и как результат повысить эффективность его роботы и общий уровень прибыльности предприятия.

Методика состоит из 5 вопросов, на каждый из которых есть несколько вариантов ответа. Каждый вариант имеет определённый балл. Максимальная сумма баллов – 19, минимальная – 5.

Необходимое оснащение:

Опросник и регистрационный бланк к методике «Определение индекса групповой сплочённости Сишора».

Инструкция исследуемому:

Перед Вами анкета, состоящая из 5 вопросов. Прочитайте последовательно каждый из них и решите, какой ответ для вас наиболее подходящий.

Обработка результатов проводится с помощью «ключей».

Ответы кодируются в баллах согласно приведенным в скобках значениям (максимальная сумма – 19 баллов, минимальная – 5). В ходе опроса баллы указывать не нужно.

Опросник к методике «Определение индекса групповой сплочённости Сишора»:

I. Как бы вы оценили свою принадлежность к группе?

а. Чувствую себя её членом, частью коллектива (5)

б. Участвую в большинстве видов деятельности (4)

в. Участвую в одних видах деятельности и не участвую в других (3)

г. Не чувствую, что являюсь членом группы (2)

д. Живу и существую отдельно от неё (1)

е. Не знаю, затрудняюсь ответить (1)

II. Перешли бы вы в другую группу, если бы представилась такая возможность (без изменения прочих условий)?

а. Да, очень хотел бы перейти (1)

б. Скорее перешел бы, чем остался (2)

в. Не вижу никакой разницы (3)

г. Скорее всего, остался бы в своей группе (4)

д. Очень хотел бы остаться в своей группе (5)

е. Не знаю, трудно сказать (1)

III. Каковы взаимоотношения между членами вашей группы?

а. Лучше, чем в большинстве коллективов (3)

б. Примерно такие же, как и в большинстве коллективов (2)

в. Хуже, чем в большинстве коллективов (1)

г. Не знаю, трудно сказать (1)

IV. Каковы у вас взаимоотношения с руководством?

а. Лучше, чем в большинстве коллективов (3)

б. Примерно такие же, как и в большинстве коллективов (2)

в. Хуже, чем в большинстве коллективов (1)

г. Не знаю (1)

V. Каково отношение к делу (учёбе и т.п.) в вашем коллективе?

а. Лучше, чем в большинстве коллективов (3)

б. Примерно такие же, как и в большинстве коллективов (2)

в. Хуже, чем в большинстве коллективов (1)

г. Не знаю (1)

Уровни групповой сплоченности:

- 16,1 баллов и выше – высокая;

- 11,6 – 15 балла – выше средней;

- 7- 11,5 – средняя;

- 4 – 6,9 – ниже средней;

- 5 и ниже – низкая.

С помощью методики «Определение индекса групповой сплочённости Сишора» выявлена необходимость повышения уровня групповой сплочённости, так как средний показатель по группе исследуемых попадает в зону средней групповой сплочённости.

Таблица 2.1. Результаты по оценке групповой сплоченности группы

По результатам методики измерения групповой сплочённости видно, что средний показатель у данного коллектива невысок. Следовательно, разрабатываемый тренинг должен способствовать повешению уровня командообразования в коллективе.

Посредством диагностики выделены интересующие в контексте повышения командного духа параметры, которые требуют особого внимания, так как говорят о низком развитии данных качеств у большинства исследуемых в группе:

1. Сплочение.

2. Доверие.

3. Командообразование.

4. Осознание себя командой.

Именно эти параметры послужили основой для разработки модулей тренинга командообразования.

Так, на основе полученных результатов предтренинговой диагностики, нами намечены следующие направления работы с данным коллективом, которые отражены в содержании блоков тренинга:

1. Развитием сплочения коллектива пронизан весь тренинг. Каждый блок тренинга требует от участника стать единым целым для достижения конкретных целей и задач.

2. На развитие и создание в группе атмосферы доверия и взаимной поддержки направлен второй модуль тренинга.

3. Выработка командообразования происходит при проведении третьего модуля тренинга. При этом отрабатываются различные стратегии поведения для конструктивного выхода из конфликтной, сложной ситуации.

4. Также при проведении разрабатываемого тренинга командообразования, участники получат возможность проявления собственной активности и повысят уровень продуктивности как личной, так и групповой.

По окончании тренинга, при условии использования полученных в ходе проведения тренинга знаний, умений и навыков в своей профессиональной деятельности, произойдёт увеличение групповой сплочённости участников тренинга.