Н.Э. Соколинская, Н.Е. Бровкина

Н.Э. Соколинская

Н.Е.Бровкина

БАНК И ЕГО ОПЕРАЦИИ

Рабочая программа учебной дисциплины

Для направления 080100.62 «Экономика»

(программа подготовки бакалавра)

Москва 2011

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

(Финансовый университет)

Кафедра «Банки и банковский менеджмент»

Н.Э. Соколинская

Н.Е.Бровкина

БАНК И ЕГО ОПЕРАЦИИ

Рабочая программа учебной дисциплины

Для направления 080100.62 «Экономика»

(программа подготовки бакалавра)

Одобрено кафедрой «Банки и банковский менеджмент»

(протокол №11 от 14.04.2011 г.)

Москва 2011

УДК 336.71(073) 450502

ББК 65.262.10я73

С 59

Рецензент:

Р.Г. Ольховак.э.н., проф. заместитель заведующего кафедрой «Банки и банковский менеджмент».

Н.Э. Соколинская, Н.Е. Бровкина

Банк и его операции. Рабочая программа учебной дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика» (профиль «Финансы и кредит» (программа подготовки бакалавра). М.: Финансовый университет, кафедра «Банки и банковский менеджмент», 2010 -18 с.

Рабочая программа учебной дисциплины «Банк и его операции» является дисциплиной по выбору студентов общепрофессионального цикла дисциплин основной образовательной программы по направлению «Экономика».

Рабочая программа учебной дисциплины содержит требования к результатам освоения дисциплины, содержание дисциплины, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

УДК 336.71(073)

ББК 65.262.10я73

Учебное издание

Н.Э. Соколинская, Н.Е. Бровкина

«Банк и его операции»

Рабочая программа учебной дисциплины

Компьютерный набор, верстка Н.Э.Соколинская, Н.Е. Бровкина

Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman

Усл. п.л. 1.1 . Изд. № _____2010. Тираж 26 экз.

Заказ ______________

Отпечатано в Финансовом университете

Ó Наталия Эвальдовна Соколинская,

Наталия Евгеньевна Бровкина, 2010

Ó Финансовый университет, 2010

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины:

- формирование у студентов знаний теоретических основ и традиционных направлений деятельности коммерческих банков;

- умение анализировать возникающие в банковской деятельности ситуации при совершении банковских операций.

задачи дисциплины:

ü теоретическое освоение студентами основ организации банковского дела;

ü приобретение практических навыков оценки ресурсной и капитальной базы коммерческого банка;

ü знание и понимание содержания и сущности основных видов современных операций кредитных организаций;

ü понимание содержания традиционной кредитной деятельности банка;

ü теоретическое освоение студентами концепций банковских рисков и способов их минимизации.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «

Изучение дисциплины «Банк и банковские операции» основывается на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоение дисциплин «Экономическая теория», «Теории вероятностей» и «Статистика».

Дисциплина позволяет расширить теоретическую подготовку бакалавра, углубить знание прикладных вопросов, связанных с кредитными операциями и способами минимизации рисков, подготовить его к работе в банковской системе.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

В В совокупности с другими дисциплинами общепрофессионального цикла ООП дисциплина «

а) общекультурные:

владение культурой мышления, способеностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

способностью находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

способностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

осознание социальной значимость своей будущей профессии (ОК-11);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

владение средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).

б) профессиональные:

способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

В результате освоения содержания дисциплины «Банковское дело» студент должен:

знать:

· основы деятельности кредитных организаций;

· основные виды операций, осуществляемых кредитными организациями.

уметь:

· оценивать капитал банка;

· рассчитывать экономические нормативы банковской деятельности;

· оценивать ресурсную базу банка;

· оценивать кредитоспособность физического и юридического лица;

· оценивать качество активов банка и его портфелей (кредитного, ценных бумаг, участия);

· рассчитывать и оценивать банковские риски (кредитные, процентные, фондовые, валютные, операционные).

владеть:

· навыками анализа банковской деятельности и направлениями ее совершенствования.