Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Инструкция по работе с опросником.




Опросник MBTI

Вам предлагается опросник, состоящий из 28 пар утверждений. Что Вам следует сделать:

1. В каждой паре выберите утверждение (а) или (б), которое Вам подходит в большинстве случаев жизни. Подчеркнем, что все ответы равноценны, правильных и неправильных здесь быть не может.

2. После выбора конкретного варианта ответа оцените его в баллах, исходя из того, что сумма баллов (а) и (б) равна 10. (Например: а = 3; б = 7) Старайтесь реже отвечать равноценным вариантом, когда а = 5 и б = 5.

3. Просьба работать в темпе, подолгу не размышляя над ответами.

 

1a. "Заряжаюсь энергией" при общении с другими людьми (люблю бывать в различных компаниях) 1b. "Заряжаюсь энергией" в спокойной обстановке (люблю близкий круг друзей)  
2a.Доверяю тому, что надежно 2b.Доверяю вдохновению и игре ума
3a. Решаю проблемы беспристрастно (объективно) 3b. При анализе проблем больше учитываю «людской» фактор
4a. Предпочитаю принимать решения не меняя их (однозначно) 4b.Предпочитаю оставлять за собой свободу выбора
5a. Обычно говорю громко и решительно 5b.Говорю сдержанно и негромко
6a.Одобряю новые идеи только в тех случаях, если они могут реально использоваться 6b.Одобряю новые идеи только потому, что они новые
7a. Ценю логику, справедливость и честность; предъявляю одинаковые требования ко всем и ко всему 7b.Ценю сопереживание и гармонию в отношениях; считаю, что правила не всегда нужно жестко соблюдать
8a. Ставлю перед собой цель и стремлюсь достичь ее в заданные сроки 8b.Изменяю свою цель по мере получения новой информации
9a. Более открыт для окружающих 9b.О себе рассказываю немногим избранным
10a. Люблю обсуждать факты 10b.Люблю обсуждать возможности и перспективы
11a. Сразу вижу недостатки и резко критикую их 11b.С готовностью выражаю свое одобрение; не обижаю других попусту
12a. Распорядок дня организует мою работу, нравится составлять рабочие графики 12b.Свобода от жестких планов мне необходима, т.к. позволяет достичь большего
13a.Больше говорю, чем молчу (в семье) 13b.Больше слушаю, чем говорю (в семье)
14a. Мог бы посвятить жизнь освоению одной профессии 14b.Люблю осваивать новые профессии, достигнув определенного уровня мастерства.
15a.Могу производить впечатление «жесткого» человека 15b.Могу производить впечатление «мягкого» человека
16a.Мои усилия распределяются равномерно 16b.Могу сначала запустить, но потом быстро наверстать упущенное
17a.Открыто выражаю свои эмоции 17b.Держу свои восторги при себе
18a.Говорю конкретно и детально 18b.Моя речь чаще смысловая; пользуюсь сравнениями, аналогиями
19a.Считаю, что правда важнее такта 19b.Считаю, что правда и такт важны одинаково
20a.В повседневной рутине я успокаиваюсь 20b.В рутине повседневности вижу скуку
21a.Скор на ответ: люблю быстрый темп 21b.Не спешу с ответом
22a.Если ничего не ясно, скрупулезно собираю сведения 22b.Если ничего не ясно, полагаюсь на профессиональную интуицию
23a.Считаю, что можно руководствоваться чувствами только тогда, когда они логичны 23b.Считаю, что чувства ценны сами по себе, независимо от того имеют они смысл или нет
24a.Плохо себя чувствую когда вокруг неразбериха 24b.Спокойно лавирую между противоположностями
25a.Люблю находиться в центре событий 25b.Люблю следить за развитием событий
26a.Я практичен 26b.Я изобретателен
27a.Мне легче доказать логически 27b.Мне легче убедить эмоционально
28a.Мое настроение стабильное и ровное 28b.Мое настроение импульсивное и гибкое  

 


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПОДТИПЫ ТИПА NF | ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК МАЙЕРС-БРИГГС
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты