Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Реализации ГМЕР в отдельных странах мира




 

Страны Годы В промилле
ОКР ГМЕР
Ирландия   21,2 25,5 83,1
22,7 29,4 77,2
21,0 36,8 57,1
1987—1988 15,4 35,3 43,7
Канада   26,0 45,5 57,1
16,8 45,3 37,1
15,3 47,3 32,3
14,9 45,6 32,7
Китай   21,1 48,5 43,5
21,2 55,2 38,4
Нидерланды   20,9 39,2 53,3
14,5 43,9 33,0
11,9 44,1 27,0
12,7 38,9 32,7
Польша     22,3 47,3 47,1
18,4 45,0 40,9
1984—1985 18,6 49,7 37,4
США 23,7 46,9 50,5
15,9 40,6 39,2
15,5 40,4 38,4
Япония   17,2 43,0 40,0
18,8 47,7 39,4
13,6 46,2 29,4
11,8 41,1 28,7

 

В Канаде на протяжении почти 30 лет снижались все коэффициенты рождаемости: и фактический общий коэффициент, и ГМЕР, и степень реализации ГМЕР. Это означает, что снижение уровня рождаемости было обу­словлено совокупным действием как структурных, так и поведенческих факторов.

В Китае в пятилетие 1982—1987 гг. фактический общий коэффициент почти не изменился (21,1 и 21,2‰). Однако рост коэффициента ГМЕР с 48,5 до 55,2‰ свидетельствует о значительном улучшении брачно-возра­стной структуры населения, в то время как столь же значительное сниже­ние степени реализации ГМЕР с 43,5 до 38,4% неопровержимо говорит о том, что в рассматриваемый период уровень рождаемости в Китае не был стабильным, тем более — не рос. Он снизился, и значительно.

Подобное наблюдалось в Польше в 1974 — 1985 гг. Общий коэффициент рождаемости почти не изменился, даже чуть возрос, с 18,4 до 18,6‰. Но на самом деле уровень рождаемости снижался, о чем свидетельствует понижение степени реализации ГМЕР с 40,9 до 37,4%.

Поскольку коэффициент ГМЕР рассчитывается по одной и той же модели естественной рождаемости, он пригоден для сравнения уровней рождаемости и в статике, и в динамике.

Таким образом, использование показателя ГМЕР дает хорошие возмож­ности для простого и наглядного сравнительного анализа уровней рождаемо­сти. Он позволяет установить, что реально происходит с рождаемостью, из­меняется ли она (именно рождаемость, а не только ее коэффициент, что не одно и то же), и если да, то в каком направлении. Причем делается это на основе довольно грубых исходных материалов и простых вычислений. Ко­нечно, коэффициент ГМЕР — грубый показатель. Он предназначен только для самого первого подхода к ответу на вопрос о степени внутрисемейного контроля рождаемости. Но это совсем не мало, если учесть, что пока еще по вопросу о соотношении «стихийной» и «регулируемой» рождаемости даже среди специалистов бытует немало заблуждений, основанных на субъектив­ных предрассудках и эмоциях, Иметь в таком случае какой-либо количест­венный ориентир представляется весьма полезным.

В заключение этого раздела хочу сказать, что метод ГМЕР может быть применен и в других исследовательских предметах. Так, американский демограф, эмигрант из Советского Союза Д. Вересов использовал его для оценки фактического числа абортов в СССР и получил для периода 1980—1984 гг. оценку в 7,5 млн. искусственных абортов в год[87]. (Минздрав СССР в это время оценивал их число в 4,4 млн.[88] С помощью этого же мето­да Д. Вересов оценил число предупрежденных беременностей (путем при­менения противозачаточных мер) в тогдашнем СССР как менее одной тре­ти от числа абортов[89].


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 123; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты