ÊÀÒÅÃÎÐÈÈ:
ÀñòðîíîìèÿÁèîëîãèÿÃåîãðàôèÿÄðóãèå ÿçûêèÄðóãîåÈíôîðìàòèêàÈñòîðèÿÊóëüòóðàËèòåðàòóðàËîãèêàÌàòåìàòèêàÌåäèöèíàÌåõàíèêàÎáðàçîâàíèåÎõðàíà òðóäàÏåäàãîãèêàÏîëèòèêàÏðàâîÏñèõîëîãèÿÐèòîðèêàÑîöèîëîãèÿÑïîðòÑòðîèòåëüñòâîÒåõíîëîãèÿÔèçèêàÔèëîñîôèÿÔèíàíñûÕèìèÿ×åð÷åíèåÝêîëîãèÿÝêîíîìèêàÝëåêòðîíèêà
Les rencontres virtuelles en chiffres
Pendant l'année (1) __________ plus de (2) __________ histoires romantiques ont commencé sur Internet.
(3) __________ des personnes interrogées ont trouvé sur Internet un partenaire de travail.
(4) __________ des personnes interrogées ont élargi leur cercle d'amis grâce aux gens rencontrés sur le web.
(5) __________ des personnes ont choisi les bars et les restaurants pour leur première rencontre réelle.
(6) __________ ont échangé des photos avec leur correspondant avant de se voir.
VIDÉO « Réseaux sociaux – oui, mais ...»
I. 1. Visionnez laséquence et dégagez les avantages et les inconvénients des rencontres sur le Net.
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VIDÉO « Pasta – party »
I. 1. Visionnez la séquence et répondez aux questions.
- Comment et pourquoi Héloïse a-t-elle l`idée d`organiser ces soirées ?
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- Héloïse est-elle la propriétaire de ce restaurant ?
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- Combien de membres un site compte-t-il ?
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- À l`étranger quelle ville accueillera sa première « pasta-party » ? Quand ?
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- Quel est le prix pour participer à une soirée ?
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IV. DE PÈRE EN FILS
I. 1. Écoutez ces deux conversations entre une mère et son enfant. Pour chacun des documents choisissez le bon résumé.
Document 1
a. La mère est inquiète que son fils n'ait pas de travail malgré tous les efforts qu'il fait pour en trouver.
b. La mère est inquiète que son fils passe ses journées à la maison à ne rien faire, et remet systématiquement au lendemain la recherche d'un emploi.
c. La mère est inquiète que son fils souffrant d'une pathologie remette systématiquement au lendemain la visite chez le médecin.
Résumé ........................ .
Document 2
Consultez la liste du lexique :
mob (mobylette f) ìîïåä
conduire comme un manche ïëîõî åçäèòü
se tirer fam ñâàëèâàòü (óõîäèòü)
vieille emmerdeuse f fam ñòàðàÿ çàíóäà
ficher fam äåëàòü
a. La fille est montée sur la mob de son copain bien que sa mère le lui ait interdit.
b. La fille est sortie avec un garçon que sa mère lui interdit de fréquenter.
ñ La mère n'a pas aimé le petit copain de sa fille parce qu'il s'est montré mal élevé.
Résumé ........................ .
VIDÉO « Trois générations sous le toit »
I. 1. Visionnez laséquence et relevez les difficultés et les avantages (mentionné dans le reportage) d`une telle cohabitation.
V. À LA FACULTÉ
VIDÉO « Étudier en France : démarches, statuts»
I. 1.Visionnez laséquence et après avoir répondu oralement aux questions suivantes faites un bref résumé du contenu.
Pourquoi le nombre d` étudiants venus dans le cadre d`”Erasmus” augmente le dernier temps?
Quel est le premier pas à faire pour aller étudier en France?
Est-ce que le visa long séjour vous autorise à travailler?
Quelles sont les conditions du renouvellement du visa?
Quelles pistes existent-elles pour obtenir un logement-étudiant?
Chaque étudiant touche-t-il une bourse?
Au cas de maladie qu`est-ce qu`on pourrais faire?
Quels conseils on a donné?
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VIDÉO « S`inscrire pour « Erasmus »
I. 1. Visionnez laséquence et répondez aux questions.
a. De quels papiers Xavier devait-il compléter son dossier « Erasmus » ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b. Pourquoi le formulaire “F 111” de la Mutuelle des Étudiants s`avérait-il indispensable dans sa situation?
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c. Combien de temps a-t-il mis pour préparer son dossier?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
I. 1. Vous allez entendre quatre extraits. Dans quelle situation sont-ils prononcés ? Mettez le numéro du document dans la case correspondante.
| une soutenance de thèse | Document n°... |
| un cours universitaire | Document n°... |
| un cours de lycée | Document n°... |
| un examen oral | Document n°... |
II. 1. Vous allez entendre trois conversations sur les études. Écoutez les documents et indiquez les participants de chaque conversation
a. Un couple de jeunes mariés
b. Un homme et une femme qui viennent de se connaître
ñ. Une musicienne et son admirateur
a. Une étudiante et un professeur d'arts plastiques
b. Une mère et sa fille
ñ Deux amies
a. Un grand-père et ses deux petits-fils
b. Un recruteur et deux candidats pour l'emploi
ñ Trois copains
2. Finissez les phrases.
Document 1 : L'homme a fait ses études à __________ Il joue du/de la __________
Document 2 :
La femme dont on parle fait ses études à la faculté de ________
Document 3 :
Le jeune homme va devenir ________
III. 1. Écoutez le texte et cochez vrai ou faux. Consultez la liste du lexique.
La Brabançonneíàçâàíèå áåëüãèéñêîãî ãèìíà
prendre d'assautâçÿòü øòóðìîì
affluxm ïðèòîê (ëþäåé)
wallonadj âàëëîíñêèé (èìåþùèé îòíîøåíèå ê Âàëëîíèè — ôðàíêîãîâîðÿùåé ÷àñòè Áåëüãèè)
contournerîáîéòè, èçáåæàòü
contingentementsm pi êîëè÷åñòâåííûå îãðàíè÷åíèÿ
kinésithérapieëå÷åáíàÿ ãèìíàñòèêà è ìàññàæ
| Vrai | Faux | |
| 1. Les étudiants belges sont de plus en plus nombreux à faire leurs études en France. | ||
| 2. La plupart des étudiants inscrits en médecine à Bruxelles sont français. | ||
| 3. L'enseignement belge est meilleur que l'enseignement français. | ||
| 4. La Belgique attire les étudiants français car la vie y est moins chère. | ||
| 5. En France il n'y a pas de sélection d'entrée dans les filières médicales. | ||
| 6. Un diplôme belge permet de chercher un emploi ou de continuer ses études en France. |
LEÇON 7 CHOIX DE CARRIÈRE
I. 1. Visionnez la séquence “ On cherche du travail”. Cochez vrai ou faux. Corrigez l`affirmation si elle vous paraît fausse.
| vrai | faux | ||
| 1. | Cyril Munz vient à l`hôtel parce qu`il a entendu dire qu`il y avait un poste vacant. | ||
| 2. | Il y a deux candidats au poste vacant. | ||
| 3. | Agathe ne peut pas se decider tout de suite parce qu`elle voudrait voir les CV des candidats. | ||
| 4. | Ninon refuse la proposition d`Agathe parcequ`elle attend une réponse à sa demande d`emploi. |
2. Répondez aux questions.
1. Lorsque Rudi dit à son amie Ninon “T`es Parisienne, alors, travailler dans un hôtel, c`est pas dans ton standing!” qu`est-ce qu`il entend par là?
a. Qu`elle préfèrerait travailler à domicile.
b. Qu`elle est snob.
c. Qu`elle ne devait pas se sous-estimer ni accepter la première proposition qui se présente.
2. Quelles sont les raisons pour l`embaucher que Cyril fait valoir devant Agathe? Citez au moins deux.
3 Quels sont les inconvenients du travail à l`hotel cites par Agathe?
II. 1. Visionnez la séquence “ Cyril au boulot” et dites si Agathe est satisfaite de son nouvel employé. Que dit-elle à son sujet? Et les autres habitants du quartier partagent-ils l`avis d`Agathe? Remplissez le tableau avec les lettres correspondant aux affirmations ci-dessous.
| Agathe dit: | Les habitants du quartiers disent: |
a. Il faut l`excuser, il commence à peine, il ne connaît pas toutes les habitudes de l`hôtel.
b. Gyril n`a pas les oreilles réglées pour entendre le téléphone.
c. Mais c`est le pire fléau que la Terre n`ait jamais porté!
d. C`est quelqu`un de très gentil.
e. Il est très serviable.
f. Il est toujours de bonne humeur.
g. C`est un parasite, un manipulateur!
h. Ce garçon n`est pas un travailleur né.
i. Il veut vraiment travailler.
III. 1. Faites le portrait de Cyril Munz. Dites ce que vous pensez de ce personnage. Si vous étiez à la place d`Agathe, l`engageriez-vous?
LEÇON 8 MÉTIER DIPLOMATE
I. 1. Visionnez la séquence “L`assemblée Nationale”. Expliquez l`origine des termes la droite et la gauche.
2. Traduisez et expliquez les expressions suivantes: le Président de l`Assemblée nationale; presenter un texte de loi; donner son avis; étudier le texte de loi; amendement; intervenir; voter à main levée; boîtier électronique.
3. Remettez dans le bon ordre les phrases pour retrace les étapes de l`adoption d`une loi.
a. Les députés étudient le texte de loi article par article, amendement par amendement.
b. L`auteur de la loi présente son texte de loi.
c. On fait le dernier vote d`ensemble à main levée ou grâce à un boîtier électronique.
d. Les rapporteurs des commissions et les représentants des groupes politiques donnent leur avis.
e. Le Président de l`Assemblée Nationale ouvre la séance.
f. Les députés qui le désirent interviennent.
g. Les députés votent chaque article ou chaque amendement.
II. 1. Visionnez la séquence “Le Sénat”. Répondez aux questions.
a. Où se trouve le siège du Sénat?__________________________________________________
b. Quel est le nombre des sénateurs?________________________________________________
c. Dans quelle période le Sénat siège-t-il?____________________________________________
d. Quel est le rôle joué par le Sénat dans le système des institutions en France?
___________________________________________________________________________
III. 1. Visionnez la séquence “À l` Élysée”. Complétez.
Je suis à l`Élysée chez le president de la République. Car c`est ici que se reunite tous les …………………… le Conseil des ministres. le Conseil des ministres c`est une grande réunion qui rassemble tous les ministres sous la présidence du ……………………… . Et c`est pendant cette réunion que sont validées les grandes décisions du gouvernement, en particulier les ………………………… qui ensuite seront soumis au Sénat et à l`Assemblée Nationale.
Le premier minister est ainsi entouré d`une trentaine de ……………. et de .. …………. chargés de préparer des projets de loi dans des domaines particuliers. Au quai d`Orsay on s`occupe, par exemple, des ………………. et à Bercy de ……………………. . Et tout le gouvernement se retrouve régulièrement sur les bancs de ……………………….. ou du …………………. pour répondre aux questions des parlementaires.
2. Reliez les noms des salles de l`Élysée aux événements qui y ont lieu.
| 1. | salon Murat | a. | réception des chefs d`État étrangers |
| 2. | salon des ambassadeurs | b. | réunion du Conseil des ministres |
| 3. | salon des fêtes | c. | remise des decorations comme la Légion d`honneur |
3. Faites le schéma des institutions françaises et parlez de leur fonctionnement.
IV. 1. Visionnez la séquence “La République Française”. Cochez vrai ou faux. Corrigez l`affirmation si elle vous paraît fausse.
| vrai | faux | ||
| 1. | Le siège de l`Assemblée Nationale se trouve au Palais du Luxembourg. | ||
| 2. | La première république a été proclamé en 1789. | ||
| 3. | La France a connu cinq républiques. | ||
| 4. | Charles de Gaulle a été le premier president élu au suffrage indirect. |
2. Énumérez les symboles de la République française.
3. Remettez dans l`ordre chronologique les noms des présidents de la cinquième république:
a. Georges Pompidou; b. Jacques Chirac; c. Charles de Gaulle; d. Valéry Giscard d`Estaing; e. François Mitterrand.
LEÇON 9 JOURNALISME
I. 1. Visionnez la séquence “La création d`un journal”. Expliquez quelques termes.
Pigiste, localier, la “une”, faire la “une”, mise en page, boucler un journal, imprimerie.
2. Notez les étapes de la création d`un journal.
10.30………………………………………………………….
17.00………………………………………………………….
20.00………………………………………………………….
22.00………………………………………………………….
23.00………………………………………………………….
6.00 …………………………………………………………...
II. 1. Visionnez la séquence “Le choix des infirmations”.
1. Expliquez ce que signifie le terme “hiérarchisation” dans ce contexte.
2. Comment décide-t-on des informations qui vont faire la “une”?
III. 1. Visionnez la séquence “La carrière de journaliste” et expliquez comment on acquiert de l`expérience professionnelle dans le journalisme.
LEÇON 10 NOUNELLES TECHNOLOGIES
I. 1. Visionnez la séquence “Comment ça marche, Internet?” Répondez aux questions.
a. Qu`est-ce qui permet de se connecter à Internet où que l`on soit?
b. Qu`est-ce que c`est qu`Internet?
c. Comment fonctionne Internet? Rétablissez l`ordre logique des opérations.
- Le serveur renvoie à l`internaute les pages qu`il souhaite consulter.
- Vous tapez des coordonnées sur le clavier de votre ordinateur.
- Le fournisseur d`accès retrouve le serveur sur lequel se trouve le site demandé.
- Les coordonnées circulent jusqu`au fournisseur d`accès.
II. 1. Visionnez la séquence “Le piratage sur Internet”. Donnez les definitions des termes suivants.
- Un cheval de Troie c`est……………………………………………………….
- Un virus c`est …………………………………………………………………
- Un antivirus c`est …………………………………………………………….
- Le spam c`est …………………………………………………………………..
Äàòà äîáàâëåíèÿ: 2015-09-15; ïðîñìîòðîâ: 463; Ìû ïîìîæåì â íàïèñàíèè âàøåé ðàáîòû!; Íàðóøåíèå àâòîðñêèõ ïðàâ |