КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАСИЛИЕЭмоциональное насилие над ребенком – это любое действие, которое вызывает у ребенка состояние эмоционального напряжения, что подвергает опасности нормальное развитие его эмоциональной жизни. Обычно на успех ребенка родители реагируют похвалой, чувством гордости и радостью. Но иногда родители реагируют противоположным образом: равнодушием и раздражением. Поначалу это вызывает в ребенке смешанные чувства. В дальнейшем ребенок, которому неоднократно приходится сталкиваться с неадекватными реакциями родителей в ответ на его положительное поведение, быстро теряет мотивацию на достижения и сопровождающее успех чувство гордости. Он делает вывод, что проявлять радость по поводу достижений опасно и неправильно. К эмоциональному насилию относятся следующие действия по отношению к ребенку: • изоляция, то есть отчуждение ребенка от нормального социального общения; • угрюмость, отказ от обсуждения пробтсм; • «торювля запретами» (например, если ребенок в определенное время не выполнил уроки или не убрал постель, то за этим на определенное время следует запрет смотреть телевизор или гулять); • оскорбление; • терроризирование, то есть неоднократное оскорбление ребенка словами и формирование стабильного чувства страха; • поддержание постоянного напряжения, запугивание, угрозы; • брань, издевки; • запугивание наказанием («Еще одна двойка или очередная выходка в школе – и я возьмусь за ремень»); • моральное разложение (коррумпирование), привлечение и принуждение ребенка к действиям, которые противоречат общественным нормам и наносят ущерб ребенку (принуждение к совершению краж, употреблению алкоголя или наркотиков). Эмоциональное насилие над ребенком можно предположить в случае, если вы заметите, что родитель постоянно: • предъявляет к ребенку завышенные требования,"с которыми тот не в состоянии справиться, что формирует низкую самооценку и приводит к фрустрации; • чрезмерно сурово наказывает ребенка; • чрезвычайно критичен по отношению к ребенку, обвиняет его; • злится и ведет себя устрашающе. Наличие эмоционального насилия можно предполагать и на основе ряда признаков у ребенка, например, если он: • эмоционально невосприимчив, равнодушен; • грустен, субдепрессивен или у него выраженная депрессия; • сосет пальцы, монотонно раскачивается (аутоэротиче-ские действия); • замкнут в себе, задумчив или, наоборот, агрессивен; • «приклеивается» к любому взрослому в поисках внимания и тепла; • испытывает ночные приступы страха, плохо спит; • не выказывает интереса к играм. Физиологические реакции ребенка также могут свидетельствовать о том, что он является жертвой эмоционального насилия. Сюда относятся: • ночной и дневной энурез (недержание мочи); • психосоматические жалобы: головная боль, боли в животе и области сердца, жалобы на плохое самочувствие и т. д.; • замедленное физическое и общее развитие ребенка.
|