КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ВНЕШНИЕ СВЯЗИ ДОУ
ü ИПК и ПРО
ü Городской методический кабинет
ü Городской психологический центр
ü РГПУ (кафедры: ТОФВ, ИФК)
ü РГУ (кафедра биологии)
ü Дворец здоровья
ü Детский диагностический центр
ü 629 КДП
ü Детская поликлиника № 18
ü Школа № 27
ü Военный вестник юга России
Образовательная концепция ФГДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 19» МИНОБОРОНЫ РОССИИ:
«Дайте детству наиграться. Дайте детству состояться»
Приоритетные направления деятельности ДОУ:
ü Создание здоровьесберегающего образовательного пространства ДОУ;
ü Создание среды, способствующей благоприятному эмоциональному самочувствию детей, в дошкольном учреждении на основе интеграции усилий педагогического и родительского коллективов.
Целевая установка ДОУ: «Детство без потерь в здоровье»
ü Сохранение здоровья и повышение адаптационных возможностей организма;
ü Улучшение соматических показателей здоровья;
ü Индивидуализация физического воспитания;
ü Расширение здоровьесберегающего пространства ДОУ.
Созданы условия:
Все группы имеют отдельные игровые и спальные комнаты, работает столовая.
Для занятий детей открыты:
Музыкальный, спортивный залы, спортивная галерея, плавательный бассейн, кабинеты психолога, логопеда, гримерная, художественная галерея, обсерватория, изостудия, экологическая лаборатория, эколого-образовательный маршрут.
Функционирует:
ü сеть кружковой работы «Радость творчества»;
ü «Аквааэробика»;
ü «Фитбол-ритмика»;
ü «В мире прекрасного»
Содержание деятельности ДОУ:
ü создание информационной базы данных о состоянии здоровья детей, мониторинг количественных и качественных параметров здоровья;
ü организация комплексной предметно - развивающей среды;
ü система оздоровительной работа, включающая комплекс эффективных закаливающих процедур, психогигиенических и коррекционных мероприятий, режим двигательной активности;
ü анализ эффективности здоровьесберегающей среды ДОУ и реализации образовательных программ;
ü организация системы взаимодействия субъектов воспитательно-образовательного процесса.
Программное обеспечение:
«Развитие» -комплексная образовательная программа, разработана авторским коллективом под руководством Л.А. Венгера, доктора психологических наук, г. Москва (Центр Венгера)
Основные цели:
Развитие умственных и художественных способностей ребенка, а также развитие специфических дошкольных видов деятельности.
Основные принципы:
ü установление новых взаимоотношений взрослых с детьми - отношений сотрудничества и партнерства; создание благоприятного психологического климата;
ü введение новых форм и методов работы с детьми на основе личностно - ориентированной модели воспитания;
ü сосредоточение внимания не на знаниях, умениях и навыках, а на способах овладения этим материалом, организации деятельности детей по его усвоению, что имеет первостепенное значение для развития способностей;
ü отбор средств решения познавательных и творческих задач, содержания, на котором эти средства могут быть усвоены наиболее эффективно.
Основные линии развития ребенка:
ü развитие умственных способностей;
ü развитие художественных способностей через развитие эмоциональной отзывчивости на средства художественной выразительности в литературе, живописи, музыке, а также в использовании этих средств детьми при передаче собственного отношения и деятельности.
Парциальные программы:«Физическая культура дошкольников» (Л.Д. Глазырина), «Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного возраста» (Н.Н. Ефименко), «Обучение детей плаванию» (Т.И. Осокина), «Гармония» (К.В. Тарасова), «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве» (С.Н. Николаева), «Театр – творчество – дети» (Н.Ф. Сорокина), «Основы безопасности детей дошкольного возраста» (Р. Стеркина), «Ненасилие» (В.Г. Маралов)
Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| | | Чтобы через них духовно развиваться. |