КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРУШЕНИЙ СЕКСУАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТСКО-ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТАСтр 1 из 2Следующая ⇒ ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ, ПЕДАГОГОВ 1. Изменение сексуальных норм влияет и на сексуальное поведение всех слоев поколения, особенно молодежи. 2. При половой дифференциации мозга (3-7 месяцев беременности), в области гипоталамуса, формируются рецепторы, чувствительные к действию мужских и женских половых гормонов, что во многом определяет правильное половое поведение. Прием во время беременности алкоголя, седативных, психотропных препаратов и особенно мужских половых гормонов ведет к возникновению генетических девочек мужского полового поведения с выбором, в перспективе, мужских профессий. 3. Во время беременности у ребенка складывается предпочтение вкуса и даже страха, если женщина находится в состоянии стресса. Пока мама под сердцем дитя своё носит, Не только физически крошка растёт. Характера нового грани приносит Бег дней и недель еле слышный полёт.
4. Нежеланная матерью дочь в будущем реагирует агрессией на окружающих ее людей и события. Если малыш нелюбимый, нежданный- Нежности к маме не будет питать Жесткость и грубость проснуться в нём рано, Фобии могут в душе возникать. 5. Поведение мальчиков и девочек отличается даже в первые 10 дней жизни ребенка. Десятый день ты в мире этом дышишь, Но всем понятно, кто ты есть и чей, Ведь поведенье девочек - малышек Совсем другое, чем у малышей. 6. Пролактин, содержащийся в материнском молоке, обладает антистрессовыми свойствами, снижает детскую агрессивность на период кормления грудью. Новый мир, незнакомый и странный, Столько страхов для крохи хранит: Пролактин молока нежной мамы От всех стрессов дитя сохранит.
7. При ранней (до 1 года) психической депривации (в том числе даже наличие неласковой матери) у детей: формируется жестокость, неразборчивость в знакомствах, а впоследствии и половых связях, не развивается чувство привязанности к матери, а впоследствии и к сверстникам, чаще других возникают разного рода фобии, дети имеют очень низкий уровень самооценки. 8. Пол окружающих его людей ребенок различает уже с 6 месяцев, биологически опасаясь лиц мужского пола, а если при посещении детских поликлиник женщинами-врачами выполнялись болезненные процедуры, то и женщин. С шести месяцев кроха стремиться Разобраться в различии людей. Всех мужчин он на свете боится И немножечко – женщин врачей.
9. Для нормального психосексуального развития к 3-летнему возрасту ребенок должен: знать, к какому полу он относится, визуально быть ознакомлен со строением собственного тела, сравнить свое тело с окружающими его сверстниками и убедиться в своей "нормальности", продемонстрировать себя окружающим и получить их оценку собственной "нормальности". В три года малыш чётко представляет Какому полу он принадлежит С другими себя сравнивать желает Оценку получить себе спешит.
10. Чувство стыда у ребенка в норме формируется к 5-7-летнему возрасту, что, к сожалению, не учитывается при проведении современного полового воспитания. 11. В период с 3-4 до 10-12 лет ребенок усваивает свою половую роль. 12. При трансформации половой роли: дети играют в игры противоположного пола, носят одежду (элементы одежды) противоположного пола, девочки склонны к лидерству, а мальчики к доносительству, ябедничеству, у детей обоего пола отмечается очень высокий уровень невротизации. 13. В целях правильного полового воспитания общество должно всеми доступными средствами пропагандировать социально значимые образцы Личности Мужчины и Личности Женщины. 14. Этап психосексуальных ориентации личности начинается с 10-12-летнего возраста, еще до появления первых поллюций и менструаций. 15. Излишняя сексологическая информация с 10-12до 18-20 лет является половой стимуляцией. 16. Передаче ребенку в семье интимной информации мешает естественное чувство стыда у родителей и воспитателей и желательным является поступление такой информации через книги, написанные для соответствующих возрастов.
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ Успех полового воспитания подрастающего поколения напрямую зависит от уровня сексуальной культуры и знаний у воспитателей, а также образцов подражания в социуме. Задачей родителей и педагогов является выявление, исходя из их знаний, разного род сексуальных отклонений у детей и подростков и незамедлительное консультирование их у детско-подростковых психологов и сексопатологов. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДИАТРОВ Информация о том, что отклонения в психосексуальном развитии детей и подростков социуме имеют место в гораздо большей степени, чем это выявляется на врачебном прием' должна явиться пусковым моментом к более глубокому и детальному изучению детско - подростковой сексопатологии. Консультируя ребенка по своей специальности, задайте несколько вопросов, касающихся его психосексуального развития. При малейших подозрениях на нарушения психосексуального развития привлеките к работе с ребенком психолога или сексопатолога.
ВОПРОСЫ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ ВРАЧАМ-СЕКСОЛОГАМ И ОТВЕТЫ НА НИХ.
|