![]() КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Змановская Е.В.Стр 1 из 47Следующая ⇒ Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - 2-е изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 288 с. ISBN 5-7695-1782-4
В учебном пособии рассматриваются актуальные вопросы психологии отклоняющегося поведения личности: феноменология данного явления, классификация видов, механизмы детерминации и функционирования, методы социально-психологической превенции и интервенции. Теоретический анализ проблемы сочетается с практическими выводами автора, имеющего опыт работы в детском доме и в судебно-психиатрической экспертизе, а также практику психологического консультирования и психотерапии. Может быть полезно всем, кто в своей деятельности соприкасается с различными проявлениями девиантного поведения личности.
Содержание ПРЕДИСЛОВИЕ............................................................................................................................................ 4 Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМУ........................................................................................................... 5 Глава 1. ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ.................................................................................................................. 5 Поведение как психологическая категория и как свойство индивида........................................ 5 Определение понятия................................................................................................................... 9 Глава 2. СОЦИАЛЬНАЯ НОРМА И СОЦИАЛЬНЫЕ ОТКЛОНЕНИЯ.................................................... 13 Понятие «социальная норма».................................................................................................... 13 Нормы в психологии................................................................................................................... 14 Виды социальных норм и механизмы их регулирования......................................................... 16 Социальные отклонения............................................................................................................. 18 Глава 3. КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ....................................... 22 Проблема классификации поведенческих отклонений............................................................. 22 Психологическая классификация видов отклоняющегося поведения...................................... 24 Медицинская классификация поведенческих расстройств....................................................... 26 Сравнительная характеристика поведенческих феноменов..................................................... 28 Раздел II ДЕТЕРМИНАЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ........................................................ 30 Глава 1. ЕДИНСТВО СОЦИАЛЬНОГО И ПРИРОДНОГО В ДЕТЕРМИНАЦИИ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ........................................................................................................................ 30 Введение в проблему.................................................................................................................. 30 Социальные факторы отклоняющегося поведения................................................................... 31 Биологические предпосылки поведенческих девиаций............................................................ 33 Глава 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ.. 38 Экзистенционально-гуманистический подход к девиантному поведению.............................. 38 Психодинамические аспекты отклоняющегося поведения....................................................... 41 Отклоняющееся поведение как результат научения................................................................. 45 Схема анализа отклоняющегося поведения.............................................................................. 55 Раздел III КРАТКАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ВИДОВ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ........................................................................................................................ 59 Глава 1. АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ.................................................................................................... 59 Агрессия и агрессивное поведение............................................................................................ 59 Условия формирования агрессивного поведения личности..................................................... 62 Агрессия и делинквентное поведение........................................................................................ 66 Глава 2. ДЕЛИНКВЕНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ.............................................................................................. 69 Делинквентное поведение как форма отклоняющегося поведения личности......................... 69 Условия формирования делинквентного поведения................................................................. 71 Противоправная мотивация........................................................................................................ 76 Антисоциальная (социопатическая) личность.......................................................................... 78 Глава 3. ЗАВИСИМОЕ ПОВЕДЕНИЕ....................................................................................................... 83 Общая характеристика зависимого поведения.......................................................................... 83 Концептуальные модели............................................................................................................ 86 Факторы зависимого поведения личности................................................................................ 88 Феномен со-зависимости............................................................................................................ 91 Химическая зависимость............................................................................................................ 92 Пищевая зависимость................................................................................................................. 95 Глава 4. СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ.............................................................................................. 100 Определение понятий............................................................................................................... 100 Типология суицидов................................................................................................................. 101 Возрастные особенности суицидального поведения.............................................................. 102 Концепции формирования суицидов....................................................................................... 103 Суицидальная мотивация......................................................................................................... 107 Раздел IV СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ.............................................................................................................................................. 112 Глава 1. ПРЕВЕНЦИЯ И ИНТЕРВЕНЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ......... 112 Социально-психологическое воздействие на отклоняющееся поведение личности............. 112 Профилактика отклоняющегося поведения............................................................................. 112 Психологическая интервенция отклоняющегося поведения личности.................................. 115 Делинквентное поведение........................................................................................................ 116 Аддиктивное поведение............................................................................................................ 117 Суицидальное поведение.......................................................................................................... 122 Глава 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ.. 126 Цели и принципы поведенческой коррекции........................................................................... 126 Стимулирование позитивной мотивации................................................................................. 129 Методы коррекции эмоциональных состояний....................................................................... 131 Методы саморегуляции............................................................................................................ 133 Когнитивное переструктурирование....................................................................................... 135 Методы угашения нежелательного поведения........................................................................ 136 Методы формирования позитивного поведения..................................................................... 137 ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................................................................... 142 ПРЕДИСЛОВИЕ Каждый из нас ежедневно сталкивается с разнообразными проявлениями социально нежелательного поведения - агрессией, вредными привычками, противозаконными действиями... Специалисты, занимающиеся подобными проблемами, многие годы ищут ответы на ряд вопросов. Каковы причины такого поведения? Что заставляет человека вновь и вновь причинять вред себе и окружающим? Как избежать этого? Наконец, правомерно ли использование термина «отклоняющееся поведение»? Девиантное, отклоняющееся, поведение вызывает живой интерес у психологов, врачей, педагогов, работников правоохранительных органов, социологов, философов. Тема отклоняющегося поведения носит междисциплинарный и дискуссионный характер. Сопряженность термина с понятием «социальная норма» многократно усложняет проблему, поскольку границы нормы весьма условны, а человека абсолютно нормального по всем показателям просто не существует. Многообразие подходов проявляется и при решении таких практических задач, как диагностика отклоняющегося поведения личности, его профилактика и преодоление в ходе оказания социально-психологической помощи. Основная цель курса девиантологии видится в том, чтобы помочь читателям сформировать научно обоснованные, целостные представления о современном состоянии проблемы отклоняющегося поведения личности. Признавая ценность различных психологических концепций для объяснения отклоняющегося поведения, мы выделяем в качестве приоритетных такие, в основе которых лежит когнитивно-поведенческий подход. Опыт преподавания данного курса показывает, что в восприятии материала существует несколько трудностей. Во-первых, это многозначность понятия «отклоняющееся поведение» и связанная с этим терминологическая путаница. Во-вторых, это внутренне присущее каждому из нас противоречие между потребностью в личной свободе и ограничениями социума. Само существование феномена отклоняющегося поведения подтверждает тот факт, что дилемма «свобода или необходимость», даже вопреки ожиданиям общества, является предметом личного выбора каждого человека. Известную сложность представляет и то, что сведения по проблеме отклоняющегося поведения приходится искать в различных дисциплинах, например в социологии, медицине, праве, психологии, педагогике. Имеющаяся литература, как правило, носит либо узко специальный, либо слишком популярный характер. Литературы по психологии отклоняющегося поведения явно недостаточно, как недостаточно и эффективных технологий воздействия на него. Предлагаемая читателю работа представляет собой попытку обзора имеющихся научных подходов и обобщения практического опыта автора в изучении и преодолении отклоняющегося поведения личности, рассматриваемого в его психологическом аспекте.
|