Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



С4. Укажите время проведения и назовите не менее двух целей косыгинской реформы. Приведите не менее двух примеров, относящихся к практическим результатам этой реформы.




Читайте также:
  1. I.V Комплекс ГТО в послевоенное время
  2. II. Время по отношению к бытию.
  3. II. Дерево целей
  4. II. Организация проведения предполетного и послеполетного досмотров
  5. III. Время дивергенции палеоантропов и неоантропов
  6. III. Организация и порядок проведения конкурса
  7. III. Порядок проведения аукциона и оформление его результатов
  8. III. Условия и порядок проведения
  9. III. Условия участия и порядок проведения
  10. IV. требования к участвующим организациям, участникам соревнований и условия проведения

Часть В

Задание № Ответ Баллы
В1 БВГА
В2
ВЗ 2(1)
В4 контрреформы
В5 БВАГ
В6
В7 2(1)
В8 В.И.Ленин
В9
В10 2(1)
В11 Л.Г.Корнилов
В12
В13 2(1)
В14 холодная война
В15 АГВБ

С1. Кто и в каком году подписал Указ № 1400?

Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы
Могут быть названы следующие элементы ответа: - указ подписал Б. Н. Ельцин; -1993 г.      
Указано кто подписал Указ и год его подписания
Приведен 1 элемент ответа
Все элементы ответа названы неверно
Максимальный балл

С2. Назовите не менее трёх аргументов, которые приводятся в указе для обоснования того, что в стране сложилась ситуация, угрожающая безопасности Российской Федерации. Какой единственный выход предложен в указе?

Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы  
1. Могут быть названы следующие элементы ответа: - Съезд и Верховный Совет предпринимают усилия узурпировать не только исполнительную, но и судебную функции; - Съезд и Верховный Совет принимают решения, противоречащие фе­деративной природе Российского государства; -Верховный Совет блокирует решение о принятии новой Конститу­ции РФ. 2. Единственный выход: выборы нового парламента Российской Федерации.      
   
Названы 3 любых положения  
Названы 2 любых положения  
Назван 1 любой элемент ответа ИЛИ все элементы ответа названы неверно  
Максимальный балл

С3. Какие последствия для государства и общества имел данный указ? Назовите не менее трёх таких последствий. Когда была принята Конституция Российской Федерации?

Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы
1. Могут быть названы следующие направления внешней политики: - открытое противостояние между исполнительной и законодательной властью; - раскол общества; - применение силы обеими сторонами; - применение Президентом РФ вооруженных сил в г. Москве; - расстрел Белого дома; - арест лидеров российского парламента; - принятие Конституции в 1993 г.  
Названы всего 3 последствия и названа дата принятия Конституции
Названы 2 любых положения и названа дата принятия Конституции
Названо 1 положение ИЛИ все элементы ответа названы неверно
 
Максимальный балл

С4. Укажите время проведения и назовите не менее двух целей косыгинской реформы. Приведите не менее двух примеров, относящихся к практическим результатам этой реформы.



Элементы ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)
1. Должно быть указано, что: Время: 1965-1970 гг. (вариант: вторая половина 1960-х гг.). 2. Могут быть названы следующие цели: - реконструкция командно-административной системы управления промышленностью и сельским хозяйством; - рост объемов и качества производимой продукции в промышленности и сельском хозяйстве; - повышение качества жизни граждан СССР; - повышение авторитета КПСС как структуры заботящейся о качестве жизни своего народа. 3. Могут быть названы следующие результаты: - рост объемов производства в промышленности (вариант: рост объемов производства в промышленности, но прежде всего в денежном выражении, а не в практическом росте объемов и качества продукции); - рост объемов сельскохозяйственного производства; - практическое свертывание реформы; - отсутствие зримой перспективы развития реформы в рамках командно-административной системы.
Указания к оцениванию Баллы
Указано время, названы 2 цели реформы и приведены 2 примера
Указано время, названы 2 цели и приведен 1пример ИЛИ указано время, названа 1 цель, приведено 2 примера ИЛИ не указано время, названы 2 цели, приведены 2 примера
Указано время, названа 1цель, приведен 1пример ИЛИ время не указано, названы 1 цель и приведен 1 пример
Назван 1 любой элемент ответа
Все элементы ответа названы неверно
Максимальный балл

С5. Ниже приведены две из существующих точек зрения на де­ятельность М.Т. Лорис-Меликова во главе министерства внут­ренних дел и созданной в феврале 1880 г. верховной распоря­дительной комиссии:



1. Курс министра называли «диктатурой сердца и ума».

2. Курс министра называли «политикой пушистого лисьего хвоста и волчьей пасти».

Укажите, какая из приведенных точек зрения вам представля­ется более предпочтительной. Приведите не менее трех фак­тов, положений, которые могут служить аргументами, под­тверждающими избранную вами точку зрения.




Дата добавления: 2015-09-13; просмотров: 190; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты