Общекультурные компетенции

МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЕ РЫНКИ

Программа курса, планы семинарских занятий, методические указания для самостоятельной работы студентов 1-го, 3-го курсов бакалавриата направления 100700.62 «Торговое дело» всех форм обучения

Хабаровск 2013

ББК У 03

Х 12

Межрегиональные рынки: программа курса, планы семинарских занятий, методические указания для самостоятельной работы студентов 1-го, 3-го курсов бакалавриата направления 100700.62 «Торговое дело» всех форм обучения / сост. В. В. Кольцов. – Хабаровск : РИЦ ХГАЭП, 2013. – 20 с.

Рецензент д.э.н., профессор, завкафедрой экономики и управления на

транспорте ТОГУ Калашникова И. В.

Утверждено издательско-библиотечным советом ХГАЭП в качестве методических указаний для студентов

© Хабаровская государственная академия экономики и права, 2013

ВВЕДЕНИЕ

Цель дисциплины –анализ современной российской модели экономико-географического взаимодействия отраслевых, региональных и межрегиональных рынков России на основе межрегиональных транспортно-экономических связей и грузопотоков.

Задачи курса

Показать необходимость и значение транспорта для формирования системы межрегиональных рынков страны; дать экономико-географическую характеристику основных видов транспортной системы страны; проанализировать межрегиональные взаимодействия и пространственные рынки основных межотраслевых комплексов страны; дать экономико-географическую характеристику региональных комплексов экономических районов страны; показать значение проектов международных транспортных коридоров на Дальнем Востоке для развития систем межрегиональных рынков АТР.

Место дисциплины в структуре ООП

Данная дисциплина как элемент дисциплины «Социально-экономическая география» является пограничным научным направлением, находящимся на стыке социально-экономической географии и экономики. Наиболее тесные связи у данной дисциплины складываются с географией населения и природных ресурсов, география отраслей хозяйства, картографией, отраслевыми и региональными экономиками, социально-экономической статистикой и экономической теорией.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.

Общекультурные компетенции

1) владеет культурной мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

2) способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, самостоятельно принимать решения и готов нести за них ответственность;

3) владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;

4) готов применять экономические законы и теории, определять экономические показатели.

Профессиональные компетенции:

1) способность применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем;

2) способность прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их

эффективность;

3) готовность к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка;

4) способность выбирать еловых партнёров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение;

5) способность обеспечивать материально-техническое снабжение

предприятия, закуп и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами;

6) готовность участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, способностью управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы.