КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Методичні рекомендації ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 до самостійної роботи студентів з предмета «Основи економічної теорії» Спеціальність: сестринська справа; лікувальна справа; акушерська справа; медико-профілактична справа.
Курс:І, ІІ, ІІІ
Розглянуто і схвалено на засіданні циклової комісії „ ______ „ ________ 20_р. протокол № __ Голова ДБМК __________
Донецьк
Передмова
У наш час при великому напливі інформації про нові досягнення в праці, і в медицині також, перед навчальними закладами з’явилась нова проблема – навчити студентів вчитися протягом всієї своєї трудової діяльності, бути готовим до самовдосконалення постійно. Рішення цієї проблеми передбачено новими навчальними планами і програмами шляхом введення в процес навчання позааудиторної самостійної роботи студентів, питома вага якої досягає 50%. Вона відкриває простір для виявлення і розвитку таланту, теоретичних і практичних можливостей кожного студента, формує творчу особистість, тому-що ставить студента перед необхідністю самостійно аналізувати навчальний матеріал. Мета дисципліни «Основи економічної теорії» - сформувати у молодих спеціалістів економічне мислення, адекватне до специфіки соціально-економічних перетворень, що дасть змогу з нових світоглядних, концептуальних позицій усвідомити наявні та гіпотетичні суперечності життя й використовувати їх у майбутній практичній діяльності. В цих методичних рекомендаціях вміщено літературні дані щодо організації, обміну і контролю позааудиторної роботи студентів, яка є основним способом опанування навчального матеріалу у вільний від обов’язкових занять час. При виконанні завдань для самостійної роботи студенту треба:
- ознайомитись з темами самостійної роботи; - визначити місце кожної теми у загальному курсі; - вивчити розділ курсу, до якого відноситься тема самостійної роботи; - вивчити літературу, яка додається до кожної теми; - особливу увагу звернути на навчальні цілі теми, які допоможуть у роботі з підручником; - при можливості за наявності додаткової літератури використовувати її у вивченні теми самостійної роботи; - виконати завдання для контролю знань із самостійної роботи;
Всі завдання самостійної роботи виконуються в окремому зошиті і здаються на перевірку викладачеві по завершені вивчення кожної теми програми.
Тематичний план позааудиторної самостійної роботи для студентів сестринського відділення
Тематичний план позааудиторної самостійної роботи для студентів груп ЛC І курсу
Тематичний план позааудиторної самостійної роботи для студентів груп АС 3 курсу
Тематичний план позааудиторної самостійної роботи для студентів груп МПС І курсу
Тема 1: Економіка та економічна теорія.
Навчальні цілі: Знати : - об’єкт і предмет економічної теорії; - методи дослідження економічних процесів.; - економічні категорії і закони; - основні етапи розвитку економічної думки; - розвиток економічної науки в України. Вміти : - пояснити об’єкт і предмет економічної теорії; - визначити основні етапи розвитку економічної науки; - аналізувати сучасні економічні теорії та визначати принципову відмінність між ними; - визначити етапи розвитку економічної науки в Україні. Питання для вивчення: 1.Зародження економічної теорії і науки. 2.Основні напрямки і школи світової економічної думки. 3.Розвиток економічної думки в Україні. Завдання для контролю знань: 1. Відповісти на питання (письмово): 1) основні етапи розвитку економічної теорії; 2) економічні умови, які визначили виникнення й становлення економічної теорії як науки; 3) розкрити основні риси сучасної економічної науки; 4) сформулювати основні завдання, що ставить суспільство перед економічною наукою. 2. Відповісти „так” або „ні”. 1) Економіка виникла набагато раніше ніж наука про неї. 2) В економічній науці процес диференціації знань розпочався в ІІІ ст. до н.е. 3) Меркантилісти основним джерелом багатства вважали сферу обігу, торгівлю. 4) Фізіократи започаткували трудову теорію вартості. 5) Неокласицизм заперечує необхідність втручання держави в економіку. Література : 1. Основи економічної теорії: Підручник у 2 книгах; книга 1 /Ю.В. Ніколенко: К. : Либідь, 1998; гл.1, § 3, с. 16-20. 2. Економічна теорія : Політекономія: Підручник /За ред. В.Д. Базилевича. К., 2007, стр. 13-16. Тема 2: Економічні потреби суспільства, їх суть і структура..
Навчальні цілі: Знати: - економічні потреби суспільства, їх суть і структуру; - закон зростання потреб; - сутність виробництва; - структуру суспільного виробництва; - галузь охорони здоров’я як структурний підрозділ суспільного виробництва.
Вміти: - розрізняти поняття „економічне зростання” та „ефективність виробництва”; - визначити сутність економічних потреб суспільства; - аналізувати економічні інтереси; - характеризувати галузь охорони здоров’я як структурний підрозділ суспільного виробництва.
Питання для вивчення: 1.Ефективність виробництва. 2.Класифікація економічних потреб. 3. Галузь охорони здоров’я як структурний підрозділ суспільного виробництва.
Завдання для контролю знань: 1. Відповісти на питання (письмово): 1) розмежуйте поняття „економічне зростання” та „ефективність виробництва”; 2) назвіть економічні й соціальні показники ефективності виробництва;
2. Заповнити таблицю « Класифікація економічних потреб»:
1.За характером виникнення: - - 2.За способами задоволення: - - 3.За нагальністю задоволення: - - 4.За можливостями задоволення: - - 5.За участю у відтворювальному процесі: - - 6.За суб’єктами вияву: - - - 7.За кількісною визначеністю та мірою реалізації: - - - - 3.Підготувати реферативну доповідь з теми: «Галузь охорони здоров’я як структурний підрозділ суспільного виробництва» (1-2 ст.). Література :
1. Ю.В. Ніколенко, книга 1, гл.2, § 4, с. 39-44. 2. В.Д. Базилевич, с. 39-54.
Тема 3: Індивідуальна власність – вихідна ланка відносин власності. Основні форми власності.
Навчальні цілі: Знати: - поняття власності, принципи формування власності; - основні форми власності; - трансформацію форм власності в Україні; - форми власності в народному господарстві України; - основні напрями приватизації державних підприємств в Україні.
Вміти: - пояснити поняття власності, принципи формування власності; - обґрунтовувати необхідність різноманітних форм власності в Україні та світі; - розмежовувати типи, види і форми власності; - аналізувати процес приватизації державних підприємств в Україні. Питання для вивчення: 1.Поняття власності. Основні форми власності. 2.Індивідуальна власність. 3.Роздержавлення і приватизація власності в Україні.
Завдання для контролю знань:
1.Заповнити таблицю «Місце власності в економічній системі»:
2.Завершити таблицю: Юридична форма --------------------------------- Індивідуальна власність ---------------------------------- ______________________
3. Підготувати реферативні доповіді (на вибір одну тему – 1-2 ст.): 1) Процес роздержавлення в Україні. 2) Основні напрями приватизації державних підприємств в Україні. 3) Форми власності в народному господарстві України.
Література:
1. Ю.В. Ніколенко, книга 1, гл. 3, §3, 4. 2. В.Д. Базилевич, стор. 71 – 86.
Тема 4: Ціна в ринковій економіці. Закон вартості, його суть і функції. Навчальні цілі: Знати: -сутність ціни; - методи ціноутворення; - суть і роль закону вартості; - функції закону вартості;
Вміти: - визначити сутність ціни; - визначати дію закону вартості; - аналізувати методи ціноутворення; - визначити роль закону вартості у товарному виробництві; - визначити функції закону вартості.
Питання для вивчення: 1.Ціна в ринковій економіці. Закон вартості, його суть і функції.
Завдання для контролю знань:
1.Дати визначення: 1) Ринкова ціна – це 2) Ціна попиту – 3) Ціна пропонування – 4)Ціна рівноваги -
2. Відповісти „так” або „ні”. 1) закон вартості діє у сфері товарного обігу; 2) закон вартості називають законом товарного виробництва, томущо він регулює всю сукупність товарно-грошових відносин і товарну економіку; 3) закон вартості розкриває зв’язки між ціною товару і величиною суспільного попиту на нього.
3. Перелічити функції закону вартості.
Література :
1. Ю.В. Ніколенко, книга 1, гл.6. 2. В.Д. Базилевич, с. 148 – 150. Тема 5: Конкуренція в охороні здоров’я.
Навчальні цілі: Знати: -умови формування ринку; - структуру сучасного ринку, види ринків; - ринкові відносини в галузі охорони здоров’я; - моделі ринкової економіки.
Вміти: - визначити умови формування ринку; - аналізувати види ринків; - визначити види конкуренції; - пояснити ринкові відносини в галузі охорони здоров’я.
Питання для вивчення. 1.Протиріччя в питанні конкуренції в охорони здоров’я. 2.Особливості оцінки конкурентоспроможності медичних послуг. 3.Умови формування конкурентного середовища на ринках медичних послуг. 4.Функції конкурентоспроможності медичної практики.
Завдання для контролю знань:
1.Заповнити таблицю «Класифікація видів конкуренції:
2. Підготувати 1реферативну доповідь за питаннями для вивчення (обсяг 1-2 ст.).
Література: 1. Ю.В. Ніколенко, книга 1, гл. 6. 2. В.Д. Базилевич, с.239-247.
Тема 6: Біржі праці. Ринкова інфраструктура в галузі охороні здоров’я.
Навчальні цілі: Знати: - визначення інфраструктури ринку; - суть біржі праці; - види цінних паперів; - класифікацію бірж; Вміти: - аналізувати елементи ринкової інфраструктури; - класифікувати біржі; - розрізняти цінні папери; - аналізувати ринкову інфраструктуру в галузі охороні здоров’я. Питання для вивчення: 1.Поняття біржі. 2.Цінні папери. 3. Ринкова інфраструктура в галузі охороні здоров’я.
Завдання для контролю знань: 1. Заповнити:
1)
2) Цінні папери: · _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ · _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ · _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ · _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ · _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3) Види акцій: · _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ · _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ · _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ · _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. Підготувати реферативну доповідь «Ринкова інфраструктура в галузі охороні здоров’я». Література: 1. Ю.В. Ніколенко, книга 1, гл. 9. 2. В.Д. Базилевич, с.201-210.
Тема 7: Сутність інфляції.
Навчальні цілі: Знати: - типи інфляції; - загальні ознаки інфляції; - механізм функціонування інфляційного процесу, його регулювання та наслідки;
Вміти: - визначити основні причини інфляції; - розрізняти типи інфляції; - визначити соціальні та економічні наслідки інфляції.
Питання для вивчення: 1.Суть інфляції. 2.Форми інфляції, її чинники. 3.Історичний досвід України в творенні національної грошової одиниці.
Завдання для контролю знань:
1.Заповнити таблиці:
1)
2)
3.Скласти план до 3 питання.
Література: 1. Ю.В. Ніколенко, книга 1, гл. 5, § 7. 2. В.Д. Базилевич, стор. 179 – 186.
Тема 8: Види підприємств за формою, розміром, за сферою і видом господарської діяльності. Рентабельність підприємства. Рента. Навчальні цілі: Знати: - сутність підприємництва, умови існування підприємництва; - поняття підприємства (фірми), умови функціонування підприємства; - підприємництво в медицині. Вміти: - визначити сутність підприємництва; - пояснити функції підприємництва; - аналізувати види підприємств; - аналізувати підприємництво в медицині; - пояснити сутність ренти.
Питання для вивчення: 1.Види підприємств. 2.Підприєництво в медицині. 3.Рента. 4.Особливості підприємництва в медицині.
Завдання для контролю знань:
1.Заповнити:
1) Показники рівня концентрації виробництва: _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
2) Малі (дрібні) підприємства галузь господарства чисельність зайнятих ____________________ ___________ ____________________ ___________ ____________________ ___________ ____________________ ___________ ____________________ ___________ 3)Заповнити і пояснити:
2.Підготувати реферативні доповіді: 1) Підприємництво в медицині. 2) Особливості підприємництва в Україні.
Література :
1. В.Д. Базилевич, с. 279 – 287. 2. Ю.В. Ніколенко, книга 2, гл. 1-5.
Тема 9: Державний бюджет.
Навчальні цілі: Знати : - державний бюджет: принципи побудови, функції, доходи і витрати; - бюджетний дефіцит, джерела його фінансування; - державний борг і його обслуговування.
Вміти : - аналізувати принципи побудови державного бюджету; - визначати доходи і витрати державного бюджету; - аналізувати фінансування державного бюджету; - пояснити сутність державного боргу.
Питання для вивчення: 1.Принципи побудови державного бюджету. 2.Бюджетний дефіцит. 3.Державний борг.
Завдання для контролю знань:
1.Заповнити: Головні джерела формування надходжень до державного бюджету: - - - - - Форми виплат із державного бюджету: - - - -
2.Пояснити вплав державного боргу на економіку: - позитивний –
- негативний -
Література : 1. Ю. В. Ніколенко , книга 1, гл. 7. 2. В.Д. Базилевич, с. 479-485. Тема 10: Вплив держави на ціноутворення в умовах ринкових відносин.
Навчальні цілі: Знати : - функції держави в ринковій економіці; - методи державного впливу на ринкову економіку; - соціальну політику держави.
Вміти : - аналізувати необхідність урядового регулювання економіки; - визначити цілі, засоби та методи урядового впливу на економіку; - аналізувати соціальну політику держави; - розрізняти мінімальну та максимальну межі урядового впливу на економіку
Питання для вивчення: 1.Функції держави в ринковій економіці. 2.Цілі, засоби та методи урядового впливу на економіку. 3.Соціальна політика держави.
Завдання для контролю знань:
1.Заповнити:
Основні завдання, що постають перед урядами держав: 1-
2-
3-
4-
5-
6-
7-
8-
9-
10-
2.Відповісти: Прямі методи урядового впливу на економіку:
Непрямі методи урядового впливу на економіку:
Література : 1. Ю. В. Ніколенко , кн..2, гл. 7. 2. В.Д. Базилевич , с.511-526.
Тема 11: Місце України у світовій економіці. Навчальні цілі: Знати : - сучасну трансформацію міжнародного поділу праці та перспективи участі України у світогосподарських процесах; - суть та принципи формування зовнішньоекономічного механізму України; - основні форми міжнародного співробітництва України; - глобальні проблеми сучасності.
Вміти : - обґрунтувати необхідність інтеграції України у світове господарство; - аналізувати передумови для становлення України, як процвітаючої незалежної держави; - визначити основні форми міжнародного співробітництва України;
Завдання для контролю знань:
1.Вивчити рекомендовану літературу і написати твір за темою :”Ви – прем’єр-міністр України. Які заходи ви будете вживати для розробки нового механізму зовнішньоекономічної діяльності” або скласти план дій.
2.Відповісти на питання: Чи має Україна можливість зайняти провідне місце у світі за рахунок національного багатства? (аргументуйте відповідь ).
Література :
1. Ю.В. Ніколенко, книга 2, гл. 14, §§ 1-3.
Додаткові теми для студентів груп МПС і ЛС 1 курсу Тема №9. Рентабельність підприємства (фірми). Рента, її види. Навчальні цілі: Знати : - поняття «капітал»; - методи амортизації, шляхи зниження витрат виробництва; - сутність прибутку, види прибутку, розподіл продукту; - види ренти, альтернативне використання землі, ціну землі..
Вміти : - визначити поняття «капітал»; - визначити шляхи зниження витрат виробництва; - визначити сутність ренти, розрізняти і пояснити види ренти.
Питання для вивчення: 1.Методи амортизації. Шляхи зниження витрат виробництва. 2.Сутність прибутку. Види прибутку. Розподіл продукту. 3.Види ренти. Ціна землі.
Завдання для контролю знань: 1. Заповнити: У сучасній економічній літературі категорія капіталу аналізується за такими аспектами: І. За сферами застосування: -- -- -- ІІ. За напрямами інвестування: -- -- -- -- ІІІ. За масштабами функціонування: -- -- -- -- ІУ. За значенням у створенні та перерозподілу доходу: -- -- У. за роллю у відтворювальному процесі: -- -- УІ. За інноваційною спрямованістю: -- --
2. Відповісти: Витрати виробництва – це ________________________________ _______________________________________________ Витрати поділяються на: - - Прибуток трактується як: 1) 2) 3) Амортизація - це:_________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Запвнити: Види земельної ренти
_____________ ______________ _____________
- -
Формула ціни землі:
Література : 1. Ю. В. Ніколенко , кн..2, гл. 5. 2. В.Д. Базилевич , с.290-314, 318-334.
Тема №10:Чистий національний дохід. Національний дохід. Особистий дохід.
Навчальні цілі: Знати : - поняття: чистий національний продукт,національний дохід, особистий дохід; - національне багатство.
Вміти : - розрізняти поняття: чистий національний продукт, національний дохід, особистий дохід; - визначити структуру національного багатства; - визначити перспективи нормування національного багатства України.
Питання для вивчення: 1. Чистий національний продукт. 2. Національний дохід особистий дохід. 3. Національне багатство. Завдання для контролю знань:
1. Відповісти на питання: 1) Назвіть форми розподілу чистого продукту. 2) Розкрийте механізм розподілу і перерозподілу чистого продукту. 3) Сформулюйте поняття «національне багатство».
Література : 1. Ю. В. Ніколенко , кн..1, гл. 2. 2. В.Д. Базилевич , с. 382-385.
Додаткова література:
1. Базилевич В.Д., Базилевич К.С. Ринкова економіка: Основні поняття і категорії. Навчальний посібник. – К.: Знання, 2006.
2. Єщенко П.С., Палкін Ю.І. Сучасна економіка: навчальний посібник. – К.: Вища школа, 2005.
3. Мочерний С.В. Політекономія : Підручник. – К.: Вікор, 2005.
4. Політична економія : Навчальний посібник / Заред. В.О. Рибалкіна, В.Г. Бодрова. – К.: Академвидав, 2004.
5. Політична економія : Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / За ред. К.Т. Кривенка. – К.:КНЕУ, 2003.
6. Старостенко Г.Г. Політична економія: Навчальний посібник – К.: Центр навчальної літератури, 2006.
|