КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Разговорный стиль.
Сфера применения (где?)
| Бытовая (неофициальная обстановка)
| Функции (зачем?)
| Непосредственное бытовое общение; обмен информацией по бытовым вопросам
| Основные стилевые особенности
| Непринужденность, простота речи, конкретность, эмоциональность, образность
| Основные языковые средства
| Разговорная, в том числе эмоционально-оценочная и экспрессивная, лексика и фразеология (картошка, книжка, доченька, малыш, длиннющий, шлепнуться, кот наплакал, сломя голову); неполные предложения; использование экспрессивных синтаксических конструкций, характерных для разговорной речи (вопросительных и восклицательных предложений, слов-предложений, в том числе междометных, предложений с парцелляцией (Придешь завтра? Молчать! Поспать бы! — Вы в кино? — Нет. Вот еще! Ой! Эх ты!); отсутствие многочленных сложных предложений, а также предложений, осложненных причастными и деепричастными оборотами
| Жанры
| Дружеская беседа, частный разговор, бытовой рассказ, спор, записки, частные письма
|
СРЕДСТВА СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ
I. Лексические средства
1) Слова одной тематической группы
2) Родо-видовые слова
3) Лексический повтор (в том числе однокоренные слова)
4) Синонимы (в том числе контекстные)
5) Антонимы (в том числе контекстные)
6) Описательный оборот
| Зима... мороз... снежок... сугробы... иней...
Миллионы разных цветов... лиловые колокольчики... белая кашка...
Я с удовольствием читал эту книгу. Читал долго, размышляя и возвращаясь к уже прочитанному.
Мимо плыли полянки... Убегали овраги...
Всю жёлчь я буду сбывать в этот дневник. На устах останется только мёд.
Над головой раздался стук дятла.
Лесной доктор обследовал больное дерево.
|
II. Морфологические средства
1) Союзы, союзные слова, частицы.
2)Местоимения:
- личные
- указательные
3) Наречия
| За окном опять метель. Затона печке-то как тепло да уютно.
Звуки становились тише. Они почти растворились в летнем зное.
Этот зной усыплял всё живое вокруг.
Вдруг... Сначала... Потом... Внизу... Справа-
Рядом...
|
III. Синтаксические средства
1) Синтаксический параллелизм.
2) Парцелляция (расчленение конструкции).
3) Неполные предложения
4) Вводные слова и предложения
| Но в камине дозвенели угольки. За окошком догорели огоньки.
Любить Родину — значит жить с ней одной жизнью. Радоваться, когда у неё
праздник. Страдать, когда Родине тяжело.
О чём мы говорили? О разном.
Наверное, все знают о том, что... Оказывается... Пожалуй, самое интересное...
|
|