КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ТЕМА 5. Репликация, транскрипция, трансляция, экспрессия геновЦель занятия: изучить особенности репликации, транскрипции, трансляции в эукариотических клетках и клетках прокариот.
Вопросы для подготовки: 1.Природа гена и генома. 1.1. Концепция «ген как единица наследственности». 1.2. Хромосомы – физические носители генов. 2. Основной постулат молекулярной биологии. 3. Репликация: 3.1. Сущность процесса репликации. 3.2. Регуляция процесса. 4. Транскрипция. 4.1. Сущность процесса транскрипции. 4.2. Стадии процесса. 4.3. Особенности протекания процессов транскрипции у прокариот и эукариот. 5. Процессинг. 6.Трансляция. 6.1. Сущность процесса трансляции. 6.2. Стадии процесса. 6.3. Регуляция процесса.
Вопросы по теме, выносимые на экзамен: 1. Концепция «ген как единица наследственности». Хромосомы – физические носители генов. Химическая природа генов. 2. Структура генома. Стабильность генома. Программа «Геном человека»: ожидания, реальность, перспективы. 3. Основной постулат молекулярной биологии. Особенности транскрипции у прокариот и эукариот. Синтез и процессинг рРНК, тРНК, и иРНК. Малые некодирующие РНК и интерферирующие РНК (siRNA). 4. Генетический код. Особенности митохондриального генетического кода. Адаптерная роль аминоацил-тРНК. Молекулярные основы трансляции. 5. Молекулярное строение ядра эукариотической клетки. 6. Контроль экспрессии генов у прокариот и эукариот. 7. Уровни контроля экспрессии генов: транскрипционный, процессинга, трансляционный, посттрансляционный. Определение стабильности белков. 8. Молекулярные основы репликации ДНК и ее биологическая роль. Молекулярные основы репаративного синтеза ДНК. 9. Ключевая роль матричных синтезов в происхождении жизни на Земле и эволюции живых существ.
Литература: 1. Лекции №8-11. 2. Чиркин, А.А. Биохимия. Учебное руководство / А.А. Чиркин, Е.О. Данченко. – М: Медицинская литература, 2010. – 624 с. (с.352-413) 3. Белясова, Н.А.Биохимия и молекулярная биология: Учеб. пособие/ Н.А. Белясова. – Мн.: Книжный дом, 2004. – 416с. (с.10-86) 4. Мушкамбаров, Н.Н. Молекулярная биология: учеб. пособие для студентов медицинских вузов / Н.Н. Мушкамбаров, С.Л. Кузнецов. – М.: Медицинское информационное агентство, 2003. – 544 с. (с.5-148) 5. Бокуть, С.Б. Молекулярная биология: молекулярные механизмы хранения, воспроизведения и реализации генетической информации: учебное пособие / С.Б. Бокуть, Н.В. Герасимович, А.А. Милютин. – Мн: Высш. шк., 2005. – 463с.
Практическая работа 1. Сформулируйте основной постулат молекулярной биологии. Как на протяжении времени менялись представления о носителе генетической информации?
Используя рисунок 5.1., кратко охарактеризуйте основные этапы биосинтеза белка. Отметьте локализацию этих процессов в клетке.
Рис. 5.1.Процессы, происходящие при биосинтезе белка
Этапы биосинтеза белка:
|