Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Поиск маркерного передатчика с помощью поискового приемника Р-255ПП.




Читайте также:
  1. I. Поисковый этап
  2. III. Решение логических задач с помощью рассуждений
  3. Анализ производства с помощью диаграммы Эджворта
  4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
  5. БЛИНЫ С НАЧИНКОЙ, ОМЛЕТЫ, ПАШТЕТ В КОРЗИНОЧКАХ ИЗ ТЕСТА разрезают ножом и едят с помощью вилки. Точно так же едятФАРШИРОВАННЫЕ ОВОЩИ.
  6. В поисках быка
  7. В ПОИСКАХ ГЕТЕ
  8. В ПОИСКАХ ГЕТЕ
  9. В поисках дома
  10. В поисках Любви

Приемник, подготовленный к работе, прикрепить с помощью рем­ней к груди так, чтобы расстояние от корпуса приемника до тела опе­ратора не превышало 5 см.

Размещение под приемником металлических предметов недопус­тимо.

Поиск передатчика:

1. Вначале следует услышать тон передатчика, для чего совершить
2-3 быстрых оборота па месте и определить направление прихода
сигнала по его максимальной громкости;

2. Повернуться грудью в направлении максимальной громкости (ес­ли было два направления, то выбрать любое из них) и находиться в
таком положении 5-10 с;

3. Уточнить направление максимальной громкости, для чего быстро
повернуться на 360°. Если при этом максимум громкости сигнала
находится в двух диаметрально противоположных направлениях,
то это означает, что исходное положение оператора было спиной к
передатчику. Повернуться на 180°, выждать 5—10 с, быстро повернуться на 360°, убедиться в правильном выборе направления на
искомый передатчик (направление максимальной громкости только с одной стороны);

4. Повернуться грудью в этом направлении, выждать 5—10 с, уточ­нить направление на передатчик, быстро повернуться в пределах

190°.

Для точного определения направления максимальной громкости, целесообразно определять его как середину угла равной слышимости, привязываясь к ориентирам па местности.

Во время своего движения оператор должен производить уточнения направления на передатчик через каждые 200—300 м.

Если в телефоне слышен чистый громкий тон и при движении оператора он резко уменьшается до нуля, то это говорит о том, что искомый передатчик находится на расстоянии нескольких десятков метров и расположен на линии, перпендикулярной направлению движения оператора.

Примечания:

1) в случае поиска передатчика ночью, уточнения направления необ­ходимо производить чаще;

2) в случае сильно пересеченной местности (крутые возвышенно­сти), наличия линий электропередач, уточнение направления не­
обходимо производить на расстоянии не менее 50 м от них.

 

Виды антенн и их характеристики

1.Штыревая антенна.

Антенна ненаправленная (антенна круговою действия). Можно придать небольшую направленность путем использования коротких проводов в качестве противовеса, либо изменением наклона штыря относительно земной поверхности.



Рис. 8.3 Диаграмма направленности штыревой антенны:

а) - без противовеса; б) - с противовесом

2.Антенна «Наклонный луч»

Рис.8.4 Диаграмма направленности антенны «наклонный луч»

Степень направленности антенны «Наклонный луч» с противове­сом зависит от соотношения вертикальных и горизонтальных прово­дов, а также от угла наклона антенны к поверхности земли - α.

 

 

Зависимость дальности связи от угла наклона α:

 

Дальность связи, км Угол наклона антенны α, град
до 400 20-30
400 ÷800 30-60
800 ÷ 1600 60-90
свыше 1600

3. Симметричный наклонный вибратор (диполь).

Рис. К.5 Диаграмма направленности антенны диполь

 

 

4. Антенна бегущей волны (АБВ) .

Рис. 8.6 Диаграмма направленности антенны бегущей полны 5. λ — образная антенна

Рис. 8.7 Диаграмма направленности λ-образной антенны

Более эффективная, чем обычная АБВ, т. к. подъем уменьшает по­тери в земле и приводит к приему волн как вертикальной, гак и гори­зонтальной составляющих ЭМВ.



 


Дата добавления: 2015-09-14; просмотров: 3; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.012 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты