Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



III. Бессоюзные сложные предложения




Читайте также:
  1. III. Задайте 1 общий и 2 специальных вопроса к предложениям 3 и 6.
  2. VI. Выводы. Предложения. Задачи.
  3. VIII. Найдите и выпишите из текста предложения со словами it, one. Укажите значения этих слов. Переведите предложения на русский язык.
  4. Актуальное членение предложения
  5. Аннотация к предложениям по подготовке новой редакции Всеобщей Декларации Добровольцев
  6. В последнем разделе главы вновь разработанная модель совокупных расходов приводится в соответствие с моделью совокупного спроса и предложения, данной в главе 11.
  7. Виды кривых предложения
  8. Внимание к закону спроса и предложения
  9. Внутреннее членение предложения при переводе

1.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире, и объясните свой выбор.

1) Вера Никандровна оказалась в совершенном одиночестве __ некуда было идти, некого было просить.

2) Но оказались в спальне вещи и похуже __ на пуфе в развязной позе развалился жутких размеров черный кот со стопкой водки в одной лапе и вилкой, на которую он успел поддеть маринованный гриб, в другой.

3) Выйдешь __ угощу на славу.

4) Цвели розы __ сладко дышалось в саду.

5) Ей казалось __ она вот-вот рухнет на пол.

 

2.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире, и объясните свой выбор.

1) Он говорил еле слышно __ приходилось напряжённо прислушиваться.

2) Я хотел за ними последовать __ он запретил.

3) Эта книга имела на него сильное влияние __ чтение её производило в нем сильное волнение желчи.

4) Она была сильно истощена __ губы потрескались, щёки ввалились, под глазами появились синие круги.

5) Ты её кличешь __ она не приходит.

 

3.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, и объясните свой выбор.

1) Разговор шёл вполголоса __ шторы были предусмотрительно опущены __ двери плотно закрыты.

2) Стадо пропылило по большой дороге __ солнце зашло.

3) Море спокойно солнце сияет __ медь и красное дерево великолепной яхты нарядно блестят.

4) Местные крестьяне пахали землю молча __ они были от природы недоверчивы.

5) Это было его последней сознательной мыслью __ он уже засыпал.

 

4.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире, и объясните свой выбор.

1) Хлынул дождь __ он застегнул плащ и поднял воротник.

2) Мне не было нужды представляться __ он меня сразу же узнал.

3) Наша охота была обычной загонщичьей охотой __ загонщики истош­но вопили, стучали палками в лесной чаще, а охотники беспрестанно палили из ружей.

4) Мы полагали __ вблизи казачьей станицы опасаться нечего.

5) Неприятельское судно шло втрое скорее __ уйти было невозможно.

5.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире, и объясните свой выбор.

1) Ёжик уже не был похож на колючий комок __ все иглы его были приглажены.

2) Одно знаю __ его слова заставили меня сильно призадуматься.



3) Лицо его преобразилось __ глаза сверкали __ сердце билось __ высоко взды­малась грудь.

4) Хочешь __ верь, не хочешь __ не верь, но я говорю тебе правду.

5) Не ради хвастовства говорю __ был я не последним среди моих сверстников.

 

6.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире, и объясните свой выбор.

1) Сердце на мгновение перестало биться __ голова закружилась __ в глазах потемнело.

2) От крика и шума звенело в ушах __ блеяли барашки, кудахтали куры, ржали лошади.

3) Они были озабочены __ их пугало неопределённое будущее юноши.

4) Высоко в небе реял сокол над бором __ щебетали ласточки __ в траве трещали кузнечики.

5) Потянул машинист одну ручкунаверху __ гудок засвистел. Повернул другую ручку __ паровоз вдруг тронулся.

7.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, и объясните свой выбор.

1) Штольц продолжал покатываться со смеху __ он видел всю происходившую сцену.

2) Придраться решительно было не к чему __ работа шлаотлично.

3) Лежит он, молчит и думает __ за свой язык он муку принимал.

4) Вставать ему не хотелось __ в избушке было холодно.



5) Возбуждённо орали скворцы __ ветер лениво перебирал листья яблонь __ озабоченно гудели пчёлы.

 

8. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, и объясните свой выбор.

1) Усталость убила все мысли, кроме одной __ несмотря ни на что надо двигаться дальше.

2) Казалось, всё было предусмотрено и подготовлено с вечера __ жирно подмазаны колёса охотничьих дрожек, пересмотрены все колышки для палатки, уложена корзина с провизией и вынесена на ледник.

3) Тревожно шумел порывистый ветер __ тоскливо стонала надломленная сосна.

4) За день уставал __ ныла спина, руки, ободранные о колючий осот, горели.

5) Он посмотрел в зеркало __ бледен, жёлт, глаза тусклые.

 

9. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, и объясните свой выбор.

1) Вечером здесь не удалось продвинуться дальше __ потому что вся лощина впереди сплошь покрывалась огнём.

2) Леса стали осыпать листву __ и можно было далеко видеть и человека, и зверя между оголившимися деревьями.

3) Он приложил руку к сердцу __ оно бьётся ровно.

4) Это море только грусть наводит на человека __ глядя на него, хочется плакать.

5) Хотела петь __ не поётся.

10.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире, и объясните свой выбор.

1) Пришла суровая зима __ Урал замер.

2) Лица слушателей расплылись в неудержимых улыбках __ они уже не раз слышали эту смешную бабушкину сказку и всё-таки ловили каждое её слово.

3) Шуршит прошлогодняя трава __ это, прорастая, её ворошит свежая зеленая трава.

4) Вечером, возможно, приедут гости __ нужно подготовиться к их встрече.



5) Повернул назад, пошёл другой дорогой __ деревни не было.

 

11. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире, и объясните свой выбор.

1) Ямщик гаркнул __ кони взвились.

2) Знал бы я твой адрес __ давно бы навестил.

3) Он выглянул в окно и был изумлён необыкновенным зрелищем __ над озером блистал фейерверк.

4) Ездил всегда в карете и чрезвычайно берёг лошадей __ садясь в экипаж, он прежде обойдёт кругом его, осмотрит сбрую, даже копыта лошадей, а иногда вынет белый платок и потрёт им по плечу или хребту лошадей, чтоб посмотреть, хорошо ли они вычищены.

5) Она ворочается с боку на бок, крестится, вздыхает, закрывает глаза __ нет сна.

 

12.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, и объясните свой выбор.

1) Не раз ему становилось страшно за них один: неверный, неосторожный шаг __ нога соскользнёт с мокрого бревна, и перевозчик полетит в стремнину.

2) Добыть новое ружьё — это для него большая задача __ он знал, что, добыв ружьё, бросит бурлацкое дело и опять станет вольным человеком.

3) И вот я предостерегаю вас __ вы в заблуждении, оглянитесь!

4) Слухи о самозванце тоже немало смущали __ то он идёт с несметною силой, то его нет, то он появиться таком месте, где никто его не ожидал.

5) Потом стало погромыхивать __ по деревьям прошёл тревожный шумок __ на истомлённые лица путников повеяло долгожданной прохладой.

 

13. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, и объясните свой выбор.

1) Лицо его сияло кротким трогательным чувством __ он был счастлив.

2) То расступаясь, то сдвигаясь в сплошную стену, __ шумел камыш .

3) Обречённый __ он шёл за конвоиром с завидным равнодушием.

4) Он остался на месте и долго смотрел ей вслед __ как улетающему ангелу.

5) У меня забилось сердце __ случилось что-то неладное.

 

14. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, и объясните свой выбор.

1) Фонарей оказалось мало __ площадка оставалась плохо освещённой.

2) Он стал кричать кучера __ никто ему не откликался.

3) Внизу никого из кочегаров не было __ все они разбежались.

4) Он проснулся и попросил воды __ мучила во сне жажда.

5) Не пугали её изнуряющие будни __ пугало необычное.

 

15.Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, и объясните свой выбор.

1) Живой и весёлый нрав скоро поднял его на ноги __ валяться было не время.

2) Весь вид его говорил __ ничего не произошло, ни о чём не надо рас­спрашивать.

3) На крышке пианино дрожала вазочка __ это по улице проезжали дрожки.

4) Он вздрогнул __ громыхнул пушечный выстрел.

5) Он прислушался __ глухие удары учащались.

 

16. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится тире, и объясните свой выбор.

1) Пить такую воду было бесполезно __ она почти не утоляла жажду.

2) Опыты блестяще удались __ количество полученного вещества точно отвечало предварительным расчетам.

3) Надо отдать справедливость горам __ они здесь очень живописны и своеобразны.

4) Немцам некуда было ни сворачивать, ни уходить __ с обеих сторон дороги поднималась снежная стена.

5) Это ущелье пользовалось дурной славой __ здесь смерть собирала богатую дань с проезжающих.

17. Отметьте номера предложений, в которых на месте пропуска ставится двоеточие, и объясните свой выбор.

1) Лицо его выражало ум __ губы всегда улыбались __ в уголках черных глаз залегли весёлые морщинки.

2) Жеребец внезапно заржал __ стайка птиц испуганно поднялась из кустов.

3) Юноша ликовал __ он вышел невредимым из-под дьявольского обстрела.

4) У двери она остановилась __ что-то заставило её насторожиться.

5) Он оторвался от работы и взглянул на часы __ они показывали семь.

Упражнение № 1 (союз И).Раскрыть скобки. Вставить пропущенные буквы. Расставить знаки пре­пинания.

1. Мысль гуляла вольн.-.й птицей (по)лицу п.-.рхала в глазах с.-.дилась на полуотворённы... губы пряталась в скла.-.ках лба п...том с...всем пр...падала и т...гда (во)всём лице теплился ровн.-.й цвет бе.-.печности.

2. Точно тот(же) х.-.рактер н.-.сили на себе и к...ртины и вазы и мел.-.чи.

3. Няня повеств.-.вала с пылом ж...вопис...но с увл.-.чением местами вдохновенно.

4. Пр... готовлены были и пищ...ли и руж.-.я и сабли и камни и горяч...я смола.

5. В этом в.-.гляде были одновременно тр...вога и и...пуг и м.-.льба и нале...да.

6. Сугробы надв.-.гались (на)окна (на)валивались (на)крыльцо пр...пирали дверь.

7. Деву.-.ки и работали и ра...товар...вали и см...ялись.

8. Всё это о...мен...валось у китайцев на шелка и барх.-.ты на чай и т...бак на ревень и сах...р на ф.-.рфоровую п...суду.

9. Стук ставни и зав.-.вание ветра (в)труб... з.-.ставляли бледнеть и му...чин и женщин и д...тей.

10. (3,с)десь выступали (не)только признанны... мастера но и молоды... музыканты.

11. На выставк... была пре...ставлена как ж.-.вопись так и граф...ка извес.-.ного худо...ника.

Упражнение № 2 (союз И). Раскрыть скобки. Вставить пропущенные буквы. Расставить знаки пре­пинания.

1. Он был пр...чёсан и одет без...укоризненно и ...слеплял свежеет...ю лица бел...я перч.-.ток и фрака.

2. Кан.-.нада слышалась и день и ночь.

3. И стар и млад шли твердо бодро.

4. Определённых правил (з,с)десь (не)мож.-.т быть потому(что) и река и барка и ж...вая рабоч.-.я сила м...няют...ся для кажд... сплава.

5. Теперь и спереди и сзади и (во)круг была одна степь да небо небо да степь.

6. Друз...я обн.-.лись ещё ра(з,с) молча пр...стились и отправились и...кать каждый свою правду ист...ну.

7. Пр...поминала места где виделись они тайны... речи и поступь и оде.-.ду мил... друга.

8. Если(бы) он (не)назвал своё имя о...чество его (не)узнали(бы) так(как) его лицо очень изменили усы которые сл.-.лись с б...родой закурч... вились.

Упражнение № 3 (союз И).Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить знаки пре­пинания.

1. Один пологий холм см...нялся другим поля бе...конечно т...нулись за полями кусты словно вст.-.вали вдруг из земли.

2. В эту осень (не)было золотых деньков (н...)сияли берёзовые перелески под (н...)гре...щим солнышком и (н...)полыхали б...грянц...м осины.

3. Клёст идёт в зап...дню сп.-.койно и солидно поползень (н...)вед...мая (н...)(на)кого (н...)похож...я птица долго сидит перед сетью поводя дли...ным носом опираясь на толст...и хвост.

4. Тел...графны... провода рес.-.ницы людей ворс рук...виц всё было раз...украше...но сверка...щим снегом каждая веточка кедрача сверкала и искрилась.

5. Тиш...на стоявш.-.я в низк...рос...лом полесье встрет.-.ла нас как(только) мы выехали за ворота гост...пр...имной усадьбы распо-лож...ной (в)дали от шумных селений.

6. Из бочки с водой сей(час) (н.-.)кто (н.-.)брал воду и вода в ней была тёплая застоявш.-.ся зелё.-.ная.

7. День жаркий на небе (н...)обл...чка лоша.-.ка плетёт...ся еле(еле).

8. Чёрные тени и красные блики двигались по земле сменяя друг(друга) они то уд.-.лялись от костра то прибл...жались к нему (в)плотную.


Дата добавления: 2015-09-14; просмотров: 137; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.016 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты