Приложение №1. Тема: «Цитология. Включения цитоплазмы

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ №3

Тема: «Цитология. Включения цитоплазмы. Неклеточные структуры (синцитий, симпласт, межклеточное вещество). Жизненный цикл клетки».

Красноярск

1. Тема занятия: «Цитология. Включения цитоплазмы. Неклеточные структуры (синцитий, симпласт, межклеточное вещество). Жизненный цикл клетки».

2. Форма организации учебного процесса: практическое занятие.

3. Значение темы:

Цитология – наука о клетке. Знание жизненного цикла клетки, способности некоторых клеток в процессе дифференцировки приобретать или утрачивать структуры, а так же знание о наличии непостоянных структур цитоплазмы – включений, появляющихся в ответ на изменение условий существования, помогает будущему врачу сориентироваться в понятиях «норма» и «патология», уточнить диагноз. В связи с этим будущему врачу необходимы знания морфологической и цитохимической характеристики клеток и неклеточного вещества.

4. Цели обучения:

4.1 Общая цель:Познакомиться с понятием «включения», их химической структурой, классификацией, функцией. Знать строение межклеточного вещества, строение надклеточных и постклеточных структур. Подробно изучить жизненный цикл клетки.

4.2 Учебные цели:

1. Иметь представление о жизненном цикле клетки, надклеточных и постклеточных структурах.

2. Знать строение межклеточного вещества, строение, классификацию и функции включений цитоплазмы.

3. Уметь находить на гистологических препаратах и дифференцировать включения, симпласт.

4.3 Психолого-педагогическая цель: При изучении данной темы необходимо объяснять студентам, что нездоровый образ жизни, вредные привычки губительно действуют на организм и, прежде всего на гибель клеток. Многие факторы (алкоголь, никотин, наркотики) вызывают мутации в наследственном материале клеток. Воспитывать у студентов ответственность, нравственность и соблюдение принципов медицинской деонтологии на примере бережного отношения к гистологическим препаратам, представляющим собою своеобразный трупный материал.

5. Место проведения практического занятия: учебная комната.

6. Оснащение занятия:таблицы, схемы, микроскопы, препараты № 12, 77, 15, 14, компьютерная версия атласов).

Структура содержания темы (хронокарта, план занятия).

8.Аннотация:

Из темы предыдущего занятия необходимо повторить определение клетки, органоидов, цитоплазмы, включений. Рассмотреть классификацию включений, привести примеры, дать характеристику. Далее перейти к неклеточным структурам.

Неклеточные структуры. К ним относят симпласты, синцитии, межклеточное вещество. Симпласты – многоядерные структуры, состоящие из большого объема цитоплазмы с многочисленными ядрами. Они образуются в результате слияния клеток или деления ядер без разделения цитоплазмы клеток. Примером симпласта может служить поперечно-полосатое мышечное волокно. Синцитии-соклетия представляют собой структуры, сформировавшиеся в результате того, что при делении клеток цитокинез не завершился и сохранилась связь перемычками цитоплазмы (например, сперматогонии семенника долго сохраняют связь друг с другом). Межклеточное вещество является производным преимущественно клеток мезенхимного происхождения: собственно соединительной ткани, хряща и кости.

Студент должен уяснить определение клеточного и жизненного циклов. Знать периоды клеточного цикла (митоз, G₁, S, G₂) и их функциональное значение. Особое внимание уделить G₀ периоду, в который выходят многие клетки для выполнения своей специфической функции. Дать понятия: стволовые клетки, дифферон, кейлоны. Необходимо подчеркнуть, что у стволовых клеток совпадают клеточный и жизненный циклы.

9. Вопросы для самоподготовки(приложение №1)

10.Тестовые задания по теме(приложение №2)

11. Ситуационные задачи по теме (приложение№3)

12. Рекомендации по УИРС:

Темы рефератов:

1. Связь индивидуального и исторического развития организма.

2. Химический состав и роль включений в различных клетках в условиях нормы и патологии.

3. Особенности жизненного цикла клетки различных тканей.

Реставрация и изготовление учебных гистологических препаратов.

13. Перечень практических умений:

(смотри стандарты практических навыков и умений для студентов 1 – 2 курсов по специальности лечебное дело).

14. Список литературы:

Основная литература:

1. Кузнецов С.Л. Гистология, цитология, эмбриология: Учебник для мед. вузов/С.Л. Кузнецов, Н.Н. Мушкабаров. – Москва: Мед. информ. агентство, 2005. – 600с.

Дополнительная литература:

1. Атлас по гистологии: Учебное пособие/Ред А.С. Пуликов, Т.Г. Брюховец; Колл. авт. Красноярская мед академия. – Красноярск: КрасГМА, 2004. - 128с.

Методические пособия, рекомендации:

1. Гистология: Комплексные тесты: ответы и пояснения: Учебное пособие/ С.Л. Кузнецов, Ю.А. Челышев – Москва: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2001. – 312с.

2. Пуликов А.С. Толковый словарь гистологических терминов/А.С. Пуликов, Л.Е. Сухова; Колл. авт. Красноярская мед. академия. – Красноярск: ИПЦ «КАСС», 2004. – 37с.

3. Ситуационные задачи для студентов/Сост. Н.Н. Медведева, Л.Е. Сухова, Л.Г. Левкович Л.Г. и др.; Колл. авт. Красноярская мед академия. – Красноярск: КрасГМА, 2007. – 86с.

4. Тестовые задания по гистологии, эмбриологии, цитологии для студентов 1-2 курсов по специальности “лечебное дело”/Сост. Н.Н. Медведева, Л.Е. Сухова, Л.Г. Левкович и др.; Колл. авт. Красноярская мед. академия. – Красноярск: КрасГМА, 2007. – 80с.

5. Гистология, эмбриология, цитология (стандарты практических навыков и умений для студентов 1-2 курсов по специальности “лечебное дело”)/Сост. Н.Н. Медведева, Л.Е. Сухова, Е.А. Хапилина; Колл. авт. Красноярская мед академия. – Красноярск: КрасГМА, 2007. – 44с.

Приложение №1

Вопросы для самоподготовки

1. Включения, какие они бывают?

2. Какие включения относятся к трофической группе и как они располагаются в клетке?

3. Перечислить пигментные включения. Чем они отличаются от других видов включений?

4. Как располагается в клетке белый жир? Его функциональное значение.

5. Как располагается в клетке бурый жир? Его функциональное значение.

6. Какова форма меланоцитов, где они встречаются?

7. Как называется пигмент старения? Какой цвет он придает ткани?

8. Перечислите структуры, являющиеся производными клеток.

9. Дайте определение симпласта.

10. Дайте определение синцитию.

11. Приведите пример синцития и симпласта.

12. Что является источником межклеточного вещества? Каковы его компоненты?

13. Дать определение клеточному циклу.

14. Периоды клеточного цикла.

15. Дать определение жизненному циклу.

16. Какие периоды выделяют в жизненном цикле?

17. В какой период клеточного цикла клетка дифференцируется и специализируется?

Эталоны ответов на вопросы для самоподготовки

1. Включения – непостоянные образования клетки, они бывают: трофические, пигментные, витамины, секреты и экскреты.

2. Белки, жиры, углеводы. В виде капелек, глыбок, пластинок, гранул.

3. Меланин, липофусцин, гемоглобин, миоглобин, билирубин. Придают определенную окраску тканям.

4. В виде одной капли, занимающей центральное положение в клетке. Источник энергии и эндогенной воды.

5. Множество мелких капелек, диффузно по цитоплазме. Источник тепла.

6. Отростчатая форма. В эпидермисе, радужной оболочке глаза, в сетчатке и т.д.

7. Липофусцин (липохром). Желтоватый оттенок.

8. Симпласты, синцитий и межклеточное вещество.

9. Симпласт – многоядерная структура, состоящая из большого объема цитоплазмы с многочисленными ядрами.

10. Синцитий – соклетие: это структуры, сформировавшиеся в результате незавершенного цитокинеза при делении клеток.

11. Поперечно-полосатое мышечное волокно, ворсинки хориона. Ретикулярная ткань, сперматогонии.

12. Межклеточное вещество вырабатывается клетками и состоит из аморфного компонента и волокнистых структур.

13. Время существования клетки от деления до деления.

14. Митоз, пресинтетический (G₁), синтетический (S), постсинтетический (G₂).

15. Время существования клетки от ее появления до смерти.

16. Юная клетка, дифференцированная, специализированная, старая, смерть.

17. Клетка выходит из G₁ в G₀ период, где выполняет свои специализированные функции.