Организационно-методические указания. 1. Активность нападающего увеличивать постепенно по мере овладения занимающимися защитными действиями.

1. Активность нападающего увеличивать постепенно по мере овладения занимающимися защитными действиями.

2. На начальной стадии обучения ограничивать свободу дей­ствий нападающих в пространстве и времени, а также сужать ди­апазон их возможных действий:

- технико-тактические действия выполнять только в заданном направлении, с указанной скоростью, одним способом или за определенный промежуток времени;

- переход от пассивных к активным действиям в нападении производить только на заранее указанном участке площадки.

3. В условиях активного противоборства без ограничений педа­гогу контролировать рациональность индивидуальных тактических действий и своевременно вносить коррективы с целью повыше* ния их эффективности.

4. При выполнении контрдействий против нападающего, владею­щего мячом:

- занимать рациональную защитную стойку в зависимости от позиции опекаемого нападающего и избранных командой прин­ципов построения обороны;

- противодействуя передачам, преграждать мячу движение в глубь площадки и провоцировать удобные для перехвата передачи меж­ду нападающими: поперечные, «висячие» навесные или с мед­ленным отскоком от пола;

- предугадывая направление прохода с ведением, держать в поле зрения ноги нападающего и мяч;

- при опеке дриблера теснить его к ограничительным линиям площадки, держать на дистанции вытянутой руки, не позволяя нападающему сближаться;

- упреждать перемещение дриблера в наиболее благоприят­ные для развития атаки позиции, не пропускать его с «перимет­ра» атаки в середину площадки, а из угла в лицевую линию, если этого не требует организация групповых либо командных действий в обороне: соответственно смещаться в сторону сере­дины площадки, лицевой линии либо сильнейшей руки напада­ющего;

- противодействуя дриблингу смещением, одновременно вы­ставлять вперед и вплотную к лицевой линии либо в сторону наи-

более опасного направления ожидаемого прохода ближнюю ногу; постоянно угрожать выбиванием мяча опущенной вниз одноимен­ной рукой;

- после остановки нападающего и прекращения ведения мяча либо в случае его поворота спиной к противодействующему за­щитнику и атакуемой корзине мгновенно переходить к плотной опеке, препятствуя возможным передачам и броску мяча;

- противодействуя дистанционным броскам мяча, смотреть в глаза сопернику; смещаться в сторону бросающей руки нападающего и накрывать или отбивать бросок одноименной рукой; не навали­ваться на бьющего игрока, сохранять вертикальное положение рук и туловища;

- препятствуя результативным броскам в движении или после ведения мяча, максимально затруднять нападающему выход в удоб­ную для броска позицию: направлять его в сторону слабейшей руки или возможной помощи партнера по обороне; не нарушая правил, теснить к границам ограниченной (трехсекундной) зоны или лицевой линии; вынуждать к совершению броска мяча ближ­ней к защитнику рукой;

- совершать блокирующий поворот против выполнившего бросок нападающего в момент выпуска им мяча непосредственно после сближения с ним, упреждать начало его движения на подбор;

- не поддаваться на обманные движения соперника; рациональ­но использовать финты для получения позиционного преимуще­ства над нападающим или создания условий для овладения мячом;

- следовать правилу: «Не отбирай мяч у нападающего, а сделай так, чтобы он сам отдал его тебе, твоему партнеру или совершил техническую ошибку»;

- добиваться слитного выполнения индивидуальных технико-тактических действий при держании игрока с мячом, адекватно складывающейся игровой ситуации; не выключаться из игры пос­ле успешного одиночного действия; защищаться до установления своей командой контроля над мячом.

5. При противодействии нападающим, имеющим численное пре­
имущество:

- в ситуациях 1x2, 1x3 стремиться остановить продвижение игрока с мячом и спровоцировать бросок с дальней дистанции или из неудобной позиции;

- в случае остановки игрока с мячом следует моментально пе­реключаться на его партнера, предупреждая возможную передачу мяча и блокируя его движение на подбор отскока;

- активно и рационально использовать обманные движения для реализации защитных действий с целью задержать развитие атаки до подхода партнеров по команде.

6. Для закрепления сочетания изученных индивидуальных так­
тических действий в условиях соревновательного единоборства ис-

пользовать игровое упражнение «1x1 с промежуточным», где функции вспомогательного игрока ограничиваются подыгрышем активному нападающему: получением мяча на месте и последу­ющей передачей партнеру; смену ролей производить после побе­ды одного из противоборствующих игроков, совершившего за­данное количество результативных действий в нападении или в защите.

7. В игровых заданиях и двусторонних учебных играх останавли­вать ход соперничества в конкретных ситуациях в случае грубых индивидуальных ошибок при игре в защите и оперативно вносить коррективы.

8. Воспитывать у занимающихся чувство удовлетворения от удач­но выполненных технико-тактических действий в защите и по­требность научиться грамотно защищаться.

Основные ошибки при выполнении индивидуальных тактичес­ких действий против нападающего, владеющего мячом.1. При опеке нападающего, владеющего мячом:

• нерациональное исходное расположение защитника по отно­
шению к опекаемому игроку с мячом:

- неадекватные позиции нападающего и стойка обороняюще­гося — расположение на почти выпрямленных ногах с парал­лельным расположением стоп при опеке соперника на зад­ней линии нападения или на сильно согнутых ногах при опе­ке центрового в районе ограниченной зоны и т.п.;

- необоснованное сближение с игроком, не использовавшим ведение мяча, — нападающий имеет возможность обыграть защитника в начале ведения мяча;

- удаленное расположение защитника по отношению к напа­дающему, завершившему дриблинг, — нападающий имеет время для подготовки и выполнения прицельного дистанци­онного броска или результативной передачи;

• недостаточно активное противодействие разыгрывающим или
атакующим передачам соперника: защитник не мешает проника­
ющим передачам в глубь атаки и не провоцирует передачи для
перехвата — облегчается задача нападающим при организации хо­
роших условий для завершающего броска;

. отсутствие «давления» на мяч с момента его получения, в процессе ведения мяча или после его завершения — нападающий получает свободу выбора атакующих действий и направления их реализации;

. противодействие нападающему с акцентом на отбор мяча, а не на получение позиционного преимущества — высокая вероят­ность провала в защите или совершения необоснованного персо­нального замечания;

. неэффективная позиция защитника по отношению к дриб-леру.

- сближение с ним в движении — большая вероятность быть обыгранным;

- отсутствие смещения в определенную сторону с целью на­править соперника в нужном направлении — инициативой владеет нападающий;

- не перекрыт путь в середину площадки, в лицевую линию либо в «сильную» для атакующего сторону — реальная угроза развития результативной атаки или прохода-броска из-под щита;

• безрезультатное покрывание позиционных бросков:

- невыгодное и. п.: защитник занимает позицию с дальней сто­роны от бросающей руки нападающего — отсутствует воз­можность сыграть в мяч;

- нерациональность движения при противодействии броску: по­пытка накрыть бросок дальней от соперника рукой — низкая эффективность защитных действий с большой вероятностью получения персонального замечания;

- преждевременное или запоздалое выпрыгивание: защитник не смотрит в глаза бьющему, поддается на предшествующий броску финт нападающего или проигрывает ему в скорос­ти — бросок мяча выполняется без сопротивления или со­провождается совершением персонального фола;

- чрезмерная агрессивность защитных действий: нарушение вер­тикальности прыжка либо движений руками на накрывание броска, давление на мяч до его выпуска, сопровождающееся физическим контактом с руками или туловищем атакующе­го, — нарушение правил защитником;

• позиционные просчеты защитника при противодействии бро­ску в движении или после прохода: обороняющийся игрок не за­трудняет выход нападающего в удобную для атаки позицию, со­вершает защитные действия в ответ на атакующие и не успевает подстроиться для совершения движений на накрывание или от­бивание броска мяча — создается реальная возможность заверше­ния атаки соперников, непосредственно из-под щита;

• неэффективность блокирующих действий по отношению к на­падающему, выполнившему бросок:

- отсутствие блокирующего поворота по отношению к сопер­нику или последующего движения на подбор отскока: защит­ник осуществляет поворот одновременно с выпуском мяча или ожидает мяч на месте — агрессивный нападающий без труда опередит обороняющегося, оставив его за спиной;

- осуществление поворота на дальней по отношению к сопер­нику ноге: защитник открывает нападающему путь к корзине и вероятному отскоку мяча;

• выключение защитника из игры после результативного оди­
ночного технико-тактического действия против игрока с мячом:

нет слитности и преемственности в действиях обороняющегося — нападающий легко обыграет защитника в момент его пассивности. 2. При противодействии нападающим, имеющим численное пре­имущество:

• пассивные действия защитника: защитник «прижимается» к своему щиту — нападающие без труда разыграют «лишнего»;

• бесхитростные (авантюрные) действия: защитник откровен­но идет в отбор мяча — нападающие «отрезают» его своевремен­ной передачей вперед.