Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Слова для тренировки правильного произношения звуков А и О в предударных и заударных слогах




Двусложные слова:

\ Ъ

ТА – ТА

Примеры:

баба жаба
папа мама
дамба лампа
чаща база рама каша ваза лацкан
   
   

/\ /

ТА –ТА

Примеры:

зола коса
смола коза
трава права
гроза соха
краса роса
лаваш кабан

Трехсложные слова:

Ъ /\ /

ТА-ТА-ТА

Примеры:

барабан караван
балаган самовар
кардиган каравай
наркоман акробат
пастила атаман
кабала конокрад
молоко красота
говорить водопад
паровоз долото
договор водовоз

 

/\ / Ъ

ТА-ТА-ТА

Примеры:

баранка поганка
кроватка поклажа
попона помойка
повозка зарплата
лампада ламбада
собака качалка
забава зараза
задача погода
работа ворота

/ Ъ Ъ

ТА – ТА – ТА

Примеры:

форточка косточка
розочка ложечка
проводы кофточка
парочка лодочка
колокол мордочка
молодость палочка
галочка жимолость
преданность изморозь

Четырехсложные слова:

Ъ Ъ /\ /

ТА –ТА – ТА – ТА

 

Примеры:

водоворот заговорить
разворотить поколотить
позолотить распотрошить
разговорить коловорот
колокола заворожить
сковорода контрабандист
монополист водопровод

 

 

Ъ /\ / Ъ

ТА –ТА – ТА – ТА

Примеры:

морозилка молотилка
канарейка бородавка
копошиться пароварка
батарейка сковородка
золотишко колоссально
половица балалайка

 

/\ / Ъ Ъа

ТА –ТА – ТА – ТА

Примеры:

парабола порадовать
командовать росиночка
сориночка Мальвиночка
заминочка корзиночка
картиночка пожаловать

/ Ъ Ъ Ъа

ТА-ТА-ТА-ТА

Примеры:

жаворонок сутолока
наволочка проволочка

Примечания

1. .Куракина К.В. Восемнадцать упражнений вокального характера по воспитанию голоса и дикции драматического актера. – СПб, 2003. - с. 44.

2. Нэнси Зи. Искусство дыхания. – София, 2004. - с. 38.

3. Там же, с. 139

4. Черная Е.И. Теория и практика сценической речи: Коллективная монография. – СПб, 2005. - с. 41.

5. Васильев Ю.А. Голосоречевой тренинг. – СПб, 1996. - с. 4.

6. Там же, с.48.

7. Там же, с. 69.

8. Козлянинова И.П., Промптова И.Ю. Сценическая речь. – ГИТИС, 2000. - с. 405.

9. Васильев Ю.А. Голосоречевой тренинг. - с. 70.

10. Козлянинова И.П., Промптова И.Ю. Сценическая речь. - с. 394.

11. Там же, - с. 418.

12. Куракина К.В. - с. 6.

13. Васильев Ю.А. - с 76.

14. Гиппиус С.В. Тренинг развития креативности: Гимнастика чувств. – СПб, - 2001. - с.99.

15. Васильев Ю.А. - с.82.

16. Галендеев В.Н. Теория и практика сценической речи: Коллективная монография. – СПб, - 2005. - с. 13.

17. Козлянинова И.П., Промптова И.Ю. Сценическая речь. - с.271.

18. Бруссер А.М. Учебно-методическое пособие по технике речи. – М, 2002. - с. 16.

19. Алферова Л.Д., Васильева Л.Н. Нормативное сценическое произношение. – СПб, 2005. - с. 64.

 


Елена Валентиновна Ласкавая – старший преподаватель Театрального института им. Б.Щукина и ВГИК. Генеральный директор «Центра развития культуры речи»

© Е.В. Ласкавая, автор, 2005 г.

Е. Ласкавая

Сценическая речь: Методическое пособие. – М.: ВЦХТ, - 144 с.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-09-14; просмотров: 130; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты