Промежуточный контроль по модульной единице 5 (Коллоквиум).

1. Окружающая среда, как фактор, влияющий на здоровье человека.

2. Экология как наука. Задачи экологии. Методы экологии: полевой, экспериментальный, математические моделирование и другие. Понятие об открытых и закрытых системах.

3. Экологические факторы. Биологический оптимум. Оптимальные значения и пределы выносливости (границы терпимости факторов). Лимитирующие факторы. Эврибионты и стенобионты.

4. Абиотические факторы. Фотопериодизм, пойкилотермные и гомойотермные животные, анабиоз, оцепенение, спячка. Охарактеризовать солнечный свет, температуру, влажность, соленость воды, барометрическое давление, состав атмосферного воздуха как абиотические факторы.

5. Биотические факторы. Взаимосвязи между живыми существами: конкуренция, хищничество, антибиоз, мутуализм, квартиранство, нахлебничество, паразитизм, коадаптация.

6. Антропогенные факторы. Положительное и отрицательное воздействие человека на окружающую среду. Экологические катастрофы XX – XXI веков.

7. Экологические ниши. Морфологические особенности животных, обитающих в различных условиях среды. Адаптации организмов к среде обитания. Биологическая целесообразность организации живых существ.

8. Биотоп. Биоценоз. Биогеоценоз. Саморегуляция биогеоценозов. Компоненты экологических систем: вещество, факторы, организмы. Регуляция численности популяций в экологических системах.

9. Цепи питания. Правило 10%. Правило экологической пирамиды. Привести примеры цепей питания в различных экологических нишах.

10. Широтно-зональное (от экватора к полюсам) и вертикально-поясное (от глубин океанов до вершин гор) распределение животных по Земному шару в зависимости от экологических факторов.

11. Роль растений в сукцессии. Причины сукцессии.

12. Учение о биосфере. Ноосфера, литосфера, гидросфера, атмосфера. Границы биосферы.

13. Агроценозы, их отличие от биоценозов. Пути повышения продуктивности агроценозов. Мелиорация земель. Гидропоника и аэропоника. Значение селекции при создании агроценозов.

14. Состав биосферы: живое вещество, косное вещество, биокосное вещество. Роль живого вещества в круговороте веществ: биогеохимические функции.

15. Круговорот веществ в природе: азота, кислорода, водорода, углерода, фосфора, железа, серы, калия, кальция.

16. Роль человека в круговороте веществ. Промышленное загрязнение окружающей среды. Привести примеры отрицательного влияния научно-технического прогресса на биосферу.

17. Восполнимые и невосполнимые природные ресурсы.

18. Круговорот энергии в природе. Биомасса суши и Мирового океана.

19. Роль международных организаций в охране биосферы. ЮНЕСКО. Красная книга. Заповедники, заказники, национальные парки. памятники природы.

20. Мероприятия по защите окружающей среды, проводимые в России и Тюменской области.

21. Генофонд популяции, как основа эволюционной и экологической пластичности вида. Консервативность и пластичность генофонда. Аллелофонд.

22. Вид. Критерии вида. Значение полового процесса для существования вида. Динамичность вида. Различия популяции и вида. Почему понятие «вид» не может быть применено к размножающимся бесполым путем агамным, самооплодотворяющимся и строго партеногетическим организмам.

23. Популяция. Экологическая и генетическая характеристика популяции. Генетическа стабильность популяции. Типы расселения популяций.

24. Закон Харди-Вайнберга, условия его проявления. Практическое применение закона Харди-Вайнберга для анализа человеческих популяций. Частоты аллелей и генотипов. Менделевская популяция, причины их отсутствия в природе.

25. Элементарные эволюционные факторы популяции: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция, естественный отбор, дрейф генов.

26. Видообразование. Наследственный полиморфизм природных популяций. Генетический груз и мутационный груз и их биологическая сущность.

27. Популяционная структура вида. Взаимодействие между генами полное и неполное доминирование, экспрессивность, пенетрантность.

28. Популяция людей. Дем. Изолят. Демографические показатели.

29. Действие эволюционных факторов на популяции людей: мутационный процесс, популяционные волны, изоляция, дрейф генов, естественный отбор.

30. Генетический полиморфизм. Генетический полиморфизм человечества. Генетический груз в популяциях людей.

31. Биологические ритмы в онтогенезе человека. Медицинское значение хронобиологии. Хронобиологическая концепция оценки биологического возраста и темпа старения.

32. Хронобиология и ее роль в теории и практике медицины (хронофизиология, хронопатология, хронодиагностика, хронотерапия, хроногигиена, хронопрофилактика).

Рекомендуемая литература по модулю

Литература обязательная:

1. Учебник по биологии. Под ред. В.Н.Ярыгина, 2008, 1 т, c. 404-405.

2. Учебник по биологии. Под ред. В.Н.Ярыгина, 1985, с.221-229

3. Учебник по биологии А.А.Слюсарева, с.211-214.

Литература дополнительная:

1. Лекция «Медицинские аспекты хронобиологии».

2. Губин Г.Д., Герловин Е.Ш. «Суточные ритмы биологических процессов», 1980

3. Руководство «Хронобиология и хрономедицина» под ред. Комарова Ф.И., 1989

4. Тезисы международного симпозиума СССР-ГДР, 1982

Варианты задания для самостоятельной работы студентов

1. Подготовить анимацию по теме: Круговорот кислорода в природе.

2. Подготовить анимацию по теме: Круговорот углерода в природе.

3. Подготовить анимацию по теме: Круговорот водорода в природе.

4. Подготовить анимацию по теме: Круговорот азота в природе.

5. Подготовить анимацию по теме: Круговорот серы в природе.

6. Подготовить анимацию по теме: Круговорот железа в природе.

Требования к анимациям по темам № 1 – 6:

а) указать уравнения химических реакций происходящих в круговороте веществ;

б) указать все звенья круговорота веществ;

в) отметь влияние живых организмов на круговорот веществ.

7. Подготовить анимацию по теме: Сукцессия. Смена биогеоценозов в природе.

8. Составить и решить пять задач по популяционной генетике, где признак будет обусловлен 2 аллелями. Признаки в задачах не должны повторяться.

9. Составить и решить три задачи по популяционной генетике, где признак будет обусловлен множественным аллелизмом. Признаки в задачах не должны повторяться.

10. Подготовить презентации по теме: Эврибионтные животные в природе.

11. Подготовить презентации по теме: Стенобионтные животные в природе.

12. Подготовить презентации по теме: Максимально допустимые уровни антропогенного загрязнения окружающей среды. ПДК.

13. Подготовить презентации по теме: Возникновение биосферы. Указать все теории возникновения жизни на Земле.

14. Подготовить презентации по теме: История развития биосферы. Указать все геологические эпохи развития Земли.

15. Подготовить презентации по теме: Пищевые цепи в природе. Правило 10%.

16. Заболевания пищеварительной системы человека, обусловленные экологическими факторами.

17. Заболевания нервной системы человека, обусловленные экологическими факторами.

18. Заболевания эндокринной системы человека, обусловленные экологическими факторами.

Варианты тестовых заданий