Тема: Электронные таблицы MS Excel

Занятие1

Типы данных. Формулы. Относительные абсолютные, смешанные и внешние адреса ячеек.

Обучающая часть (20 мин.):

1. Методические указания приведены в учебном пособии

LabRab_MetodUkazan.pdf, стр. 4-8, раздел «1. Структура данных в электронных таблицах».

2. Практика обучающей части:

В файле Strigneva.doc приводятся пояснения к обучающей рабочей книге.

Выполнить обучающее задание (файл tabulirovanie_funkcii.xls).

Результат выполнения «закачать» на сайт.

Самостоятельная работа (на дом):

Выполнить самостоятельную работу (файл tabulirovanie_funkcii_test.xls).

Результат выполнения «закачать» на сайт.

Точечные диаграммы.

Обучающая часть (20 мин.):

Методические указания приведены в учебном пособии LabRab_MetodUkazan.pdf, стр. 8-13, раздел «2.1. Функции, заданные в явном виде».

Результат выполнения «закачать» на сайт.

Самостоятельная работа (на дом):

На одном рабочем листе построить точечные диаграммы заданных функций (файл LabRab_MetodUkazan.pdf , стр. 76-77, задания 1-6).

Результат выполнения «закачать» на сайт.

Лабораторная работа 1 (системы счисления)

Занятие 2

Задания к лабораторной работе

1. Перевести данное число из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления.

2. Перевести данное число в десятичную систему счисления.

3. Сложить числа.

4. Выполнить вычитание.

5. Выполнить умножение.

Примечание. В заданиях 3–5 проверять правильность вычислений переводом исходных данных и результатов в десятичную систему счисления. В задании 1д получить пять знаков после запятой в двоичном представлении.

Вариант 1

1. а) 860₍₁₀₎; б) 785₍₁₀₎; в) 149,375₍₁₀₎;

2. а) 1001010₍₂₎; б) 1100111₍₂₎; в) 110101101,00011₍₂₎;

3. а) 1101100000₍₂₎ + 10110110₍₂₎; б) 101110111₍₂₎ + 1000100001₍₂₎; в) 1001000111,01₍₂₎+100001101,101₍₂₎;

4. а) 1011001001₍₂₎ – 1000111011₍₂₎; б) 1110000110₍₂₎ – 101111101₍₂₎; в) 101010000,10111₍₂₎ – 11001100,01₍₂₎;

5. а) 1011001₍₂₎ ´ 1011011₍₂₎; б) 723,1₍₈₎ ´ 50,2₍₈₎; в) 69,4₍₁₆₎ ´ A,B₍₁₆₎.

Занятие 3

Лабораторная работа 2 (представление данных в памяти ЭВМ)

Время выполнения — 4 часов.

Задания к лабораторной работе

1. Зашифруйте данный текст, используя таблицу ASCII-кодов.

2. Дешифруйте данный текст, используя таблицу ASCII-кодов.

3. Запишите прямой код числа, интерпретируя его как восьмибитовое целое без знака.

4. Запишите дополнительный код числа, интерпретируя его как восьмибитовое целое со знаком.

5. Запишите прямой код числа, интерпретируя его как шестнадцатибитовое целое без знака.

6. Запишите дополнительный код числа, интерпретируя его как шестнадцатибитовое целое со знаком.

7. Запишите в десятичной системе счисления целое число, если дан его дополнительный код.

8. Запишите код действительного числа, интерпретируя его как величину типа Double.

9. Дан код величины типа Double. Преобразуйте его в число.

Вариант 1

1. IBM PC.

2. 8A AE AC AF EC EE E2 A5 E0.

3. а) 224₍₁₀₎; б) 253₍₁₀₎; в) 226₍₁₀₎.

4. а) 115₍₁₀₎; б) –34₍₁₀₎; в) –70₍₁₀₎.

5. а) 22491₍₁₀₎; б) 23832₍₁₀₎.

6. а) 20850₍₁₀₎; б) –18641₍₁₀₎.

7. а) 0011010111010110; б) 1000000110101110.

8. а) –578,375; б) –786,375.

9. а) 408E130000000000; б) C077880000000000.

Занятие 4

Лабораторная работа 3 Измерение и кодирование

Время выполнения — 6 часов.

Задания к лабораторной работе

Задано сообщение, состоящее из букв алфавита {a, b, c, d, e, f, g, h, i}.

1. Найти количество информации приходящейся на 1 символ сообщения по вероятностному и объемному подходам.

2. Построить для данного алфавита равномерный код.

3. Построить код Шеннона – Фано.

4. Построить код Хаффмана.

5. Найти избыточность построенных кодов

6. Закодировать первые два символа сообщения кодом Хаффмана и построить для полученного двоичного сообщения код Хемминга

Вариант 1