КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Союзу, по модальности) следующих суждений и составьтеих формулы: а) “Всякой научной работе всегда предпосылается определенная значимость правил логики и методики - этих всеобщих основ нашей ориентации в мире” (М. Вебер). б) Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или изгнанию (Всеобщая декларация прав человека). Правильно ли установлены качество и количество, распределённость терминов и модальность следующих суждений: а) Аристотель - основатель силлогистики. - Частноутвердительное, субъект распределен, предикат не распределен, суждение о действительности, достоверное. б) Большое множество простых умов живут постройкой карточных домов (Гете). - Общеутвердительное, субъект распределен, предикат не распределен, суждение о действительности, вероятное. 14. Составьте суждение по формуле: (А ® В) v (С ® Д). Определите, при каких значениях А, В, С и Д оно будет истинным? 15. На стоянке находились четыре прекрасные машины, а между ними расхаживал юноша, ибо одна из машин принадлежала ему. Какая? - Если чья-то коварная рука на каждой машине оставила по две надписи. Только на одной машине надпись была истинна. На голубой: “Это не моя машина. Мне принадлежит белая”. На желтой: “Это моя машина. И красная машина тоже моя”. На красной: “Это моя машина. Голубая тоже моя”. На белой: “Это моя машина, а голубая машина не моя”. Какая машина принадлежит юноше? Найдите термины, определите фигуру и модус, проверьте, правильно ли построен силлогизм: Орел - птица, а так как орел питается мясом, значит и птицы питаются мясом. 17. Установите вид энтимемы, проверьте её правильность: Ребенок лжет, значит, он боится родителей. На основе данных понятий постройте правильный силлогизм: Объективная реальность, материя, вакуум. 19. Найдите средний термин для следующих понятий: Мышление - логичное. На основе данных понятий постройте правильный полисиллогизм: Знание, научное знание, философское знание, знание о всеобщем. 21. Вспоминая о марафоне,проходившем полвека назад в Тюмени, ветераны рассказали следующее: Андреев:“Дмитриев пришел вторым, а я оказался третьим”. Борисов:“Нет, я выиграл тот забег, а вторым был Петров”. Петров:“Нет, я был третьим, а Борисов пришел пятым”. Дмитриев:“Я пришел вслед за победителем, а Соколов занял четвертое место”. Соколов:“Победу тогда одержал Андреев, а я пришел четвертым”. Как в действительности закончился этот забег,если только один ветеран все правильно вспомнил, двое - один факт, а двое все перепутали? Постройте классификацию условно-разделительных умозаключений.Дайте определение каждому виду.
|