Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Введение. Методические указания для проведения лабораторных занятий по дисциплине "Основы теории систем и системный анализ" для студентов всех форм обучения

Читайте также:
  1. C. Введение антирабической сыворотки
  2. I ВВЕДЕНИЕ
  3. I.Введение в экономическую теорию
  4. БДСМ – Введение в теорию Доминирования
  5. БИБЛЕР В. С. МЫШЛЕНИЕ КАК ТВОРЧЕСТВО (ВВЕДЕНИЕ В ЛОГИКУ МЫСЛЕННОГО ДИАЛОГА). - М., 1975
  6. Введение
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. ВВЕДЕНИЕ
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. ВВЕДЕНИЕ

Симферополь, 2013 г.


Методические указания для проведения лабораторных занятий по дисциплине "Основы теории систем и системный анализ" для студентов всех форм обучения специальности 6.030601 "Менеджмент" / Сост. Фокина Н.А. — Симферополь, НАПКС, 2013.

 

Одобрено и рекомендовано к печати на заседании кафедры Менеджмента Национальной академии природоохранного и курортного строительства ____________ 2013 г. Протокол №

 

 

Составители: Н.А. Фокина, к.э.н., доцент

 

Рецензент:

 

Ответственный за выпуск – зав. кафедрой менеджмента, д.э.н., профессор В.М. Ячменева


СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ
Общие положения
1. Работа c CASE—средством CA Erwin Process Modeler 7.3  
1.1. Создание, открытие, сохранение и выход из проекта в ERWin. Пункт меню Help
1.2. Рабочее место ERWin
1.3. Задание свойств модели и ее объектов
1.4. Добавление, связывание элементов диаграммы. Работа со словарями
1.5. Туннелирование
1.6. Создание отчета по модели
1.7. Работа с диаграммами
1.8. Расщепление, слияние моделей
1.9. Реализация методологии DFD в ERWin
1.10. Методы оценивания моделей
2. Теоретические основы методологий IDEF0 и DFD  
2.1. Функциональная методология IDEF0
2.1.1. Классификация функций, моделируемых блоками IDEF0.
2.1.2. Виды диаграмм
2.1.3. Функциональный блок (Активность) и его синтаксические правила
2.1.4. Типы дуг (стрелок)
2.1.5. Туннелирование
2.1.6. Диаграммы дерева узлов
2.2. Методология DFD
2.3. Методы оценивания моделей
Пояснение к лабораторным работам № 1—4
Лабораторная работа №1 Начало работы с CASE—средством CA Erwin Process Modeler 7.3. Создание контекстной диаграммы.
Лабораторная работа №2 Создание диаграммы декомпозиции
Лабораторная работа №3 Создание диаграммы дерева узлов. Создание FEO-диаграммы. Расщепление и слияние моделей. Удаление диаграмм
Лабораторная работа №4 Разработка функциональной модели системы "Санаторий"
Пояснение к лабораторным работам № 5—6
Лабораторная работа №5 Создание диаграмм по методологии DFD в ERWin
Лабораторная работа №6 Методы оценивания моделей
ЗАКЛЮЧЕНИЕ  
Список использованной литературы

Введение



 

Методические рекомендации предназначены для проведения лабораторных занятий по дисциплине "Основы теории систем и системный анализ".

Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения образовательно-квалификационного уровня бакалавр направления 0306 "Менеджмент".

Курс "Основы теории систем и системный анализ" является логическим продолжением изучения курсов "Информатика", "Основы научных исследований", "Эконометрика", "Системы технологий", "Философия".

В результате выполнения лабораторных работ студент должен овладеть теоретическими знаниями в области моделирования систем с использованием методологий IDEF0 и DFD, а также практическими навыками их реализации для описания бизнес-процессов предприятий спомощью программного продукта CA Erwin Process Modeler 7.3.




Общие положения

 

1. Работа c CASE—средством CA Erwin Process Modeler 7.3

 

1.1. Создание, открытие, сохранение и выход из проекта в ERWin. Пункт меню Help (Помощь)

 


Дата добавления: 2015-02-09; просмотров: 8; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
I. Инструкция специалиста-практиканта | Сохранение модели и закрытие проекта
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты