ВВЕДЕНИЕ. Дисциплина «История мировых цивилизаций» относится к циклу ГСЭ рабочего учебного плана вариативной его части.

Дисциплина «История мировых цивилизаций» относится к циклу ГСЭ рабочего учебного плана вариативной его части.

Для изучения настоящей дисциплины студентам необходимы:

1) знание истории;

2) общая гуманитарная подготовка в объёме программы средней школы.

Эти дисциплина формирует социогуманитарные основы системы знаний обучающихся и составляет базу методологического и информационного обеспечения гуманитарного образования, являющегося существенной составляющей высшего профессионального образования.

В результате освоения предложенного курса студенты должны отчетливо представлять себе основные закономерности и формы мировой цивилизационной динамики, в ее общих, особенных и единичных характеристиках; знать основные характеристики локальных цивилизаций и культурно-исторических типов. Результаты освоения дисциплины «История мировых цивилизаций» в полной мере являются опорой для изучения курсов «Философия», «Социология», «Экономика», «Культурология». Также полученные знания и умения будут использованы при выполнении курсовых и расчетных заданий дисциплин гуманитарного цикла и выпускной работы бакалавра.

Цель освоения дисциплины «История мировых цивилизаций» - развитие общекультурных компетенций, в соответствии с которыми обучающийся должен владеть методами анализа социокультурного и цивилизационного развития общества, освоить базовые ценности мировой культуры, быть способен квалифицированно применять на практике приемы межкультурной коммуникации, на основе усвоения отобранных теоретических и практических знаний, умений и навыков опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и общекультурном развитии

Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «История мировых цивилизаций». Дисциплина изучается один семестр.

Задачи освоения дисциплины

1) фундаментальное изучение цивилизационной динамики, теории локальных цивилизаций и основных законов социокультурного развития;

2) практическое освоение методов изучения социокультурной динамики;

3) владение методами типологического анализа в контексте бинарных оппозиций «Культура-Цивилизация», «Восток-Запад», теории евразийства.

4) усвоение основ межкультурной коммуникации и языков культуры;

5) выстраивание модели современной цивилизации;

6) осмысление способов социокультурной модернизации