Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Для практических занятий

Читайте также:
  1. PАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ КУРСА И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  2. ВИДЫ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
  3. Виды физкультурно-оздоровительных занятий взрослых
  4. Вспомогательные вещи, необходимые для занятий Хатха йогой
  5. Второй вопрос. Движение и действие. Понятие задачи. Координация практических действий.
  6. Гигиена самостоятельных занятий
  7. Гигиена самостоятельных занятий
  8. Гигиенические требования и самоконтроль в процессе самостоятельных занятий физическими упражнениями
  9. Гигиенические требования к организации учебных занятий в школе на основе анатомо-физиологических особенностей детей.

Методические рекомендации

 

Специальность: БВ130100– Общая медицина

Дисциплина: скорая и неотложная медицинская помощь

Кафедра: внутренних болезней №2

Курс 5

Тема № 2, блока № 3:Нарушения ритма и проводимости сердца. Внезапная смерть.

 

 

Составитель:

доцент, к.б.н._______________Мусина А.А.

 

Семей – 2011 г.

1. Тема:Нарушения ритма и проводимости сердца. Внезапная смерть.

2. Цель: научить студентов основным принципам диагностики, оказания первой врачебной помощи при нарушениях ритма и проводимости сердца, внезапной смерти, а также совершенствовать навыки межличностного общения и консультировать пациентов с нарушениями ритма и проводимости сердца, закрепить знания и навыки по скорой и неотложной помощи больным с нарушениями ритма и проводимости сердца, внезапной смерти в объеме первой врачебной медицинской помощи.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

o основные клинические признаки и диагностики нарушений ритма и проводимости сердца, внезапной смерти, угрожающих жизни больного и требующие оказания неотложной помощи;o порядок и очередность выполнения мероприятий первой помощи по спасению жизни больных;o основные способы безопасности пациента и врача при работе в экстремальных ситуациях;
  • Студент должен уметь:
o оценить общее состояние больного с экстрасистолиями, пароксизмальными тахикардиями, мерцанием и трепетанием предсердий и желудочков;o оценить общее состояние больного с предсердными, атриовентрикулярными, внутрижелудочковыми блокадами;o оценить общее состояние пациента у которого развилась внезапная смерть;o оказать неотложную помощь при нарушениях ритма и проводимости сердца, внезапной смерти:
  • установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;
  • работать в команде.

владеть навыками:

· проведения искусственного дыхания «рот в рот» и «рот в нос»;

· проведения закрытого массажа сердца;

· дефибрилляции;

· снятия и расшифровки ЭКГ.

4. Основные вопросы темы:

1. Клинические проявления, алгоритм диагностики и принципы оказания неотложной помощи при экстрасистолиях, пароксизмальных тахикардиях;

2. Клинические проявления, алгоритм диагностики и принципы оказания неотложной помощи при мерцаниях и трепетаниях предсердий;



3. Клинические проявления, алгоритм диагностики и принципы оказания неотложной помощи при мерцаниях и трепетаниях желудочков;

4. Клинические проявления, алгоритм диагностики и принципы оказания неотложной помощи при нарушениях проводимости сердца (предсердных, атриовентрикулярных – I- II степеней и полной поперечной; синдрома Фредерика, внутрижелудочковых)

5. Клинические проявления, алгоритм диагностики и принципы оказания неотложной помощи при внезапной смерти.

6. Клинические проявления, алгоритм диагностики и принципы оказания неотложной помощи при синдроме Бругада.

5. Методы обучения и преподавания:работа вмалых группах, решение ситуационных задач, составление презентаций.

Литература

 


Дата добавления: 2015-02-09; просмотров: 7; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Задача 8. Фирма получила кредит на сумму P тысяч рублей под i % годовых (простые проценты) | Показаниями для постоянной кардиостимуляции являются
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.01 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты