КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
СЛАЙД № 6.Міні конспект. Лекція 1. Проблема формування та реалізації дієвої гендерної політики в українському суспільстві є на сьогодні актуальною. Перш ніж говорити о гендерній політики розглянемо поняття гендер та його структурні складові. Питання 1. СЛАЙД № 4. В сучасному світі для означення біологічної належності людини використовується два поняття: стать (англ. sex) і гендер (англ. gender). Стать анатомо-біологічні особливості людини. Гендер соціальні відносини між чоловіком і жінкою. Стать належить людині від народження й при народженні людина її не обирає. Біологічні ролі є незмінними і загальними для всіх культур. СЛАЙД № 5. Чи знаємо ми, що таке гендер? Введення терміна «гендер» у науковий обіг було здійснене для визначення сукупності соціальних та культурних норм, які суспільство ставить перед людьми залежно від їх біологічної статі, для проведення межі між поняттями біологічної статі та соціальними і культурними імплікаціями, які вкладаються в поняття мужності та жіночності. Вважається, що гендер є загальнонауковою категорією, і принципи гендерного аналізу можуть бути застосовані до будь-якої з окремих наукових дисциплін. Узагальнюючи західні підходи до теоретичної інтерпретації гендеру дослідники виділяють три найбільш розповсюджені гендерні моделі: теорію соціального конструювання гендеру (І. Гоффман, О. Здравомислова, Д. Зіммерман, Г. Тьомкіна, К. Уест); стратифікаційну теорію гендеру ( І. Браун, М. Вебер, С. Кнудсен, Т. де Лауретіс, Л. МакКалл, К. Маркс, Дж. Місра, Т. Парсонс, П. Сорокін,) і культурно-символічну, яка розвивається в таких гуманітарних дисциплінах, як лінгвістика, культурологія, літературознавство, де гендер інтерпретується як культурна метафора. Поняття, як і люди, мають свій вік і місце народження. Термін «гендер» виник у Великій Британії. СЛАЙД № 6. У науковий обіг поняття «гендер» введено американським психоаналітиком Р. Столлером у праці «Стать і гендер: про розвиток мужності та жіночності» в 1968 році, де розглядається «маскуліність» (мужність) та «фемінінність» (жіночність) як соціокультурні характеристики чоловічого і жіночого. Бути чоловіком або жінкою – це не просто бути людиною з жіночою або чоловічою анатомією. Суспільство наказує індивідам відповідати визначеним соціокультурним зразкам поведінки і зовнішнього вигляду: чоловічого або жіночого. При народженні дитини визначається її біологічна стать. Батьки, бабусі і дідусі з нетерпінням чекають звістки про те, хто народився. Нам дуже важливо належати до чоловічої або до жіночої половини суспільства. Введення терміна «гендер» у науковий дискурс стало доволі вдалим засобом, здатним переглянути споконвічно усталені уявлення про механізми відтворення статевої нерівності, механізми реалізації влади, про статево-рольову структуру суспільства, головними рисами якого були патріархатність та гетеросексуальність. Гендеру потрібно постійно навчатися, це ситуативне звертання, у якому ми творимо форми поведінки, оцінювані іншими учасниками ситуації як маскулінні чи фемінінні.
|