КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Порядок выполнения экспериментальной части. 1. Определить зажимы, принадлежащие отдельным обмоткам:
1. Определить зажимы, принадлежащие отдельным обмоткам: а) любой из шести зажимов на клеммнике статора асинхронного двигателя присоединить через вольтметр (рис. 1) к одному из зажимов однофазной сети напряжением 220 В, а другой провод от сети поочередно присоединять к остальным зажимам клеммника статора до тех пор, пока стрелка вольтметра не отклониться (это будет указывать на принадлежность обоих зажимов к одной фазной катушке статорной обмотки). б) обозначить найденные зажимы одной фазной катушки (например, 1-1); в) аналогично найти следующие пары зажимов, принадлежащие второй и третей фазным катушкам статорной обмотки двигателя; г) обозначить найденные пары зажимов второй и третей фазных катушек соответственно (например, 2-2 и 3-3). В результате проделанной работы на клеммнике статора асинхронного двигателя могут быть проставлены обозначения (рис. 4). 2. Определить начала и концы фаз статорных обмоток двигателя: а) на зажимы одной из фазных катушек, например 3 - 3 (рис. 4), включить вольтметр с необходимым пределом измерения (0...30 В); б) два любых зажима катушек первой фазы и второй фазы замкнуть между собой, например, два левых зажима 1 и 2 (рис. 4); в) на оставшейся свободные зажимы катушек первой и второй фаз подать напряжение 220 В (рис. 5); г) если вольтметр показывает напряжение, то это означает, что соединены два разноименных зажима (рис. 3 а, б). В силу этого можно обозначить зажимы 1 и 2, объединенные перемычкой, разноименными индексами C1 и С5 или С4 и С2. Если вольтметр показывает нулевое значение напряжения на зажимах третьей фазы, то перемычка соединяет одноименные зажимы катушек первой и второй фаз; д) приняв эти обозначения условно за правильные, обозначить зажимы катушек первой и второй фаз, включены в сеть 220 В, соответственно как С1 и C5 или С4 и С2;
Рис. 4 Рис. 5
е) нанести полученные обозначения зажимов катушек первой и второй фаз на клеммнике статора (например, как показано на рис. 6; ж) обозначение зажимов катушки третьей фазы производиться аналогично описанному в пункте г), для чего собирается схема рис. 7;
Рис. 6 Рис. 7
з) показать, на клеммнике статора полученные обозначения начал и концов фазных катушек (рис. 8);
Рис. 8
и) по клеммнику статора, полученному в результате выполнения всей работы, собрать схему соединения фаз статорной обмотки по схеме «звезда» или по схеме «треугольник» (по указанию преподавателя) и проверить работу асинхронного двигателя после включения в трехфазную сеть питающего напряжения; к) осуществить реверсирование асинхронного двигателя. Контрольные вопросы 1. Конструкция и принцип действия трёхфазного асинхронного двигателя. 2. Нарисуйте рабочие и механическую характеристики асинхронного трёхфазного двигателя. Укажите рабочий участок на механической характеристике трехфазного асинхронного двигателя. 3. Оцените достоинства и недостатки трехфазных асинхронных двигателей по сравнению с двигателями постоянного тока. 4. Поясните, что такое скольжение? 5. Назовите особенности магнитного поля статорной обмотки асинхронного двигателя. 6. Укажите условия, которые необходимы для получения магнитного поля асинхронной машины. 7. Способы повышения коэффициента мощности трехфазного асинхронного двигателя. 8. Каким образом можно изменить направление вращения магнитного поля. 9. Способы регулирования частоты вращения ротора трехфазного асинхронного двигателя. 10. Способы пуска асинхронного двигателя.
|