Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Типовые контрольные задания и иные материалы




1. Предмет и задачи социальной психологии.

2. Классификация социальных групп.

3. Методы социальной психологии.

4. Большие социальные группы, виды, характеристика.

5. Понятие «социальной группы» в психологии.

6. Условия образования малой группы.

7. Феномен Рингельмана.

8. Уровни развития группы.

9. Групповые процессы и групповые состояния.

10. Структура группы.

11. Ситуационные переменные, влияющие на групповое поведение (личностные особенности членов группы, размер группы…)

12. Перцептивная функция общения (эмпатия, рефлексия, интерпретация и атрибуция).

13. Структура коммуникативного акта.

14. Мотивы и потребности людей в организациях.

15. Феномен лидерства. Лидерство и руководство.

16. Психология индивидуализма, корпоративности и коллективизма.

17. Теория мотивации А. Маслоу.

18. Коммуникативная функция общения, невербальные средства общения.

19. Теории личности (психоаналитическая теория З. Фрейда, индивидуальная психология А. Адлера).

20. Формирование аттитюдов, взаимосвязь между аттитюдами и поведением личности.

21. Функциональная природа общения. Цели общения, барьеры общения.

22. Психология толпы.

23. Механизмы взаимопонимания в процессе общения (идентификация, рефлексия).

24. Общая характеристика и типы стихийных групп, способы воздействия (заражение, внушение, рефлексия).

25. Индивидуальные различия (темперамент, характер), влияющие на поведение и индивидуальный стиль деятельности личности.

26. Структура личности по К.К. Платонову, взаимосвязь биологического и социального в модели личности.

27. Процесс социализации личности (стадии, факторы), социально-психологические особенности семьи как социального института, социально-психологические проблемы создания и развития семей, взаимоотношения родителей и детей, их психологическую природу, специфику семейного воспитания.

28. Особенности межличностного восприятия. Эффекты «социальной фасилитации», «социальной ингибиции», «принадлежности к группе».

29. Сущность социально – психологического климата.

30. Теории лидерства. Харизматическое лидерство.

31. Показатели благоприятного социально- психологического климата в группе.

32. Интерактивная функция общения.

33. Особенности межличностного восприятия: эффект «ореола», эффект «стереотипизации», эффект «бумеранга».

34. Психология паники и слухов.

35. Сущность эффективного межличностного общения.

36. Особенности личности, влияющие на формирование межличностных отношений (пол, возраст, национальность, профессия, опыт, личностные особенности).

37. Типы руководителей и стиль руководства.

38. Динамика межличностных отношений (знакомство, приятельские, товарищеские и дружеские отношения). Эмпатия как механизм развития межличностных отношений.

39. Механизмы психологической защиты личности.

40. Статусно – ролевая структура личности.

41. Понятие направленности личности, основные компоненты направленности.

42. Роль социальной среды и генетической наследственности в формировании личности.

43. Основные типы конфликтов и формы их проявления.

44. Правила возникновения и способы разрешения конфликтов.

45. Основные виды трансакций и их поведенческие характеристики.

46. Поведенческие характеристики Родителя, Взрослого, Ребенка.

47. Сущность и этапы регулирования конфликта.

48. Предпосылки разрешения конфликта.

49. Принципы управления конфликтами.

50. Негативные факторы принятия конструктивных решений по конфликту.

51. Основные технологии регулирования конфликта.

52. Основные модели поведения в конфликтном взаимодействии.

53. Основные стратегии поведения в конфликте по К. Томасу и Р. Коллмену.

54. Характеристика основных типов конфликтных личностей.

55. Технологии эффективного общения в конфликтах.

56. Психологический закон общения и основное противоречие процесса общения в конфликте.

57. Основные правила эффективного общения в конфликте.

58. Правила самоконтроля эмоций.

59. Основные этапы переговорного процесса.

60. Характеристика основных моделей поведения в переговорном процессе.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-02-10; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты