Глава 2 Психодиагностика как наука

2.1. Понятие психодиагностики................................................... 99

2.2. Предмет и структура психодиагностики................................ 101

2.3. Психодиагностика и смежные направления
исследований........................................................................ 105

2.3.1. Психодиагностика и дифференциальная психология .. 105

2.3.2. Психодиагностика и психометрия................................. 106

2.3.3. Психодиагностика и психологическая оценка.................. 107

2.4. Психодиагностический метод

и диагностические подходы ..................................................... 108

2.5. Тест как основной инструмент психодиагностики......... 112

2.5.1. Понятие теста. Виды тестов........................................ 113

2.5.2. Компьютеризированные и компьютерные тесты.............. 114

2.5.3. Об «объективных» тестах личности.............................. 120

2.5.4. Адаптация зарубежных тестов..................................... 124

2.6. Психологический диагноз............................................. 126

2.7. О диагностике черт личности

и «измеренной индивидуальности»............................................ 131

2.8. Психодиагностический процесс.................................... 139

2.8.1. Этап сбора данных............................................... 139

2.8.2. Этап переработки и интерпретации....................... 141

2.8.3. Этап принятия решения......................................... 143

2.9. Этика психодиагностического обследования............... 147

Заключение........................................................................ 148

Глава 3 Психометрические основы психодиагностики: основные этапы конструирования теста

3.1. Определение количества заданий (спецификация теста).... 151

3.2. Разработка заданий..................................................... 153

3.3. Оформление теста....................................................... 156

3.4. Пилотажное исследование........................................... 157

3.5 Анализ заданий............................................................. 158

3.6. Определение надежности теста.................................... 161

3.7. Факторный анализ........................................................ 162

3.8. Валидность теста......................................................... 166

3.9. Стандартизация теста................................................... 167

Заключение........................................................................ 176

Глава 4 Измерение интеллекта

4.1. Подходы к определению интеллекта............................ 178

4.2. Тесты для измерения интеллекта, их виды................... 181

4.3. Структура интеллекта................................................... 182

4.3.1. Иерархические теории структуры интеллекта...... 182

4.3.2. Модель интеллекта по Терстоуну......................... 184

4.3.3. Модель интеллекта по Гилфорду......................... 186

4.3.4. Модель интеллекта по Айзенку............................ 188

4.3.5. Модель интеллекта по Кеттеллу.......................... 189

4.3.6. Модель интеллекта по Стернбергу....................... 192

4.3.7. Концепция генерального фактора: вчера и сегодня 195

4.4. Распределение тестовых оценок интеллекта................ 196

4.5. Интеллект и наследственность..................................... 197

4.6. Интеллект и биологическая среда................................ 209

4.7. Интеллект и половые различия.................................... 211

4.8. Интеллект и питание..................................................... 212

4.9. Интеллект и социокультурная среда............................ 215

4.10. Различия в интеллекте, обусловленные возрастом... 223

4.11. Различия в интеллекте, обусловленные числом детей

в семье и очередностью их рождения................................ 231

4.12. Интеллект: предпосылки и детерминанты.................. 237

4.13. Интеллект и личность................................................. 248

Заключение........................................................................ 252

Глава 5 Личностные опросники

5.1. Виды опросников, формы вопросов и представления
результатов....................................................................... 255

5.2. Проблема достоверности личностных опросников.

Факторы, детерминирующие ответы на вопросы............... 258

5.2.1. Фальсификация и установки на ответы ............... 258

5.2.2. Понимание вопросов и изменчивость ответов...... 262

5.2.3. Психометрический парадокс................................. 265

5.2.4. Обобщенный анализ факторов, детерминирующих
ответ 267

5.3. Личностные опросники и теории личности 276

Заключение 283