Раздел 1. Философия как социокультурный феномен

Л48

Рекомендовано к изданию научно-методическим советом
МГЭУ им. А. Д. Сахарова (протокол № от мая 2013 года)

Авторы:

Н. Д. Лепская, кандидат философских наук, доцент, заведующий кафедрой философии, социологии и экономики МГЭУ им. А. Д. Сахарова;

Т.В. Мишаткина, кандидат философских наук, доцент, профессор кафедры философии, социологии и экономики МГЭУ им. А. Д. Сахарова

Рецензенты:

П.А. Водопьянов, профессор кафедры философии и права УО «Белорусский государственный технологический университет», член-корреспондент НАН Беларуси, доктор философских наук, профессор

Н.П. Баранов, заведующий кафедрой философии и логики Минского государственного лингвистического университета, кандидат философских наук, доцент кандидат философских наук, доцент

ISBN 978-985-6823-76-6.

В пособии излагается содержание основных философских тем, понятий, принципов. Издание может быть использовано студентами, магистрантами, аспирантами всех специальностей МГЭУ им. А. Д. Сахарова.

УДК 1(075.8)

ББК 87.3я7

Содержание

Раздел 1. Философия как социокультурный феномен

Тема 1. Философия как теоретическое мировоззрение…………………………………..........6

1.1. Предмет философии и его эволюция....................................................................................6

1.2. Философия и мировоззрение. Структура мировоззрения...................................................7

1.3. Специфика философии, ее основные проблемы и структура.............................................8

1.4. Предназначение и функции философии. Философия в системе культуры.....................10

РАЗДЕЛ 2. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ

Тема 2. Философия бытия .........................................................................................................11

2.1. Онтология как философское учение о бытии. Онтология и метафизика........................12

2.2. Бытие и небытие, их взаимосвязь.......................................................................................12

2.3. Основные виды и формы бытия..........................................................................................14

2.4. Бытие объективной реальности. Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке............................................................................................................16

2.5. Движение и развитие как атрибуты бытия.........................................................................21

2.6. Пространственно-временная организация бытия..............................................................23

2.7 . Диалектика как философская теория развития.. ..............................................................25

Тема 3. Философия природы.............................................................................................31

3.1. Понятие природы, ее виды и формы. Эволюция отношения человека к природе и формы восприятия природы в истории культуры. Современные направления философии природы.............................................................................................................................31

3.2. Природа как саморазвивающаяся система. Биосфера и ноосфера.Коэволюционная стратегия взаимодействия природы и общества...............................................................34

3.3. Экологические ценности современной цивилизации. Проблема прав природы. Эколого-этическая парадигма.........................................................................................................37

Тема 4. Философская антропология.................................................................................40

4.1. Человек как предмет философского анализа. Основные философские интерпретации сущности человека............................................................................................................41

4.2. Философские концепции антропосоциогенеза..........................................................42

4.3. Индивид, индивидуальность, личность как проявления бытия человека..................43

Тема 5. Философия сознания............................................................................................46

5.1. Философия сознания. Основные подходы к философскому анализу сознания........46

5.2. Сознание как высшая форма отражения. Основные свойства сознания.....................49

5.3. Структура сознания....................................................................................................51

Тема 6. Теория познания и философия науки ..................................................................52

6.1. Основные проблемы гносеологии..............................................................................52

6.2. Сущность процесса познания.....................................................................................54

6.3. Проблема истины в познании.....................................................................................55

6.4. Структура и динамика познавательного процесса.....................................................57

6.5. Научное познание: специфика, структура, динамика................................................61

6.6. Методы и формы научного познания........................................................................62

РАЗДЕЛ 3. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Тема 7. Общество как система....................................................................................................65

7.1. Социальная философия, эволюция ее предмета. Системный подход к исследованию общества.....................................................................................................................65

7.2. Общество как система. Основные подсистемы (сферы) общества..........................67

7.3. Общество как процесс. Модели общественно-исторического процесса................67

7.4. Основные формы духовной жизни общества...........................................................70

Тема 8. Философия культуры. Культура и цивилизация .................................................................................................72

Приложение

Приложение 1. Эволюция представлений о материи в философии................................76

Приложение 2. Специфика социально-исторического пространства и времени............78

Приложение 3. Принцип глобального эволюционизма..................................................80

Введение

Философия – это предмет, изучение которого необходимо не только для получения высшего образования, но и для того, чтобы осмысленно подходить к жизни, ориентироваться во множестве ценностей, мнений, верований, прояснять для себя «вечные», смысложизненные вопросы человеческого бытия. Приступая к изучению философии, следует помнить, что она не просто собрание истин, запомнив которые можно сдать экзамен, а представляет собой динамичный мир идей, концепций, проблем, вопросов и сомнений. Научиться ориентироваться в этом мире – задача сложная; назначение философии – осознание собственного существования и места в окружающем мире.

Курс философии входит в учебные планы подготовки специалистов во всех вузах Республики Беларусь. Данное учебно-методическое пособие написано в соответствии с программными требованиями Министерства образования Республики Беларусь и представляет собой учебный материал по философии, изложенный кратко и тезисно, с комментариями по основным философским направлениям, разделам и темам.

Изучение философии позволяет понять закономерности развития человеческой мысли, осмыслить огромный опыт познания мира. Курс философии демонстрирует, как вырабатывались формы и категории теоретического мышления, методы научного познания, прививался диалектический стиль мышления. Изучение философии имеет не только познавательное, но и практическое, воспитательное значение, помогая обогатить память студента философскими знаниями, накопленными человечеством, продолжить лучшие традиции философской мысли, сыгравшие важную роль в человеческой культуре.

В настоящее время предлагается множество учебных пособий по философии, в которых отражены различные подходы как к содержанию, так и к методике изложения материала. В данном пособии предлагается овладеть содержа­нием основных философских понятий, принципов, закономерностей. В кратком учебно-методическом пособии сложно осветить все содержание курса философии. Для его более глубокого изучения автор рекомендует обратиться к указанным в конце учебно-методического пособия учебникам, монографиям и статьям по основным разделам, где многие темы рассматриваются более подробно.

Изучение дисциплины «Философия» рассчитано на 84 учебных часа, из них 42 аудиторных часа и 42 часа самостоятельной работы студентов.