Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Тестовые задания. 1) установите соответствие между названием работ и их авторами.

Читайте также:
  1. I. Анализ задания
  2. I. Задания для самостоятельной работы
  3. I. Задания для самостоятельной работы
  4. II часть контрольного задания
  5. II. Тестовые задания
  6. II. Тестовые задания
  7. III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания.
  8. III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания.
  9. III. Для обеспечения проверки исходного уровня знаний-умений решите 2 задания.
  10. III. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ.

1) установите соответствие между названием работ и их авторами.

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго

а) Е.И. Каменцева, Н.В. Устюгов 1) «русская геральдика»

б) И.Г.Спасский 2) «русская палеография».

в) А.Б. Лакиер 3) «русская сфрагистика и геральдика»

г) В.Н. Щепкин 4) «русская монетная система»

 

2) установите соответствие между терминами и определениями:

термины определения

а) филигрань 1) рукопись, написанная несколько раз на одном и

том же материале;

б) палипсест 2) водяной знак бумаги, содержащий полное или

частичное сюжетное или буквенное изображение,

образуемое проволочным рисунком;

в) лигатура 3)это название воскресного дня в данном году,

обозначенное одной из первых семи букв русского

алфавита;

г) вруцелето 4) металлы, вводимые в состав сплавов благородных

металлов для придания им большей твердости или

удешевления.

 

3) установите соответствие между термином и наукой, к которой он относится:

к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго

а) ремедиум 1) палеография

б) финифти 2) метрология

в) берковец 3) геральдика

г) палимпсесты 4)нумизматика

 

4)верны ли следующие суждения:

а) индиктом называется число, обозначающее порядковое место года в текущем 15-летнем цикле.

б) индикт года определяется делением даты от сотворения мира на 28.остаток от деления показывает индикт.

1) верно только а

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

5) что является лишним в ряду:

вержер, зобница, пантюзо, филигрань.

6) печать – основной объект изучения такой вспомогательной исторической дисциплины как:

а) вексиллография;

б) сфрагистика;

в) метрология;

г) нумизматика.

 

7) что было изображено на печати ивана III 1497 г.?

а) всадник, поражающий копьем змия и двуглавый орел;

б) двуглавый орел;

в) всадник-змиеборец;

г) всадник-змиеборец на груди двуглавого орла.

 

8) хронология изучает:

а) исторические события;

б) системы времяисчеления;

в) эры;

г) даты крупных исторических событий.

 

9)самая маленькая древнерусская единица измерения длины:

а) пядь;



б) верста,

в) локоть;

г) пядь с кувырком.

 

10)общепризнанными составителями славянской азбуки являются:

а) михаил и фотий;

б) григорий и кирилл;

в) кирилл и мефодий;

г) ростислав и мефодий.

 

11) к законам генеалогии относят:

а) закон авогадро;

б) закон перехода;

в) закон притяжения;

г) закон трех поколений.

 

12) в 1535 г. была проведена денежная реформа

а) Ивана III,

б) Ивана IV,

в) Елены Глинской,

г) Алексея Михайловича

 

13) откуда пришло на Русь изображение двуглавого орла?:

а) из Золотой орды

б) из священной Римской (германской) империи;

в) из балканских стран;

г) из Византии.

 

14)к древнейшим деньгам можно отнести:

а) чеканные круглые монеты;

б) ракушки;

в) бумажные ассигнации;

г) металлические монеты.

 

15)безмонетный период в истории русского денежного обращения охватывает период

а) XIV, XV и XVI вв.

б) XIII, XIV и XV вв.;

в) XII, XIII и почти весь XIV в.;

г) IX, X и XIII в.

 

16) герб - это

а) необходимый атрибут костюма средневекового горожанина.

б) документ, доказывающий право на наследство в современном обществе;



в) символическое изображение, утвержденное верховной властью, состоящее из строго принятых элементов, построенных по установленным геральдическим правилам;

г) условное графическое изображение основных качеств рыцаря, помещенное на щите;

 

17)основными геральдическими цветами являются:

а) красный, лазоревый, изумруд, оранжевый, желтый, черный;

б) пурпурный, зеленый, голубой, черный, желтый.

в) красный, голубой, зеленый, пурпурный, черный;

г) красный, голубой, черный, синий, коричневый;

 

18) монеты являются важнейшим источником по истории:

а) дипломатических отношений между государствами;

б) династических браков;

в) экономики, товарно-денежных отношений и торговых связей;

г) развития средневековых городов.

 

19)вспомогательная историческая дисциплина, изучающая различные меры — длины, площади, объема и веса — в их историческом развитии и взаимной связи.

а) генеалогия;

б) хронология;

в) метрология;

г) ономастика.

 

20)до календарной реформы Петра I, времяисчесление в русском государстве велось от:

а) сотворения мира;

б) рождения бога перуна;

в) рождества христова;

г) от великого потопа.

 

21)нумизматика – это

а) вспомогательная историческая дисциплина, изучающая бумажные деньги;

б) вспомогательная историческая дисциплина, изучающая материалы, используемые для изготовления монет;

в) вспомогательная историческая дисциплина, изучающая появление первых монет.

г) вспомогательная историческая дисциплина, изучающая монетное производство, историю денежно-весовых систем и денежного обращения;

 

22)остатки прошлого, которые связаны с деятельностью людей и отражают историю человеческого общества это:

а) архитектурное сооружение;

б) исторический источник;

в) археологические находки;

г) орудия труда.

 

23)этнонимика изучает:

а) топонимы.

б) названия народов;

в) теонимы;

г) имена собственные;

 

24)фамилии у русских феодалов складываются в:

а) в середине XIX в.

б) во второй половине XV – середине XVI в.;

в) в XVI – XVII в.;

г) в начале XIII в.;

 

25)какой девиз был начертан в гербе СССР?

а) в нем не было девиза.

б) «весь мир насилья мы разрушим»

в) «с нами бог!»;

г) «пролетарии всех стран, соединяйтесь!»;

 

26)древнейшим материалом для письма являлись:

а) береста;

б) пергамент;

в) бумага;

г) картон.

 

27)составление нисходящего родословия начинают с:

а) с деда;

б) с самого себя;

в) с отца.

г) с самого отдаленного предка;

 

28)гурт – это:

а) лицевая сторона монеты;

б) денежная единица, используемая при счете, на не имевшая реального воплощения ни в монете, ни в слитке;

в) ребро чеканной монеты;

г) оборотная сторона монеты.

 

29)древнейшей русской весовой единицей, упоминаемой в различных источниках, является:

а) гривна;

б) фунт;

в) камень;

г) гиря.

 

30)главными причинами появления гербов являются:

а) развитие изобразительного искусства средневековья

б) введение новых правил рыцарского этикета;

в) введение рыцарского шлема с закрытым забралом; развитие социальных процессов в средневековом обществе, усиление консолидации и иерархизации господствующего класса;

 

31)сыпучие тела в древней Руси измерялись:

а) кадями и половниками;

б) флягами и ведрами;

в) возами и телегами;

г) пядями и локтями.

 

32)первая реформа календаря в Западной Европе была проведена:

а) Григорием XIII;

б) Юлием Цезарем;

в) Константином Багрянородным;

г) Петром I.

 

33) вспомогательная историческая дисциплина занимается приведением в известность и истолкованием символов, эмблем и аллегорий, как имеющих самостоятельное значение, так и входящих в состав гербов, печатей, монет, орденов, медалей и т.п.

а) геральдика;

б) символика и эмблематика;

в) нумизматика;

г сфрагистика.

 

34)палеография это:

а) вспомогательная историческая дисциплина, исследующая легенды монет;

б) вспомогательная историческая дисциплина, исследующая внешние признаки рукописных источников в их историческом развитии;

в) вспомогательная историческая дисциплина, исследующая письменные исторические источники, их виды, типы, классификации;

г) вспомогательная историческая дисциплина, исследующая бумажные денежные знаки и надписи на них.

 

35)антропонимика изучает:

а) личные имена и их системы в историческом развитии;

б) клички животных;

в) географические названия;

г) имена божеств.

 

36) найдите в приведенном ниже списке меры веса и обведите цифры, под которыми они указаны:

1) ласт

2) поприще

3) аршин

4) беровец

5) золотник

6) кадь

7) гривна

8) вершок

обведенные цифры запишите в порядке возрастания

 

37) верны ли следующие суждения:

а) древнейший солнечный календарь появился в Египте.

б) современный международный календарь является лунно-солнечным.

1) верно только а

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

 

38) русские книжники стали использовать вязь для украшения рукописей:

а) с конца xiv века;

б) в xvi веке;

в) с середины xv века;

г) с конца XIII века.

 

39) соотнесите события первого столбца с именами князей из второго столбца

а) чеканку монет в Москве начал 1) Святослав Игоревич

б) появление первых отечественных

монет 2)Дмитрий Иванович Донской

в) появление на печатях изображения

двуглавого орла 3) Владимир Святославович

г) древнейшая из известных в настоящее

время печать принадлежала 4) Иван III

 

40) Григорианский календарь был введен в нашей стране в:

а) 1924 г.

б) 1918 г.

в) 1700 г.

г) 1582 г.

 

 


Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 18; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПАЛЕОГРАФИЯ | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 1. Беловинский Л.В. Вспомогательные исторические дисциплины
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2018 год. (0.023 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты