Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Результаты исследования




По результатам исследования, с помощью методики оценка стилей принятия управленческих решений, математической обработки, и уточнения стратегических особенностей по числовым критериям для классификации руководителей, нами были получены следующие данные:

 

Шкала «властность»
№ испытуемого Первичный результат обработки данных Средние значения признаков Стандартные отклонения
4.36 0.24
4.16 0.12
Числовые критерии выраженности стиля
№ испытуе-мого Стили по шкале «Властность»
Попустительс- кий Маргиналь- ный Реализатор- ский Авторитар- ный Ситуацион- ный
80 104 85 117 97
76 96 81 112 100
Шкала «Поведение в ситуации принятия решений»
№ испытуемого Первичный результат обработки данных Средние значения признаков Стандартные отклонения
4.83 0.91
4.45 0.76
Числовые критерии выраженности стиля
№ испытуе- мого Стили по шкале «Поведение в ситуации принятия решений»
Попустительс- кий Маргиналь- ный Реализатор- ский Авторитар- ный Ситуацион- ный
111 106 131 124 117
107 98 122 118 110
                     

Табл. 2.1. Обобщенные результаты на основе методики «Оценка стилей принятия управленческих решений»

Как мы видим из таблицы 2.1. преобладающий стиль у 1 и 2 испытуемого по шкале «Властность» – авторитарный, по шкале «Поведение в ситуации принятия решений» – реализаторский.

С помощью Методики изучения ценностных ориентаций (М. Рокича), после обработки, были выявлены у испытуемых группы «значимых» ценностей, которые представлены в таблицы 2.2.(ПРИЛОЖЕНИЕ V), а также проанализированные ценности организации, на основании разработанной системы ценностей корпоративной культуры, которая представлена в таблице 2.3. (ПРИЛОЖЕНИЕ V).

На основании полученных данных наблюдается связь между ценностями организации и ценностной ориентацией испытуемых, таким образом, эти закономерности отражают общею систему ценностей, следовательно, взгляды испытуемых и установленные нормы совпадают.

 

По результатам диагностики мотивации достижения (А. Мехрабиана) при сопоставлении с ключом, получены следующие результаты, которые представлены в таблицы 2.4.

 

№ испытуе- мого Суммарный балл положительных ответов Суммарный балл отрицательных ответов
Общий суммарный балл
195
176

Табл. 2.4. Результаты диагностики мотивации достижения (А. Мехрабиана)

Вывод делается по общему суммарному баллу в соответствии с совпадением с ключом. «Стремление к успеху» варьируется от 165 до 210; «Стремление избегать неудачу» от 76 до 164; От 30 до 75 – доминирование друг над другом мотивации достижения успехов или избегание неудач. Из таблицы наглядно видно, что у всех испытуемых по количеству баллов доминирует мотивация достижения к успеху.

С помощьюэкспертной оценки эффективности деятельности руководителя,были получены следующие данные:

1. По первому этапу обработки, суммарные баллы результатов представлены в таблице 2.5.

№ испытуе- мого Эксперт 1 Эксперт 2 Эксперт 3
193 204 187
185 190 190

Табл. 2.5. Общие баллы эффективности управленческой деятельности

Эти показатели свидетельствуют об эффективности управленческой деятельности в целом.

2. Вторым этапом обработки результатов, составляется графический профиль по 7-балльной шкале на испытуемых, позволяющий визуализировать степень выраженности факторов определяющих эффективное принятие управленческих решений.

Представленные обозначения означают:

ü Фактор поц – принятие организационных ценностей;

ü Фактор пур – принятие управленческих решений;

ü Фактор эсп – эффективные стратегии поведения;

ü Фактор ду– достижение успеха;

ü Фактор эспур – эффективные стили принятия решений;

ü Фактор рс – реализаторский стиль;

ü Фактор ас – авторитарный стиль.

График 2.1. Результаты исследования 1 испытуемого по степени выраженности факторов, определяющих принятие управленческих решений.


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-11; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.007 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты