Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



I. ОБЩИЕ ДАННЫЕ АНАМНЕЗА

Читайте также:
  1. B. Общие выводы
  2. I. Исходные данные, результаты и промежуточные величины
  3. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  4. I. Общие правила
  5. I. Общие правила
  6. I. Общие принципы фармацевтической опеки.
  7. I. Общие сведения
  8. I. Общие требования
  9. I. ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ.

(программно-компьютерный опрос)

  1. Перенесенные заболевания и травмы ______________________________________________
  2. Перенесенные операции_________________________________________
  3. Потребление алкоголя: крепкие алкогольные напитки, слабоалкогольные напитки;

(Случайное, мало, много, часто, не употребляет / подчеркнуть)

  1. Табакокурение: с какого возраста _________; по____________ штук в день; не курит
  2. Питание:
  3. Режим питания: регулярный, нерегулярный (подчеркнуть);
  4. Характер питания:
  5. преобладание компонентов продуктов питания: белки, жиры, углеводы (подчеркнуть);
  6. калорийность рациона: высокая, низкая (подчеркнуть).
  7. Сон: 7-9 часов, менее 7 часов, более 9 часов (подчеркнуть)
  8. Занятия физкультурой и спортом: систематические, случайные, не занимается (подчеркнуть)
  9. Физкультура: утренняя гимнастика, бег, ходьба на лыжах, езда на велосипеде,
  10. оздоровительное плавание, игра в теннис и др.___________________________________________Спорт: вид ______________________;
  11. Активность образа жизни: _________________________________________________________
    1. Характер отдыха: активный, пассивный, смешанный (подчеркнуть)
  12. Характер труда: Работа: нормированный, ненормированный рабочий день; сидячая, на ногах, разъезды, другая (указать)______________
  13. Производственные вредности: химические факторы, биологические факторы, производственный шум, вибрация, статическое напряжение, перенапряжение голосового и (или) зрительного аппарата и другие (указать)_____________________________________
  14. Цель настоящего обращения: 1. получение информации о здоровом образе жизни; 2. правильное питание;
  15. отказ от табакокурение; 4. отказ от приема алкоголя; 5. получение информации о наличии заболеваний;
  16. Источник получения информации: радио, телевидение, печатные издания, Интернет, от врача, от знакомых и др. (указать)_______________________________________________

III. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ

Рост_____________ Вес__________________ Индекс массы тела_________________( N – 25 )

Артериальное давление_________________________ ( N – менее 140/90 мм.рт.ст. )

Холестерин________________________ ( N – менее 5,0 ммоль/л)

Глюкоза_____________________ ( N – менее 6,5 ммоль/л на тощак или 7,6 ммоль/л после еды )



Спирометрия_______________ЖЕЛ ____ ФЖЕЛ ____ ОФБ1 ____ ОФВ1/ЖЕЛ _____

Наименование обследования Результат обследования
Скрининг-оценка уровня психофизиологического и соматического здоровья, функциональных и адаптивных резервов организма, параметры физического развития  
Экспресс-оценка состояния сердца по ЭКГ-сигналам от конечностей    
Комплексная детальная оценки функций дыхательной системы – компьютеризированная спирометрия  
Биоимпедансметрия (процентное соотношение воды, мышечной и жировой ткани)  
Анализ окиси углерода выдыхаемого воздуха с определением карбоксигемоглобина  
Анализ котинина и других биологических маркеров в крови и моче  
Пульсоксиметрия  

Результаты осмотров:


Дата добавления: 2015-04-15; просмотров: 9; Нарушение авторских прав


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Основные разделы гигиенического воспитания | Факторы риска развития социально-значимых заболеваний
lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2019 год. (0.009 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты