Ход работы. 1. Ниже перечислены некоторые причины, которые приводят к гибели многие особи одуванчика лекарственного и не дают этому виду занять весь земной шар: 1) плоды

1. Ниже перечислены некоторые причины, которые приводят к гибели многие особи одуванчика лекарственного и не дают этому виду занять весь земной шар: 1) плоды вместе с травой попадают в желудок овцы; 2) плодами питаются многие птицы; 3) всходами питаются травоядные животные; 4) в местах произрастания их вытаптывают люди, автомашины; 5) мешают более высокие растения (пырей, крапива, кустарники и деревья), они затеняют, берут воду и пищу, препятствуют распространению семян одуванчика; 6) сами одуванчики вытесняют друг друга; 7) семена погибают в пустынях и в Антарктиде, на скалах; 8) семена погибают в средней полосе, если они попадут в неблагоприятные для сохранения и прорастания условия; 9) растения гибнут от сильных морозов и засухи; 10) растения гибнут от поражения бактериями и вирусами.

2. Пользуясь вышеприведенным списком причин, заполните таблицу 3 в тетради (в каждой графе укажите порядковые номера причин, перечисленных выше).

3. Имеются следующие виды организмов по биогеоценозам: первая группа (обитатели одного озера): 1) жук-плавунец окаймленный, 30–35 мм, хищник; 2) клоп-гладыш, около 15 мм, хищник; 3) жук-тинник черный, около 15 мм, хищник; 4) жук-водолюб, около 35–40 мм, питается растениями; 5) клоп-водомерка большая, 15–20 мм, бегает на поверхности воды, хищник, ловит насекомых, падающих в воду; 6) клоп-водомерка панцирная, размеры и образ жизни такие же, как и у водомерки большой; 7) клоп-водяной скорпион, немного крупнее гладыша, хищник; 8) личинка стрекозы-

Таблица 3

Формы борьбы за существование среди одуванчиков

коромысла, размером с плавунца-окаймленного, хищник; 9) личинка стрекозы-лютки, размером с плавунца-окаймленного, хищник. Последние три вида ведут придонный образ жизни.

Вторая группа (обитатели полей): 10) овес; 11) овсюг; 12) вика посевная; 13) горох; 14) капуста; 15) гусеница белянки капустной; 16) гусеница белянки-репницы; 17) капустная тля; 18) бабочка-белянка капустная; 19) воробей домовой; 20) воробей полевой; 21) синица большая; 22) ястреб-перепелятник; 23) ястреб-тетеревятник; 24) лунь полевой; 25) коршун черный.

4. Сравните образы жизни приведенных выше организмов и определите: 1) Между какими видами происходит наиболее острая межвидовая борьба? Почему? б) Между какими видами эта борьба менее острая? Почему? в) Между какими видами такой борьбы вообще нет? Почему? Ответы запишите в тетрадь.

Вопросы для самоконтроля

1. Борьба за существование как процесс взаимодействия в биогеоценозе.

2. Причины борьбы за существование.

3. Формы борьбы за существование.

4. Внутривидовая борьба.

5. Межвидовая борьба.

6. Борьба с абиотическими факторами.