Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника



Основные элементы дипломной работы и их сущность




Читайте также:
  1. A. Элементы резания при точении
  2. DL – deadline – крайний срок сдачи работы – после DL работа принимается, но оценка снижается (20% за неделю, если не оговорено другое).
  3. ExpertOnline; 28.05.2012, Итоги работы НПФ Урала и Западной Сибири в 2011 году
  4. FDDI. Кадр. Процедуры управления доступом к кольцу и инициализации работы кольца.
  5. I. Вспомните основные модальные глаголы и их эквиваленты. Чем они отличаются? Как спрягаются? (Заполните табличку).
  6. I. Задания для самостоятельной работы
  7. I. Задания для самостоятельной работы
  8. I. Задачи настоящей работы
  9. I. Основные положения
  10. I. Основные термины и определения

 

Дипломная работа должна иметь строго определенную структуру, соблюдение которой обязательно по любой теме.

При оформлении и систематизации собранных материалов следует исходить из того, что основными элементами дипломной работы являются:

- титульный лист;

- оглавление;

- введение;

- главы и параграфыосновной части;

- заключение;

- библиографический список;

- приложения.

Обучающийся обязан четко выдерживать установленные требования к структуре дипломной работы, выделяя в тексте все названные ее составные элементы.

Титульный лист является первой страницей дипломной работы и заполняется по строго определенным правилам (приложение 6).

После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся названия всех структурных частей работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Заголовки одинаковых ступеней рубрикации необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещают на 3-5 знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с заглавной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Введение дипломной работы отражает общую характеристику дипломной работы и имеет собственную структуру, которая включает в себя следующие обязательные элементы:

- актуальность темы исследования;

- степень научной разработанности;

- объект и предмет;

- цели и задачи;

- методы исследования;

- научная новизна;

- положения, выносимые на защиту;

- практическая значимость;

- структура работы.

Объем введения должен составлять от 5 до 8 страниц, то есть около 10% от основной части дипломной работы. Введение целесообразно составить после окончания всей работы, поскольку в этом случае можно лучше изложить суть исследования в сжатой форме.

Введение начинается с обоснования актуальности выбранной темы, которое должно соответствовать следующим конкретным требованиям: во-первых, автор должен кратко осветить причины обращения именно к этой теме сейчас (охарактеризовать те особенности нынешнего состояния общества, которые делают насущно необходимым исследование этой темы); во-вторых, необходимо раскрыть актуальность обращения к этой теме применительно к внутренним потребностям теории, то есть показать, что обращение к ней обусловлено собственной динамикой развития науки, накоплением новой информации по данной проблеме, недостаточностью ее разработанности в имеющихся исследованиях, необходимостью изучения проблемы в новых ракурсах, с применением новых методов и методик исследования и т.д.



Степень научной разработанности темы исследования предполагает анализ сложившегося положения в сфере теоретической разработки проблем исследования. Здесь необходимо указать фамилии наиболее известных признанных ученых-юристов, посвятивших свои труды их изучению, обратить внимание на существующие пробелы в познании процессов и явлений в рассматриваемой сфере, их нормативном регулировании. Обучающемуся необходимо сделать вывод о степени изученности проблемы, которая легла в основу темы дипломной работы.

Объект исследования представляет собой совокупность отношений, сложившихся в той или иной области общественной жизни. Круг данных общественных отношений, а равно свойств, процессов, явлений определяется избранной темой дипломной работы, в рамках которой осуществляется непосредственное изучение.



Предмет исследования, в отличие от объекта, является всегда материальным. Применительно к дипломной работе юриста ее предметом могут выступать положения действующих законов и подзаконных нормативных актов, источники зарубежного права, нормативные акты, утратившие в настоящее время юридическую силу, материалы следственной и судебной практики, официальные и неофициальные статистические данные и проч.

Из предмета исследования вытекают цель и задачи, разрешаемые в процессе осуществления исследования. Цельдолжна отражать тот основной результат, который намеревается получить автор по окончании осуществленного исследования. Иными словами, сформулированная цель должна предельно четко и лаконично содержать ответ на вопрос: «Зачем, для чего автор осуществил научное исследование?». Цель конкретизируется и уточняется в задачах исследования. Как правило, задачи формулируются в соответствии с названием параграфов дипломной работы. Задачи могут быть связаны с выявлением, уточнением, углублением сущности, структуры изучаемого объекта, с анализом состояния и динамики развития предмета исследования, динамики, внутренних противоречий развития, с выявлением путей и средств повышения эффективности совершенствования исследуемого явления и проч.

Непременным требованием к каждому исследованию является логическое соответствие наименования темы исследования, объекта, предмета, целей и задач его структуре. Цель работы должна строго соответствовать проблеме исследования. Нарушение такой логики делает работу хаотичной, не позволяющей видеть полноту решения поставленных задач.



Методы исследования служат инструментом в поиске и обработке фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.

Научная новизна заключается в результатах осуществленного исследования, которые ранее не были известны теории права. Свое конкретное выражение новизна дипломной работы находит в положениях, выносимых на защиту. Ими являются кратко и четко сформулированные авторские выводы по результатам осуществленного исследования. Предполагается, что каждый параграф дипломной работы должен содержать не менее одного самостоятельно сформулированного автором вывода, отличающегося новизной и оригинальностью.

Практическая значимость заключается в возможности практической реализации полученных при проведении научного исследования результатов, использования их в учебном процессе и проч.

Структура дипломной работы отражает перечень ее структурных элементов: введение, главы, объединяющие в себе определенное количество параграфов, заключение, библиографической список и приложения (приложение 7, 8).

Содержание глав выпускной работы и их структура(деление на параграфы) зависит от темы и анализируемого материала, но структура каждой главы должна завершаться авторскими выводами, представляющими собой краткое резюме по параграфу. Каждая глава должна содержать не менее двух параграфов.

В первой главе можно осветить историю вопроса, теоретические и методологические предпосылки актуализации исследования в данной сфере, характеристику общественных отношений, классификацию их основных структурных компонентов и элементов, определение общих и специфических принципов правового регулирования, субъектов и объектов общественных отношений в той или иной сфере, форм и методов правоприменения.В первой главе могут быть раскрыты понятие и сущность изучаемого явления или процесса, уточнены формулировки и т.п.

Вторая и последующие главы содержат описание и результаты самостоятельного эмпирического исследования. Во всех случаях, когда в работе излагаются литературные источники, необходимо давать критический анализ взглядов ученых и практиков, отражать позицию автора работы, подкрепляя ее соответствующими аргументами. Нельзя сводить работу к перечислению точек зрения различных авторов, ограничиваясь утверждением о согласии или несогласии с тем или иным автором. Полемика с отдельными авторами должна быть основана на сопоставлении доводов, анализе законодательства и практики его применения, обобщении. В необходимых случаях приводятся статистические данные, материалы анкетирования, интервью, примеры из практики деятельности конкретных учреждений. При изложении тех или иных взглядов, высказанных в литературе, а также при цитировании необходимо делать ссылки на первоисточник.

В заключении дипломной работы обучающийся должен последовательно и развернуто изложить собственные выводы и предложения, сформулированные в процессе осуществления исследования. Таким образом, в заключении содержится так называемое выводное знание, которое является новым по отношению к исходному знанию и выносится на обсуждение и оценку ГАК в процессе публичной защиты дипломной работы. Последовательность выводов определяется логикой построения дипломного исследования. Здесь также должны быть обозначены конкретные предложения и рекомендации по применению полученных результатов исследования в практической деятельности.

После заключения размещается библиографический список, который представляет собой систематизированный перечень использованных в дипломной работе источников. Каждый включенный в список источник должен иметь отражение в основном тексте (сносках) дипломной работы.

Не допускается включение в библиографический список тех источников, на которые нет ссылок в тексте дипломной работы, поскольку они фактически не были использованы.

В структуре библиографического списка целесообразно выделить следующие группы источников: нормативные акты; научная и учебно-методическая литература; материалы следственно-судебной практики; Интернет-источники. Перечень источников составляется с соблюдением правил библиографического описания.

Источники в группе «нормативные акты» располагаются относительно друг друга в зависимости от юридической силы: Федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ и т.д. В завершении этой группы размещаются нормативные акты, утратившие силу. Если нормативные акты по юридической силе являются одинаковыми, то в первую очередь размещается источник с более поздней датой принятия.

Источники группы «научная и учебно-методическая литература» располагаются относительно друг друга в алфавитном порядке по фамилии автора. Если фамилия автора не указывается (например: Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. В.М. Лебедев. М.: Юрайт-Издат, 2004. 917 с.), то соответствующий источник располагается относительно других источников библиографического списка в алфавитном порядке по названию. Аналогичные правила применяются к систематизации источников в группах «материалы следственно-судебной практики» и «Интернет-источники» (приложение 9).

В приложениях к дипломной работе размещаются вспомогательные или дополнительные материалы, которые нецелесообразно помещать в тексте основной части дипломной работы. По содержанию приложения очень разнообразны. Это, например, могут быть копии подлинных документов, выдержки из отчетных материалов, протоколы, отдельные положения из инструкций и правил, ранее неопубликованные тексты, переписка и т.п. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, диаграммы, схемы и проч.

В тексте основной части дипломной работы автор должен обязательно сделать не менее одной ссылки на номер того приложения, в котором размещаются используемые им материалы. Не допускается включение в приложения тех данных, на которые нет ссылок в основной части дипломной работы.

 

 


Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 23; Нарушение авторских прав







lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2021 год. (0.008 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты