Программа работы. 1. С помощью источника питания установить заданное значение ЭДС E в цепи (рисунок 2)

1. С помощью источника питания установить заданное значение ЭДС E в цепи (рисунок 2). Величину ЭДС указывает преподаватель или лаборант.

2. Изменяя величину сопротивления нагрузки от значения = 0 (режим короткого замыкания) до R_Н = R_max (режим холостого хода), измерить ток I в линии, напряжение U₁ на входе линии и напряжение U₂ на зажимах нагрузки (8–10 измерений). Результаты эксперимента занести в таблицу 1.

Таблица 1 – Данные измерений и результаты расчетов параметров линии электропередачи

3. По ранее приведенным формулам вычислить для всех режимов (исключая режим холостого хода) , и занести их в правую часть таблицы 1. Вычислить величину и также занести ее в таблицу 1.

Примечание. Работа выполнена правильно, если сопротивление проводов линии в каждом опыте отличается от среднего значения не более чем на 10 %.

4. По результатам эксперимента вычислить для всех режимов значения , , и занести их в таблицу 1. Численное значение коэффициента полезного действия рассчитывается по формуле (10).

5. По данным таблицы 1 построить в общей системе координат зависимости , , , , , от тока .

6. Проанализировать зависимости , , , , , от тока . При анализе выявить и обосновать области возрастания (убывания) этих величин, установить их экстремумы.

Используя экспериментальные данные, установить, при каком соотношении сопротивлений линии электропередачи и нагрузки и при каком значении коэффициента полезного действия мощность нагрузки является максимальной. Отметить особенности режимов: холостого хода, номинальной работы, короткого замыкания. Выявить рациональные по величинам и режимы работы для мощных линий и слаботочных цепей связи, телемеханики и автоматики. Сделать выводы по работе.

Контрольные вопросы

1. Из каких элементов состоит электрическая цепь?

2. Сформулируйте законы Ома и Кирхгофа. Расскажите о методике применения их к расчету простых цепей постоянного тока.

3. Расскажите о тепловом действии электрического тока. Сформулируйте закон Джоуля-Ленца.

4. Какой режим электрической цепи называется номинальным и какой рабочим?

5. Почему уменьшается напряжение на зажимах источника при увеличении его нагрузки (тока в цепи)?

6. В чем особенности режимов холостого хода и короткого замыкания электрической цепи? Укажите признаки режимов холостого хода и короткого замыкания.

7. Какой режим электрической цепи является согласованным и где он используется?

8. Как изменится напряжение в конце линии электропередачи, если в середине линии произойдет короткое замыкание?

9. Объясните, почему при больших мощностях передача энергии на большие расстояния производится при высоких напряжениях?

10. Объясните пути уменьшения потерь напряжения в проводах линии электропередачи.

Лабораторная работа № 5. Изучение принципа действия ядерного реактора

Цель работы: изучить принцип работы ядерного реактора и на его модели отработать режимы запуска, управления мощностью и остановки реактора.