КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Программа работы и порядок ее выполнения
1. Исследовать ЛЭ «2И-НЕ», для чего на входы Х1 и Х2 поочередно подать напряжения логической единицы и нуля от источников через переключатели SА1…SА8. Для индикации уровня выходного напряжения выход элемента F соединить с одним из индикаторов МL1…ML5. Составить и заполнить таблицу истинности (таблица10.3).
2. Исследовать ЛЭ «2ИЛИ-НЕ» аналогичным образом. Результаты также записать в таблицу 10.3.
Таблица 10.3
| Х1 | Х2 | 
| 
| 
|
3. Собрать на стенде электрическую схему описанного в пособии комбинационного устройства (рисунок 10.3), обеспечивающего выходной сигнал F = 1 только при наличии двух входных сигналов Х1 = Х2 = 1, если третий сигнал входной Х3 = 0. Проверить ее работу, подав на входы Х1, Х2, Х3 входные сигналы, и включить на выход индикатор F. Перебрать все возможные комбинации входных сигналов и результаты свести в таблицу 10.4.
Таблица 10.4
| X1 | X2 | X3 | F | X1 | X2 | X3 | F |
4. Собрать на стенде электрическую схему четырехразрядного сумматора, собранного на одной микросхеме типа К155ИМ3, для чего на входы А0…А3 и В0…В3 подать сигнал от источника через ПК SA1…SA8, а вход CR подключить к “земле” ( 
). С выходов сумматора S0, S1, S2, S3 и СRР подать сигналы на индикаторы МL1…МL5.
Каждому студенту бригады необходимо взять два четырехразрядных числа (см. таблицу 10.5) в двоичной системе (в десятичной системе это означает, что числа должны быть не больше 15) и осуществить их суммирование.
Таблица 10.5
Соответствие четырехразрядных двоичных чисел десятичным числам
| Двоичный код | Десятичное число | Двоичный код | Десятичное число | Двоичный код | Десятичное число |
| 0 0 0 0 | 0 1 1 0 | 1 0 1 1 | |||
| 0 0 0 1 | 0 1 1 1 | 1 1 0 0 | |||
| 0 0 1 0 | 1 0 0 0 | 1 1 0 1 | |||
| 0 0 1 1 | 1 0 0 1 | 1 1 1 0 | |||
| 0 1 0 0 | 1 0 1 0 | 1 1 1 1 | |||
| 0 1 0 1 | 1 0 0 0 0 |
Полученные результаты всей бригады записать в таблицу 10.6
Таблица 10.6
| Числа | Десятичный код | Двоичный код | Числа | Десятичный код | Двоичный код |
| А | А | ||||
| В | В | ||||
| А+В | А+В |
Содержание отчета
1. Название и цель работы.
2. Программа работы и порядок ее выполнения, включая схемы и формулы.
3. Результаты экспериментального исследования в виде таблиц.
4. Осцилограммы напряжения для исследуемых типов выпрямителей.
4. Сравнительная оценка полученных результатов и выводы.
ЛИТЕРАТУРА
1. Касаткин, А.С. Электротехника / А.С. Касаткин, М.В. Немцов. — Москва: Энергоатомиздат, 1983.— 427 с.
2. Посудевский, А.А. Электропитание радиоэлектронных средств / А.А. Посудевский. — Москва: Воениздат, 1980. — 248 с.
3. Кiтуновiч, Ф.Г. Электратэхнiка / Ф.Г. Кiтуновiч. — Мiнск: Вышэйшая школа, 1998. — 429 с.
4. Автомобиль. Основы конструкции / Н.Н. Вишняков [и др.]. — Москва: Машиностроение, 1986.
5. Электротехника / Б.А. Волынский, В.Н. Зейн, В.Е. Шатерников. — Москва: Энергоатомиздат, 1987.
6. Асинхронные машины / под ред. И.П. Копылова. — Москва: Высшая школа, 1977. 328 с.
7. Осин, И.Л. Электрические машины. Синхронные машины / И.Л. Осин, Ю.Г. Шакарян; под ред. И.П. Копылова. — Москва: Высшая школа, 1990. 304 с.
8. Хвостов, В.С. Электрические машины. Машины постоянного тока / В.С. Хвостов; под ред. И.П. Копылова. — Москва: Высшая школа, 1989. — 335 с.
9. Морозов, А.Г. Электротехника, электроника и импульсная техника / А.Г. Морозов. — Москва: Высшая школа, 1987.
10. Галкин, В.И. Промышленная электроника / В.И. Галкин. — Минск: Вышэйшая школа, 1989.
11. Лабораторные работы (практикум) по курсу «Электротехника и электроника» для студентов неэлектрических специальностей: Ч. 3. Электроника / Розум Т.Т. [и др.]. — Минск: БГПА, 1988.
Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 125; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |