Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Методические указания к решению задачи 2




Пример

Активное сопротивление катушки Rк=6 Ом, индуктивное XL=10 Ом.Последовательно с катушкой включенны активное сопротивление R=2 Оми конденсатор сопротивлением ХС=4 Ом (рисунок 2.1а). К цепи приложенонапряжение U=50 В (действующее значение). Определите:

1)полное сопротивление цепи; 2)ток; 3)коэффициент мощности; 4)активную и реактивную мощности;

5)Напряжение на каждом сопротивлении.
Начертите в масштабе векторную диаграмму цепи.
Решение.

1. Определяем полное сопротивление цепи:

 

Z=Ö(RK+R)2+(ХLС)2=Ö(6+2)2+(10-4)2 =10 Ом

2.Определяем ток:

I=U/Z=50/10=5A

3.Определяем коэффициент мощности цепи

 

cosj=(RK+R) /Z=(6+2)/10=0.8

 

по таблицам Брадиса, находим φ = 36050'

Угол сдвига фаз по косинусу, во избежании потери знака угла (косинус является четной функцией).

4.Определяем активную мощность цепи:

 

Р = I2(RK + R) = 52(6 + 2) = 200 Вт,

5.Определяем реактивную мощность цепи:

 

Q = I2(ХL – ХC) - 52( 10 -4) = 150 ВАР

6.Определяем полную мощность цепи:

 

S = ÖР2 +Q2 = Ö2002 + 1502 = 250 ВА или S=U∙I=50∙5=250 BA

7. Определяем падения напряжений на сопротивлениях цени:

 

URK =IR=5х6=30 В; UL =IXL=5х10=50 В; UR, =IR=5х2=10 В; UC=IХс=5х4=20 В.

Построение векторной диаграммы начинаем с выбора масштаба для тока и напряжения. Задаемся масштабом по току: 1 см = 1,0 А и масштабом по напряжению: 1 см = 10 В. Построение векторной диаграммы (рисунок 2.16) начинаем с вектора тока, который откладываем по горизонтали в масштабе

 

=5см
IA/см

 

Вдоль вектора тока откладываем векторы падения напряжения на активных сопротивлениях URk и UR:

 

30В =3см; 10В =1см
10В/см 10В/см

 

Из конца вектора UL откладываем в сторону опережения вектора тока на 90° вектор падения напряжения UL на индуктивном сопротивлении длиной 50В/10В=5см.Из конца вектора UL откладываем в сторону отставания от вектора тока на 90° вектор падения напряжения на конденсаторе Uc длиной 20В/10В=2см. Геометрическая сумма векторов URK.UR.UL.UC равна полному напряжению U, приложенному к цепи

 

Задача№3 Разветвленная цепь переменного тока, состоит из двух параллельных ветвей, содержащих активные сопротивления, индуктивности и емкости. Схема приведена на соответствующем рисунке. Начертите схему цепи и определите величины, отмеченные в таблице 3 крестиками. Постройте векторную диаграмму цепи. Индекс "1" означает, что величина относится к первой ветви, индекс "2" — ко второй.

I1 и I2 — токи в ветвях, I — ток в неразветвленной части цепи; U — напряжение, приложенное к цепи; Р — активная, Q — реактивная, S — полная мощности всей цепи.

Начертите схему цепи и определите величины, отмеченные в таблице 3 крестиками. Постройте векторную диаграмму цепи. Индекс "1" означает, что величина относится к первой ветви, индекс "2" — ко второй.

I1 и I2 — токи в ветвях, I — ток в неразветвленной части цепи; U — напряжение, приложенное к цепи; Р — активная, Q — реактивная, S — полная мощности всей цепи.

Каким образом в заданной цепи можно уменьшить ток неразветвленной части, при неизменном приложенном напряжении

номер вар. Номер рис. R1 Ом R2 Ом ХL1 Ом ХL2 Ом ХС1 Ом ХС2 Ом IA I1A I2A P Bт Q вар S ВА Р1 ВТ Р2 ВТ Q1вар Q2 вар
- - - X X X X X X X х - X
-   - X X X X X X X X X X
- - - - X X X X X X X X X X
- - X X X 4 . X X X X X X X
IS - - - X X X X X X X X X X
- - X X X X X X X X X X
  - - X X X X X X X X X X
- - X X X X X X X X X X
- - X X X X X X X X X X
  X X X X X X X X X X
  - - X X X X X X X X X X
- - - X X X X X X X X X X
-   -   X X X X X X X X X X
- - X X X X X X X X X X
- - - X X X X X X X X X X
- - X X X X X X X X X X
- -   X X X X X X X X X X
- - X X X X X X X X X X
-   X X X X X X X X X ч
  X X X X X X X X X X
1 1   - - X X X X X X X X X X
  - - X X X X X X X X X X
1 3   -     X X X X X X X X X X
  - X X X X X X X X X X
-   - X X X X X X X X X X
- - X X X X X X X X X X
    - X X X X X X X X X X
- - X X X X X X X X X X
1 9 - - X X X X X X X X X X
3 0 - X X X X X X X X X X
1 1 - - - X X X X X X X X X X
- - - X X X X X -288 'X, X X X X
1 3 -       X X X X X X X X X X
1 2 - - X X X X X X X X X X
1 5 - - - X X X X X X X X X X
3 6 - - X X X X X X X X X X
3 7 - -   X X X X . X X X X X X
3 8   - X X X X X X X X X X
  - X X X X X X X X X X
  X X X X X X X X X X
  - - X X X X X X X X X X
-   - X X X X X X X X X X -48
-   - - X X X X X -40 X X X X X
  - X X X X X X X X X X
1 5 -     X X X X X X X X X
- - X X X X X . X X X X X X
  - - X X X X X X X X X X
-   X X X X X X X X X X
-   X X X X X X X X X X
  X X X X X X X X X X


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 725; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты