КАТЕГОРИИ:
АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Область применения рабочей программы. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована
при дополнительной профессиональной подготовке по направлениям: Каменщик, Маляр, Облицовщик-плиточник, Плотник, Штукатур.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина «Основы электротехники» входит в профессиональный цикл, раздел – общепрофессиональные дисциплины. Предметом изучения являются основные понятия и законы теории электрических цепей, методы анализа линейных и нелинейных цепей в переходном и установившемся режимах, принцип действия и характеристики электротехнических устройств, а также компонентов и узлов электронной аппаратуры, методы их расчета. Дисциплина «Основы электротехники» базируется на дисциплинах: Физика; Математика; Информатика. Является базой междисциплинарных курсов профессиональных модулей, связанных с автоматизацией технологических процессов.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Цель дисциплины – теоретическая и практическая подготовка студентов в области электротехники и электроники, формирование у студентов целостного представления о специфике и закономерностях развития науки и техники, развития у них умения самостоятельно углублять и развивать полученные знания.
Задачи дисциплины – показать роль и значение электротехнических знаний для успешной работы в выбранном направлении; дать будущим специалистам знания, необходимые для понимания сложных явлений и законов электротехники; научить применять теорию при решении практических задач по расчету электрических цепей, аппаратов, электрических машин; привить экспериментальные навыки, необходимые для работы на производстве.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
– читать электрические схемы;
– вести оперативный учет работы энергетических установок.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
– основы электротехники и электроники;
– устройство и принцип действия электрических машин и трансформаторов, аппаратуры управления электроустановками.
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины в соответствии с учебным планом:
максимальной учебной нагрузки студента 86 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 57 часов;
самостоятельной работы обучающегося 29 часов.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | |
| в том числе: | |
| лабораторные работы | |
| практические занятия | |
| Самостоятельная работа студента (всего) | |
| в том числе: | |
| 1 Подготовка по темам практических занятий; 2 Подготовка по темам лабораторных работ; 3Составление конспекта самостоятельной проработки материала по темам. | |
| Итоговая аттестация в формедифференцированного зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплиныЭлектротехника и электроника
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| Введение | Электрическая энергия, особенности ее производства, распределения и области применения. Роль электротехники и электроники в развитии автоматизации производственных процессов и систем управления. Содержание и структура дисциплины. Методика организации процесса обучения. | ||
| Раздел 1. Электротехника | |||
| Тема 1.1. Линейные электрические цепи постоянного тока | 1 Основные элементы электрических цепей постоянного тока и их характеристики. Законы Ома и Кирхгофа. | ||
| 2 Преобразование цепей с последовательным и параллельным соединениями ветвей. Преобразование треугольника в эквивалентную звезду и преобразование звезды в эквивалентный треугольник. | |||
| Лабораторные работы: Линейная электрическая цепь постоянного тока | |||
| Практические занятия: Расчет электрической цепи постоянного тока | |||
| Самостоятельная работа студента: 1 Подготовка по теме практического занятия; 2 Подготовка по теме лабораторной работы; 3 Изучение темы: Общие сведения о нелинейных электрических цепях постоянного тока. Графический метод расчета нелинейных цепей постоянного тока. | |||
| Тема 1.2. Электромагнетизм и магнитные цепи | 1 Основные понятия и величины, характеризующие электромагнетизм и магнитные цепи. Основные характеристики магнитных материалов. Магнитные цепи: определение, назначение и Законы Ома и Кирхгофа. Электромагнитная индукция. Самоиндукция, индуктивность. Взаимоиндукция. | ||
| Самостоятельная работа студента: 1 Изучение темы: Магнитные цепи при постоянных магнитных потоках. | |||
| Тема 1.3. Электрические цепи синусоидального тока | 1 Векторное представление синусоидальных токов и напряжений. Простейшие электрические цепи синусоидального тока. Последовательное соединение резистора, индуктивной катушки, конденсатора. Резонанс напряжений. | ||
| 2 Активная и реактивная составляющие тока. Активная, реактивная и полная проводимости цепи. Параллельное соединение резистора, индуктивной катушки и конденсатора. Резонанс токов. Активная, реактивная и полная мощности цепи синусоидального тока. Коэффициент мощности и его технико-экономическое значение. | |||
| Лабораторные работы: 1 Экспериментальное определение параметров элементов цепей переменного тока. Разветвленная электрическая цепь переменного тока. | |||
| Практическое занятие: Расчет электрической цепи переменного тока. | |||
| Самостоятельная работа студента: 1 Подготовка по теме практического занятия; 2 Подготовка по теме лабораторной работы. | |||
| Тема1.4.Трехфазные электрические цепи | 1 Способы изображения и соединения фаз трёхфазного источника питания и приемников энергии. Соединение звездой. Соединение треугольником. Анализ и расчет трехфазных цепей. Мощность трехфазной цепи. Техника безопасности при эксплуатации устройств в трехфазных цепях. | ||
| Лабораторные работы: 1 Трехфазная электрическая цепь при соединении потребителей по схеме «звезда»; 2 Трехфазная электрическая цепь при соединении потребителей по схеме «треугольник». | |||
| Самостоятельная работа студента: 1 Подготовка по теме лабораторных работ. | |||
| Тема1.5.Электрические измерения | 1 Аналоговые электромеханические измерительные приборы прямого преобразования: устройство, принцип действия, области применения. Цифровые электронные измерительные приборы: классификация, структурные схемы. | ||
| 2 Измерение электрических величин: токов, напряжений, сопротивлений, мощности и энергии. Выбор электрических приборов. | |||
| Лабораторная работа: Электроизмерительные приборы и измерения. | |||
| Самостоятельная работа студента: 1 Подготовка по теме лабораторной работы | |||
| Тема 1.6. Трансформаторы | 1 Назначение и области применения трансформаторов. Устройство и принцип действия однофазного трансформатора, трехфазных трансформаторов и автотрансформаторов. Измерительные трансформаторы напряжения и тока. Схемы включения. Погрешности измерений при использовании измерительных трансформаторов. | ||
| Лабораторные работы: Однофазный трансформатор | |||
| Самостоятельная работа студента: 1 Подготовка по теме лабораторной работы | |||
| Тема 1.7. Машины постоянного тока | Устройство машины постоянного тока. Принцип действия генератора постоянного тока. Характеристики генераторов с различными способами возбуждения. Принцип действия двигателя постоянного тока. Характеристики двигателей с различными способами возбуждения. | ||
| Самостоятельная работа студента: 1 Изучение темы: КПД машин постоянного тока. | |||
| Тема 1.8. Машины переменного тока | 1 Устройство и принцип действия трехфазного асинхронного двигателя. Способы пуска, регулирования частоты вращения трехфазных асинхронных двигателей с короткозамкнутым ротором и фазным ротором. | ||
| Лабораторные работы: Исследование асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором. | |||
| Самостоятельная работа студента: 1 Подготовка по теме лабораторной работы | |||
| Тема 1.9 Основы электропривода | 1 Понятие об электроприводе. Уравнение движения электропривода. Механические характеристики нагрузочных устройств. Расчет мощности и выбор двигателя при продолжительном, кратковременном и повторно кратковременном режимах. | ||
| 2 Аппаратура для управления электродвигателем. Пуск и торможение ЭД в функции различных параметров. Типовые узлы и схемы управления разомкнутой системой ЭП. | |||
| Самостоятельная работа студента: 1 Изучение темы: Схемы управления разомкнутой системой ЭП. | |||
| Тема 1.10 Передача и распределение электрической энергии | 1 Электроснабжение промышленных предприятий от электрической системы. Назначение и устройство трансформаторных подстанций и распределительных пунктов. Электрические сети промышленных предприятий: воздушные линии; кабельные линии; внутренние электрические сети и распределительные пункты; электропроводки. | ||
| 2 Электроснабжение цехов и осветительных электросетей. Графики электрических нагрузок. Выбор сечений проводов и кабелей: по допустимому нагреву; с учетом защитных аппаратов; по допустимой потере напряжения. Эксплуатация электрических установок. Защитное заземление. Защитное зануление. | |||
| Раздел 2. Электроника | |||
| Тема 2.1. Полупроводниковые приборы | 1 Классификация полупроводниковых приборов. Условные обозначения, принцип действия, характеристики и назначение полупроводниковых диодов, транзисторов, тиристоров. Маркировка полупроводниковых приборов. | ||
| Самостоятельная работа студента: 1 Изучение темы: Электрические фильтры. Стабилизаторы напряжения и тока. Выбор полупроводниковых приборов. | |||
| Тема 2.2. Электронные устройства | 1 Основные сведения, структурная схема электронного выпрямителя. Однофазные и трехфазные выпрямители. Сглаживающие фильтры. | ||
| 2 Основные сведения, структурная схема электронного стабилизатора. Стабилизаторы напряжения. Стабилизаторы тока. Выбор электронных устройств. | |||
| 4 | |||
| Самостоятельная работа студента: 1 Изучение темы: Принципы работы импульсных устройств. Электронные ключи и простейшие формирователи импульсных сигналов | |||
| Тема 2.3. Микропроцессоры и микро-ЭВМ | 1 Общие сведения о микропроцессорах. Использование микропроцессорных средств для управления и контроля за технологическими процессами, при проведении исследований, сборе информации и др. операций. | ||
| Самостоятельная работа студента: Изучение темы: Элементы памяти, цифровые триггеры, регистры и цифровые счётчики импульсов. Индикация цифровой информации: | |||
| Всего: |
Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 89; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав |