Задачи учебного курса

Кафедра общей социологии

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ДЕМОГРАФИЯ

для направления «Социология» (дневного отделения) (040200.62)

для специалитета «Социология» (заочного отделения) (040200.65)

для специалитета «Организация работы с молодежью» (дневного и заочного отделения) (040104.65)

для специалитета «Информатика в социокультурной сфере» (дневного отделения) (080801.65)

Рассмотрено и утверждено

На заседании кафедры от «_____»____________2012г.

Барнаул 2012

Составитель: Миронова С.В., к.с.н., доцент

При разработке учебно-методического комплекса по дисциплине в основу положены:

1) ГОС ВПО по направлению «Социология» (040200.62), утвержденный Министерством образования и науки РФ «___» __________ 20_____ г.;

2) ГОС ВПО по специальности «Социология» (040200.65), утвержденный Министерством образования и науки РФ «____»__________20______ г;

3) ГОС ВПО по специальности «Организация работы с молодежью» (040104.65), утвержденный Министерством образования и науки РФ «___»________20_____г;

4) ГОС ВПО по специальности «Информатика в социокультурной сфере» (080801.65), утвержденный Министерством образования и науки РФ «____»_______20______г;

5)Учебный план по направлению «Социология», утвержденный ученым советом факультета социологии «___» ________ 20_____ г., протокол № __

6) Учебный план по специальности «Социология», утвержденный ученым советом факультета социологии «___» ________ 20_____ г., протокол № __

7) Учебный план по специальности «Информатика в социокультурной сфере», утвержденный ученым советом факультета социологии «____»_______20_____ г., протокол №_____

8) Учебный план по специальности «Организация работы с молодежью», утвержденный ученым советом факультета социологии «_____»__________20______ г., протокол №_______

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины одобрен на заседании кафедры

общей социологии

от «__» _______2012 г., протокол № ___

Заведующий кафедрой Попов Е.А._____________

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины одобрен на заседании методической комиссии факультета социологии от «__» ______2012 г., протокол № __

Председатель методической комиссии Чуканова Т.В.____________

Организационно-методический раздел

Цель курса

Цель курса «Демография» состоит в том, чтобы ознакомить студентов с основными понятиями, положениями, тенденциями современного развития демографических процессов, научить их применять полученные знания на практике.

Задачи учебного курса

· Научить студентов анализировать демографические процессы и демографическую обстановку,

· ознакомить с источниками данных о населении, дать знания по основными демографическим процессам,

· изучить тенденции и факторы основных демографических процессов, приобрести первоначальные знания в области социологического анализа демографических процессов,

· уяснить особенности демографической ситуации и тенденции ее развития в мире, в России в целом и ее регионах.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника:

В настоящее время возрастает роль демографических факторов во всех сферах жизнедеятельности социума. В связи с этим необходимым является освоение знаниями по демографии студентами, обучающимися по специальностям и направлениям социогуманитарного профиля.

Курс «Демография» является обязательным (федеральный компонент) в программе подготовки специалистов социогуманитарного профиля.

Требования к уровню освоения курса:

– владеть категориальным аппаратом демографической науки;

– усвоить основные демографические закономерности;

– иметь представления об основных демографических концепциях;

– уметь применять полученные знания для анализа и оценки демографической ситуации в мире, России в целом и ее регионах.

Изучение курса «Демография» рассчитано на один семестр. В конце семестра студенты сдают зачет.

Тематический план курса

для студентов дневного отделения специалитета «Социология»

(3 семестр)

Форма итогового контроля – экзамен. Итоговая оценка по учебной дисциплине указывается как оценка «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал высокую степень культуры мышления и овладения дидактическими единицами по предмету; выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом привлекал дополнительную литературу из различных источников и показал аналитические навыки при работе с источниковой базой; продемонстрировал высокий уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; показал овладение всем спектром необходимых приемов и способов получения новой информации по предмету; на высоком уровне представил итоговые результаты, показывающие усвоение материала учебной дисциплины;

оценка «хорошо» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал достаточную степень культуры мышления и овладения дидактическими единицами по предмету; выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом в целом привлекал дополнительную литературу из различных источников и показал достаточные навыки при работе с источниковой базой; продемонстрировал хороший уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; показал овладение необходимыми приемами и способами получения новой информации по предмету; на хорошем уровне представил итоговые результаты, показывающие усвоение материала учебной дисциплины;

оценка «удовлетворительно» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал посредственную степень овладения дидактическими единицами по предмету; редко выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом в целом не привлекал дополнительную литературу из различных источников и показал посредственные навыки при работе с источниковой базой; продемонстрировал невысокий уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; показал в целом овладение необходимыми приемами и способами получения новой информации по предмету; на приемлемом уровне представил итоговые результаты, показывающие усвоение материала учебной дисциплины;

оценка «неудовлетворительно» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал низкую степень овладения дидактическими единицами по предмету; редко выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом в целом не привлекал дополнительную литературу из различных источников и не показал необходимых навыков при работе с источниковой базой; продемонстрировал низкий уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; не показал в целом овладение необходимыми приемами и способами получения новой информации по предмету; на низком уровне представил итоговые результаты, показывающие, что материал учебной дисциплины в целом не усвоен.

Тематический план курса

для студентов дневного отделения направления «Социология»

(3 семестр)

для студентов дневного отделения специалитета «Организация работы с молодежью»

для студентов дневного отделения специалитета «Информатика в социокультурной сфере»

для студентов заочного отделения специалитета «Социология»

(3 семестр)

для студентов заочного отделения специалитета «Организация работы с молодежью»

Форма итогового контроля – зачет. Итоговая оценка по учебной дисциплине указывается как оценка «зачтено». Оценка «зачтено» выставляется в том случае, если студент продемонстрировал достаточную степень культуры мышления и овладения дидактическими единицами по предмету; выступал на большинстве семинарских занятий по проблемам, рассматриваемым на этих занятиях, при этом в целом привлекал дополнительную литературу из различных источников и показал достаточные навыки при работе с источниковой базой; продемонстрировал хороший уровень знаний при выполнении индивидуальных и контрольных заданий; показал овладение необходимыми приемами и способами получения новой информации по предмету; на хорошем уровне представил итоговые результаты, показывающие усвоение материала учебной дисциплины.

Содержание курса