Студопедия

КАТЕГОРИИ:

АстрономияБиологияГеографияДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника


Приоритетные направления современной демографической политики России. Литература для подготовки к семинарским занятиям:




Литература для подготовки к семинарским занятиям:

Обязательная:

1. Харченко Л.П. Демография М., 2011 (ЭБС «Университетская библиотека online»)

Дополнительная:

1. Якунин В.И., Сулакшин С.С., Багдасарьян В.Э. Государственная политика вывода России из демографического кризиса. М., 2012 (ЭБС «Университетская библиотека online»)

2. Сиволобов В.В. Общественная среда как условие формирования демографической политики современной России. СПб, 2010 (ЭБС «Университетская библиотека online»)

3. Капица С.П. Парадоксы роста: Законы развития человечества. М., 2010 (ЭБС «Университетская библиотека online»).

4. Дьякова Г.П. Демографический кризис в современной России: особенности и пути решения. М., 2010 (ЭБС «Университетская библиотека online»)

5. Население России 2008: шестнадцатый ежегодный демографический доклад. М., 2010 (ЭБС «Университетская библиотека online»)

6. Практикум по статистике населения и демографии. М., 2011 (ЭБС «Университетская библиотека online»)

Оригинальные источники:

1. Новосельский С.А. Смертность и продолжительность жизни в России. Петроград, 1916 (ЭБС «Университетская библиотека online»)

Перечень примерных вопросов и заданий
для самостоятельной работы

Пояснительная записка.

Студент выбирает задание для выполнения самостоятельно. Работу над выполнением задания целесообразно начинать с прочтения конспектов лекций по учебному курсу, а также источников, рекомендованных для освоения данного курса. В процессе выполнения задания возможно использование и дополнительных источников информации. Задание выполняется в письменной форме. Выполненное задание необходимо сдать в установленные преподавателем сроки.

 

1. Определите объект и предмет демографии как науки.

2. Кто является автором термина демография? Какие термины были предложены в качестве названия новой науки?

3. В чем заключаются основные отличия узкой и широкой трактовок демографии как науки?

4. Кто первым поставил вопрос о воспроизводстве населения как предмета демографии?

5. Какое место занимает демография в системе знаний о народонаселении?

6. Каковы основные направления взаимодействия демографии с другими науками?

7. Какие методы используются в демографии как науке?

8. Назовите виды источников данных о населении.

9. Перечислите первичные источники демографической информации.

10. Охарактеризуйте вторичные источники демографической информации.

11. В чем заключаются принципы проведения переписи населения?

12. Что такое программа переписи населения?

13. Чем перепись отличается от социологического опроса?

14. Основные критерии выбора критического момента переписи населения?

15. Категории населения, учитываемые в переписях населения.

16. В чем заключаются основные проблемы введения регистров в нашей стране?

17. В чем заключается необходимость текущего учета населения?

18. Какие демографические события подлежат текущему учету?

19. Каковы относительные показатели динамики численности населения?

20. Определите, что такое естественный прирост (убыль) населения?

21. Каковы основные типы воспроизводства населения?

22. В чем разница между общими, специальными и частными коэффициентами в демографии?

23. Как определяется рождаемость в демографии?

24. Что такое плодовитость?

25. Каковы основные показатели, измеряющие уровень рождаемости?

26. Какова взаимосвязь общего, специального и частного коэффициентов рождаемости?

27. Что реально означает суммарный коэффициент рождаемости? Каковы предпосылки его расчета?

28. С помощью каких основных понятий можно охарактеризовать репродуктивное поведение?

29. Можно ли измерить потребность в детях?

30. Как соотносятся понятия бесплодие, стерильность, инфертильность и бездетность?

31. В чем заключаются основные причины и факторы разводимости в современной России?

32. Дайте демографическое определение смертности.

33. Как повлияли экономические и социальные преобразования 90-х годов ХХ столетия на динамику смертности и ожидаемой продолжительности жизни?

34. Каковы основные факторы уровня смертности и продолжительности жизни? Какой из них играет доминирующую роль в современной России?

35. Что такое самосохранительное поведение?

36. Что такое пробный брак? Влияет ли он на устойчивость юридически оформленного брака?

37. В чем заключаются причины распространения сожительства?

38. Какие факторы обуславливают миграцию в современной России?

39. Как миграция влияет на демографическую структуру населения?

40. Каковы показатели миграционного движения?

41. Охарактеризуйте миграционную политику современной России.

42. Что такое демографическая политика?

43. Назовите основные методы демографического прогнозирования.

44. В чем сходство и различие демографической и семейной политики?

Вариант тестовых задания по курсу «Демография»


Поделиться:

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы!; Нарушение авторских прав





lektsii.com - Лекции.Ком - 2014-2024 год. (0.006 сек.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав
Главная страница Случайная страница Контакты